憧憬美好集体-课件.ppt

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1、你觉得一个美好的集体应该是什么？你憧憬的美好集体有哪些特征？同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作第八课 美好集体有我在第一框 憧憬美好集体学习目标1.理解集体的愿景。2.体会美好集体对我们成长的意义。3.理解建设美好集体需要良好的氛围。集体的愿景含义：作用：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。美好集体的对我们成长的作用：美好集体是我们共同学习、共同生

2、活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优等生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。在集体规则的面前，有没有特权和例外？老师的做法可能给集体带来哪些影响？对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。一、美好集体是民主的、公正的 请你为所在班集体提合理化建议。如果你是小梁，面对不同同学的不同态度，你会有怎样的感受？你怎样看待上述同学的做法？请你猜一猜：那封信里写了些什么？你认为还可以为小梁提供哪些帮助？