普通心理学情绪新学习教案.pptx
《普通心理学情绪新学习教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通心理学情绪新学习教案.pptx(166页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、会计学 1普通心理学 情绪新第一页,编辑于星期二:点 三分。第 1 页/共 166 页第二页,编辑于星期二:点 三分。当我们看到林丹得到奥运冠军时,大家的心情是:第 2 页/共 166 页第三页,编辑于星期二:点 三分。第 3 页/共 166 页第四页,编辑于星期二:点 三分。2003 2003 年美国出兵伊拉克,本该和大家一样享受幸福生活 年美国出兵伊拉克,本该和大家一样享受幸福生活的伊拉克儿童却流离失所,你对美国的行为感到:的伊拉克儿童却流离失所,你对美国的行为感到:第 4 页/共 166 页第五页,编辑于星期二:点 三分。你觉得此图中的人感受怎样?第 5 页/共 166 页第六页,编辑于
2、星期二:点 三分。第 6 页/共 166 页第七页,编辑于星期二:点 三分。第 7 页/共 166 页第八页,编辑于星期二:点 三分。第 8 页/共 166 页第九页,编辑于星期二:点 三分。情绪最能表达人的内心状态 情绪最能表达人的内心状态第 9 页/共 166 页第十页,编辑于星期二:点 三分。第一节 第一节 情绪的一般概念 情绪的一般概念 第二节 第二节 情绪与脑 情绪与脑 第三节 第三节 情绪的外部表现 情绪的外部表现 表情 表情 第四节 第四节 情绪理论 情绪理论 第五节 第五节 情绪的调节 情绪的调节本章学习内容:本章学习内容:第 10 页/共 166 页第十一页,编辑于星期二:点
3、 三分。第一节 情绪概述第 1 1 页/共 166 页第十二页,编辑于星期二:点 三分。一、情绪的性质与功能 一、情绪的性质与功能二、情绪的维度和两极性二、情绪的维度和两极性三、情绪的分类三、情绪的分类第 12 页/共 166 页第十三页,编辑于星期二:点 三分。(一)什么是情绪 以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。一、情绪的性质与功能 一、情绪的性质与功能第 13 页/共 166 页第十四页,编辑于星期二:点 三分。n n 情绪的三种组成成分 情绪的三种组成成分第 14 页/共 166 页第十五页,编辑于星期二:点 三分。指个体对不同情绪和情感状态的 指个体对不同情绪和情感状态的 自我感
4、受 自我感受 不同情绪有不同的主观体验,这就构成了情 不同情绪有不同的主观体验,这就构成了情绪 绪 情感的心理内容 情感的心理内容。主观 体验第 15 页/共 166 页第十六页,编辑于星期二:点 三分。情绪的外部表现通常称为 情绪的外部表现通常称为 表情 表情,是情绪状态下,是情绪状态下,身体各部位的 身体各部位的 动作量化形式 动作量化形式 包括三种表情:包括三种表情:n n 面部表情、姿态表情、语调表情 面部表情、姿态表情、语调表情外部表现外部表现鉴别情绪的主要标志第 16 页/共 166 页第十七页,编辑于星期二:点 三分。情 情绪 绪和 和情 情感 感也 也会 会引 引起 起生 生理
5、 理反 反应 应,涉 涉及 及广 广泛 泛的 的神 神经 经系 系统 统。心 心跳 跳、血 血压 压、呼 呼吸 吸频 频率 率生理唤醒第 17 页/共 166 页第十八页,编辑于星期二:点 三分。19 呼吸 呼吸n n人在不同情绪状态下的呼吸情况:人在不同情绪状态下的呼吸情况:n n 高兴:高兴:17 17 次 次/分钟 分钟n n 消极悲伤:消极悲伤:9 9 次 次n n 积极的动脑筋:积极的动脑筋:20 20 次 次n n 恐惧:恐惧:64 64 次 次n n 愤怒:愤怒:40 40 次 次第 18 页/共 166 页第十九页,编辑于星期二:点 三分。20 o 皮肤电反应的基本原理是;在一
