上学期幼儿园教师工作计划10篇.docx
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1、上学期幼儿园教师工作计划10篇一.指导思想:以幼儿园工作规程,幼儿园教化指导纲要精神为指导,接着发扬宋庆龄的教化思想,“把最好的东西给孩子”,保教老师要以敬重每一名幼儿,努力做到“关爱,关切,关注每一名幼儿为指南。二.工作.下面是我收集整理的上学期幼儿园老师工作安排10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。上学期幼儿园老师工作安排 篇一一.指导思想:以幼儿园工作规程,幼儿园教化指导纲要精神为指导,接着发扬宋庆龄的教化思想,“把最好的东西给孩子”,保教老师要以敬重每一名幼儿,努力做到“关爱,关切,关注每一名幼儿为指南。二. 工作目标:.正确树立教化观,儿童观,更新教化观念,做到爱岗敬业,尽职尽责努力做
2、到让家长们翻新,孩子快乐。做到眼快,手快,腿快。尽量满意幼儿的情感须要。.树立培华幼儿园形象,保教老师留意自己的言行举止,仪表仪容。.把主题教化内容贯穿到一日生活中去,主动开展健康,欢乐的教学,达到寓教于乐的目的。.依据教化主题及托班幼儿的特点,仔细选择幼儿感爱好的,幼儿简单接受的嬉戏内容。.主动开展家园同步教化,共同发觉幼儿的闪光点。刚好向家长反馈孩子们在园的表现。主动与家长们沟通,刚好指导帮助孩子们在学习和生活中遇到的困难,共同探究教化管理幼儿的好方法,坚持按时间向家长公布学期,月,周教学安排,刚好沟通科学的。三. 工作安排:三月: 稳定幼儿的心情,培育幼儿的一日生活常规。用嬉戏的形式培育
3、幼儿正确的进餐,盥洗,入厕等。在老师的指导帮助下按依次摆放衣服,鞋。相识水杯,毛巾,拖鞋的位置及标记。正确摆放椅子,初步学会分类摆放玩具。向幼儿进行“三八”妇女节教化,给妈妈制作小花。依据春天布置教室,环境主题是宝宝找春天。活动内容是组织幼儿说儿歌,唱歌曲,仿照小动物跑,跳,钻的动作,提高肢体协调性,敏捷性。四月:培育幼儿独立进餐,主动喝水,入睡,主动协作老师穿脱胆参加室内外嬉戏活动。嬉戏的活动要合适本班幼儿的年龄特点,由易到难,选择幼儿感爱好的嬉戏内容。:培育幼儿自选伙伴和活动区,正确运用嬉戏材料,学会按类取放,提高幼儿交往实力,学会谦让。依据春天的特点,家园共同参加春季春游放风筝活动,主动
4、挖掘家长资源,家园互动。老师与幼儿共同制作风筝,布置室内环境布置,培育幼儿通过视察,感知,探究感受春天的漂亮景象给大家带来欢乐,提高视察力及语言表达实力和动手实力。五月:培育幼儿养成良好的学习和生活习惯。:指导幼儿用清晰,完整表达出自己想说和先做的事。:指导幼儿通过说儿歌,唱歌曲,绘画参加室内外有嬉戏,向幼儿进行“五一”劳动节的教化。学会初步关切他人的劳动,师友互动在嬉戏中学会技能和方法。与家长沟通,培育幼儿做些力所能及的事,感受到自己动手的欢乐,养成良好的行为习惯。六月:依据全园教学安排支配,组织幼儿绘画,表现感受“六一”儿童节的欢乐。嬉戏中较好的驾驭嬉戏规则和玩法。嬉戏中培育幼儿有信念,感
5、受到参加集体活动的欢乐。:组织向家长汇报本学期学到的多方面的嬉戏,在老师的指导下家长与幼儿共同参加活动。让幼儿驾驭肯定的学问和技能,让家长们更清晰全面的了解幼儿的接受实力和表达实力状况。:进行体能测试,包括:定向跑,走,跳,双脚单脚跳,走平衡木,投掷等提高肢体协调性,敏捷性。上学期幼儿园老师工作安排 篇二一、班级状况分析我们班现有35名幼儿,通过上学期的学习,各方面实力都有很大的提高,自理实力强,并且能够学会关切,帮助别人,能够娴熟的驾驭所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以须要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的基础。二、教化教学方面我
6、们将接着贯彻幼儿园教化纲要,依据课改精神,完成教化教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字,并加强1到10的手脑数算,使孩子们能够娴熟驾驭。在语言方面,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教化好孩子,所以,自己在新的一年里,要接着努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教化方式和活动
7、,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教化。四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创建良好的物质环境,也要为孩子创建珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教化好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,刚好和家
8、长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,刚好反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。上学期幼儿园老师工作安排 篇三一、班况分析:本学期幼儿总数为56人。经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的特性、实力发展状况都有了较深刻的了解。一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、主动参与各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小
9、,这部分幼儿往往在活动中缩在最终,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将赐予他们更多的确定与激励,使他们饱尝胜利的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最终一年,幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作,如:生活实力的培育、学习习惯的培育等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外,做事仔细、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中注意培育,使每个孩子都健康、欢乐地成长。二、教化总目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增加体质,培育良好的生活
10、习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的实力,增进起其对环境的相识,培育有益的爱好和动手实力,发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标:(一)健康领域:1、能精神饱满、开心地参与各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能运用剪刀、学会系鞋带,逐步驾驭正确的握笔姿态。3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿
11、。6、会保持桌面、地面整齐,情愿尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。8、能有依次地穿脱、整理衣服,整理床铺。9、有自我爱护意识及驾驭初步的技能,会依据气温改变随时增减衣服,活动时不做危急动作。(二)语言发展领域:1、能在集体活动中用心地听老师、同伴发言,能理解简洁的指令并予以行动及复述,理解和运用生活中的常用问句。2、在成人的帮助下,能讲解并描述自己看到的、听到的事,情愿念儿歌给别人听。3、乐意用一般话与四周人交往,看法大方。(三)科学视察领域:1、学习有依次的视察、比较物体的异同,能参加收集、小试验、操作等活动。2、能视察四周环境的改变,了解首都出名的建筑和名胜古迹,发觉四
