护理管理学-第四章组织-课件.ppt
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1、第一节概述第一节概述一、组织的基本概念一、组织的基本概念组织是按照一定目的、任务和形式编组织是按照一定目的、任务和形式编制起来的结构严密、制度化的人群集制起来的结构严密、制度化的人群集合体。合体。几个含义:二人以上组成、有共同目几个含义:二人以上组成、有共同目标、有分工协作、有不同层次的权力标、有分工协作、有不同层次的权力与制度与制度二、组织的职能与基本要素二、组织的职能与基本要素(一)组织的职能:(一)组织的职能:1、确定的目标、确定的目标2、必要的分类、职责、职务、责任、必要的分类、职责、职务、责任3、赋予相应职权、赋予相应职权4、联系所属关系、联系所属关系5、建立沟通、建立沟通6、与其它
2、管理职能相结合、与其它管理职能相结合1、目标与任务要素、目标与任务要素2、职权与责任要素、职权与责任要素3、物质与精神要素、物质与精神要素4、技术质量要素、技术质量要素5、适应与发展要素、适应与发展要素(二)组织的基本要素(二)组织的基本要素(二)实体组织和虚拟组织(二)实体组织和虚拟组织区别区别1 1、组织结构的虚拟性:法人资格、管理幅度、组织结构的虚拟性:法人资格、管理幅度2 2、构成人员的虚拟性:归属、非兼职、构成人员的虚拟性:归属、非兼职3 3、办公场所的虚拟性:统一办公、办公场所的虚拟性:统一办公4 4、核心能力的虚拟性:依靠内部能力发展、核心能力的虚拟性:依靠内部能力发展知识爆炸时
3、代特征:知识爆炸时代特征:1、人类知识总量倍增、人类知识总量倍增2、知识更新速度加快、知识更新速度加快3、知识转化为生产力的周期日趋缩短、知识转化为生产力的周期日趋缩短4、知识是生产力科学技术是第一生产力、知识是生产力科学技术是第一生产力学习型组织特征:学习型组织特征:1、组织具有适应性能不断调整、更新再造自我。、组织具有适应性能不断调整、更新再造自我。2、成员具有学习的欲望和能力、成员具有学习的欲望和能力3、组织具有强大的团队精神和优异成绩、组织具有强大的团队精神和优异成绩(三)学习型组织(三)学习型组织(一)组织结构设计的程序(一)组织结构设计的程序1 1、职务设计、职务设计2 2、职能分
4、析与设计、职能分析与设计3 3、组织结构框架的设计、组织结构框架的设计4 4、联系方式设计、联系方式设计5 5、管理规范设计、管理规范设计6 6、各类运行设计、各类运行设计7 7、反馈和修正、反馈和修正四、组织设计四、组织设计一、基本概念一、基本概念(一)组织结构:由任务、工作和责任关系、以及连(一)组织结构:由任务、工作和责任关系、以及连接组织各部门的沟通渠道所构成的系统模式。接组织各部门的沟通渠道所构成的系统模式。(二)组织图:又称组织树,是用图表示正式组织整(二)组织图:又称组织树,是用图表示正式组织整体结构、各个组织部门职权关系及主要功能。指挥关体结构、各个组织部门职权关系及主要功能。
5、指挥关系、指导关系、各部门的水平划分、人财物流向、管系、指导关系、各部门的水平划分、人财物流向、管理的功能及范围、集中与分散、组织规模理的功能及范围、集中与分散、组织规模第二节组织结构第二节组织结构二、组织结构的基本类型二、组织结构的基本类型1、直线型结构、直线型结构2、职能型结构、职能型结构3、直线职能参谋型结构、直线职能参谋型结构4、矩阵型结构、矩阵型结构5、委员会、委员会6、团队、团队第二节组织结构第二节组织结构二、管理者在组织变革中的任务二、管理者在组织变革中的任务P57结构变革、结构变革、技术变革、技术变革、物理环境变革、物理环境变革、人员变革、人员变革、组织文化变革组织文化变革第三
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