6、般情况下,皮肤具有一定的电阻参数。而当人在情绪状态时,皮肤内血管或舒张或收缩,汗腺分泌也会发生变化,这便会引起皮肤电阻的变化。通过对皮肤电流的测量和记录,就可以测定情绪反应。皮肤电反应(皮肤电反应(GALVANIC SKIN RESPONSE GALVANIC SKIN RESPONSE,GSR GSR)第 19 页/共 166 页第二十页,编辑于星期二:点 三分。21 心率、血压和血管容积 心率、血压和血管容积n n 满意、愉快时,心率正常;恐惧或暴怒时,满意、愉快时,心率正常;恐惧或暴怒时,心跳加速,血压升高 心跳加速,血压升高n n 恐惧时,大腿血管舒张,而脸部血管则会收 恐惧时,大腿血
7、管舒张,而脸部血管则会收缩,面色变得惨白。缩,面色变得惨白。第 20 页/共 166 页第二十一页,编辑于星期二:点 三分。22测谎仪及其记录第 21 页/共 166 页第二十二页,编辑于星期二:点 三分。n n 适应功能 适应功能n n 动机功能 动机功能n n 组织功能 组织功能n n 信号功能(社会功能)信号功能(社会功能)(二)情绪的功能(二)情绪的功能第 22 页/共 166 页第二十三页,编辑于星期二:点 三分。情 情 绪 绪 是个体适 是个体适 应环 应环 境、求得生存 境、求得生存 发 发 展的重要方式 展的重要方式(工具)(工具)适应功能第 23 页/共 166 页第二十四页
8、,编辑于星期二:点 三分。n n 适度的情绪兴奋 适度的情绪兴奋,可以使身心处于活,可以使身心处于活动的最佳状态,进而推动人们有效地 动的最佳状态,进而推动人们有效地完成工作、学习任务。完成工作、学习任务。n n 同时,对于 同时,对于 生理内驱力 生理内驱力 也具有 也具有 放大信 放大信号 号 的作用,成为驱使人们行为的巨 的作用,成为驱使人们行为的巨大动力。如在危险的情况下,人们 大动力。如在危险的情况下,人们产生的恐慌感和急迫感会放大和增 产生的恐慌感和急迫感会放大和增强内驱力,使之成为行为的强大动 强内驱力,使之成为行为的强大动力。力。动机功能第 24 页/共 166 页第二十五页,
9、编辑于星期二:点 三分。n n情情绪绪的的组组织织作作用用指指情情绪绪对 对其 其他 他心 心理 理过 过程 程的 的影 影响 响:n n 积 积极 极情 情绪 绪的 的协 协调 调作 作用 用和 和消 消极 极情 情绪 绪的 的破 破坏 坏、瓦 瓦解 解作 作用 用。研 研究 究表 表明 明,中 中等 等强 强度 度的 的愉 愉快 快情 情绪 绪,有 有利 利于 于提 提高 高认 认知 知活 活动 动的 的效 效果 果。组织功能第 25 页/共 166 页第二十六页,编辑于星期二:点 三分。n n情绪在人际之间具有情绪在人际之间具有 传递信息,沟通思想 传递信息,沟通思想的功能。这种功能是通
10、过情绪的外部表现、的功能。这种功能是通过情绪的外部表现、即 即 表情 表情来实现的。来实现的。信号功能第 26 页/共 166 页第二十七页,编辑于星期二:点 三分。n n(一 一)什 什么 么是 是情 情绪 绪的 的维 维度 度与 与两 两极 极性 性二、情绪的维度与两极性情绪的维度是指情绪所固有的某些特征,如情绪的动力性、激动性、强度和紧张度等。这些特征的变化幅度具有两极性。第 27 页/共 166 页第二十八页,编辑于星期二:点 三分。情绪的维度动力性激动性强度紧张度第 28 页/共 166 页第二十九页,编辑于星期二:点 三分。增力减力情绪的动力性情绪的动力性第 29 页/共 166
11、页第三十页,编辑于星期二:点 三分。激动平静情绪的激动性情绪的激动性第 30 页/共 166 页第三十一页,编辑于星期二:点 三分。强弱情绪的强度情绪的强度情 绪强 度主要取决于 引起情 绪 的事物 对 个体所具有的意 义第 31 页/共 166 页第三十二页,编辑于星期二:点 三分。紧张轻松情绪的紧张度 情绪的紧张度人 们 情 绪 的 紧张 程度取决于 面 对 情境的 紧 迫性,也取决于 个体的心理准 备 状 态 和 应变 能力。第 32 页/共 166 页第三十三页,编辑于星期二:点 三分。(二)情绪维度的理论 1、三维理论(1)冯特 愉快 不愉快、激动 平静、紧张 松弛(2)施洛伯格 愉
12、快 不愉快、注意 拒绝和激活水平(3)普拉切克 强度、相似性和两极性。第 33 页/共 166 页第三十四页,编辑于星期二:点 三分。(二)情绪维度的理论 2、四维理论(伊扎德)将情绪分为愉快度、紧张度、激动度和确信度等四个维度。愉快度:主观体验的享乐色调 紧张度:情绪的生理激活水平,包括肌肉紧张、动作抑制等成分的激活水平 激动度:个体对情绪或情境出现的突然性缺乏准备的程度 确信度:个体承受感情的程度第 34 页/共 166 页第三十五页,编辑于星期二:点 三分。三、情绪的分类三、情绪的分类第 35 页/共 166 页第三十六页,编辑于星期二:点 三分。基本情绪:任何动物共有的,先天的。复合情