12、周环境中日新月异的改变。3、了解日常生活中的自然现象。4、驾驭50以内数的组成,相识加减符号,进行100以内的加减运算,书写1-100,并在日常活动、嬉戏中运用数学问、驾驭单双数,知道一星期是7天,能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重,会按肯定依次排列。(四)艺术:1、能随音乐中力度、速度的改变做出相应的动作,能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。2、能宁静的观赏一些艺术作品,领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。3、在作品中表现某些情节,会用上下左右表现物体间的前后关系,留意颜色与内容的联系。(五)社会性与情感领域:1、了解本市的名胜、闻名建筑、民间艺术、土特产,参与“国
13、庆节“的节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能仔细做好值日生工作,有始有终的做完一件事。3、在成人的帮助下,逐步学会限制自己的心情。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会运用礼貌用语,能大方的回答客人、成人的问话。6、能在老师的提示下遵守常规,遵守嬉戏规则。四、七种教化手段和措施:(一)作业:依据幼儿园教化目标和本班的实际水平,通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动,在集体活动或分组活动中培育幼儿全面发展的实力,发觉幼儿的爱好爱好,协作现代化教化教学手段,使幼儿获得广泛、粗浅的学问。(二)嬉戏:嬉戏是幼儿园教化活动的主要手段之一,幼儿在嬉戏中不断运动,使身体得到熬炼,用语言沟通,
14、使同伴间关系融洽,在嬉戏中懂得要遵守嬉戏规则,通过嬉戏培育幼儿的合作精神,增加解决问题的实力,以及创建性思维。本学期对于胆小内向的幼儿,应激励他们主动的参加到各类嬉戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应当让他们在嬉戏中懂得遵守规则。(三)视察:在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好,平常常常组织幼儿漫步、参观,在活动中学习视察的方法,相互沟通视察结果,培育幼儿视察的习惯。另外,通过在班内设置自然角,科发室试验活动也能使幼儿产生视察的愿望,并且主动的参加视察。(四)体育活动:利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节,培育幼儿对体育活动的爱好,特殊是肥胖儿和体弱儿,更应激励他们参加体育熬炼,增加体质,培育活泼
15、开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,在活动中加强平安教化,增加幼儿的自我爱护意识。(五)劳动方面:通过参加简洁的劳动,学习劳动的基本技能,体会获得劳动成果的乐趣,培育幼儿的独立实力,学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等,坚持自己能做的事自己做,尽量不依靠成人,与成人一起参与公益劳动,如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等,体会劳动的光荣与辛苦,懂得今后要爱惜物品,珍惜劳动成果。(六)日常生活:在班内建立良好的一日常规,帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯,日常采纳激励、个别教化、谈话、探讨等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性,并逐步形成习惯。为了使
16、孩子上小学后可以平安,我们惠新增加平安教化课程。(七)消遣活动结合园内组织的消遣活动,每周至少一次开展消遣活动,在活动中注意幼儿多方面实力的培育,激励和引导幼儿主动参加活动,消遣身心,培育活泼开朗的性格和良好的交往实力。五、家长工作:1、每月有安排的开展家长工作,与全部家进步行联系,了解幼儿的各方面状况,互换看法。2、召开亲子活动,内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。3、办好欢乐家园聚会,重点向家长宣扬“幼小连接“中学习适应和社会适应方面的学问和要求。4、每周发放一次“家长信“,与家长互换看法,了解幼儿在家表现,家园一样共同教化孩子。六、环境创设:1、增设各活动区域的
17、材料,结合幼儿发展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、依据主题要求,师生共同设计和制作墙饰,丰富学习环境。3、增加自然角内容,依据季节收集、饲养不同品种的动植物,帮助幼儿了解大自然的奥妙。4、在活动市布置语言学习的环境,结合各类物品张贴文字标记,激发幼儿对文字的爱好。5、建立同等友好的师生关系,培育幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质,提高社会适应性,加速其向“社会人“的转变。上学期幼儿园老师工作安排 篇四新的一年的钟声已经敲响,每个人都有新的准备,新的安排。看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教化行为;怎样在教化教
18、学中提高自身素养都是我要仔细思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下安排:一、思想工作。本学期,我仍将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行,酷爱本职工作,酷爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,主动仔细研读幼儿教化的相关书籍,仔细打算、组织每一次教化活动,按新纲要的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与发展。二、实力发展。上学期,由于自己的松懈,工作没有取得志向的成果。本学期,我肯定吸取教训、总结阅历,争取从以下几方面获得提高:教学方面,我将仔细打算幼儿活动所需材料;写好每一次教化活
19、动安排;多学习,把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有阅历的老师沟通,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教化理念,仔细揣摩,多提问,使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,争取和同事们成为挚友。特色教学中,细心分析幼儿状况,仔细打算教案、教具,提前将周安排、教学活动支配好,依据幼儿驾驭状况实施作出调整,带好这群活泼可爱的珍宝们,班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好自己工作。三、努力方向。有了目标,工作才不会
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- 上学 幼儿园教师 工作计划 10
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