13、绪:是基本情绪的不同组合派生的。1、基本情绪与复合情绪第 36 页/共 166 页第三十七页,编辑于星期二:点 三分。388 8 种基本情绪 种基本情绪 美国心理学家 美国心理学家普拉切克 普拉切克(R.Plutchik R.Plutchik,2003 2003)将人的基本情绪)将人的基本情绪(primary emotion primary emotion)区分)区分8 8种:种:恐惧(fear)惊讶(surprise)悲痛(sadness)厌恶(disgust)愤怒(anger)期待(anticipation)快乐(joy)接受(acceptance)一种基本情绪可能与相邻情绪混合而产生某种
14、复合情绪,也可能 一种基本情绪可能与相邻情绪混合而产生某种复合情绪,也可能与相距更远的情绪混合而产生某种复合情绪。与相距更远的情绪混合而产生某种复合情绪。第 37 页/共 166 页第三十八页,编辑于星期二:点 三分。第 38 页/共 166 页第三十九页,编辑于星期二:点 三分。n n 积极情绪:有人认为积极情绪是当事情进展顺利时的那 积极情绪:有人认为积极情绪是当事情进展顺利时的那种好的感受;有人认为积极情绪是与某种需要的满足相 种好的感受;有人认为积极情绪是与某种需要的满足相联系,通常伴随愉悦的主观体验。联系,通常伴随愉悦的主观体验。n n 快乐、兴趣、满足、爱 快乐、兴趣、满足、爱n
15、n 消极情绪:指生活事件对人的心理所造成的负面影 消极情绪:指生活事件对人的心理所造成的负面影响 响n n 痛苦、悲伤、愤怒、恐惧 痛苦、悲伤、愤怒、恐惧n n 适度的焦虑有时是有益的。适度的焦虑有时是有益的。n n 过于强烈和长久的消极情绪对人的健康和社会适应有害,如抑制 过于强烈和长久的消极情绪对人的健康和社会适应有害,如抑制推理、辨别,使人的自制力降低,降低工作学习效率。推理、辨别,使人的自制力降低,降低工作学习效率。2、积极情绪与消极情绪第 39 页/共 166 页第四十页,编辑于星期二:点 三分。n n 情绪状态:在某种 情绪状态:在某种 事件或情境 事件或情境 的影响下,在 的影响
16、下,在 一定时 一定时间 间 内所产生的某种情绪。内所产生的某种情绪。(二)情绪状态及其分类第 40 页/共 166 页第四十一页,编辑于星期二:点 三分。n n 比较平静 比较平静而 而持久的情绪状态。持久的情绪状态。n n 心境具有 心境具有弥漫性 弥漫性:它使个体对所有事物都有着同样的态:它使个体对所有事物都有着同样的态度体验(度体验(爱屋及乌,草木皆兵,人逢喜事精神爽 爱屋及乌,草木皆兵,人逢喜事精神爽)。)。n n 心境持续的时间有长有短,这取决于 心境持续的时间有长有短,这取决于客观刺激 客观刺激和 和人 人格特征 格特征。如失去亲人引起长时间的郁闷;性格内向的人更 如失去亲人引起
17、长时间的郁闷;性格内向的人更易受影响。易受影响。心境东晋时,前秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚亲自率领九十万大军,去攻打晋国。晋国派大将谢石、谢玄领八万兵马迎战。苻坚当然很傲慢,根本没把力量悬殊的晋军看在眼里。可是,谁料到先头部队的前锋同晋军首战便被打败,苻坚慌了手脚。他和弟弟苻融趁夜去前线视察,他看到晋军阵容严整,士气高昂,连晋军驻扎的八公山上的草木,也影影绰绰像是满山遍野的士兵呢!接着,在淝水决战,秦军被彻底击溃,损失惨重,秦王苻坚自己受伤,弟弟苻融也阵亡了。苻坚仓皇而逃,他听到风风吹树木的声音也以为是敌人追兵又到了。第 41 页/共 166 页第四十二页,编辑于星期二:点 三分。43 心境的
18、三个典型特点 第一,缓和而微弱;第一,缓和而微弱;第二,持续时间较长;第二,持续时间较长;第三,是一种非定向的弥散性的情绪体验。第三,是一种非定向的弥散性的情绪体验。第 42 页/共 166 页第四十三页,编辑于星期二:点 三分。激情第 43 页/共 166 页第四十四页,编辑于星期二:点 三分。n n 这是一种 这是一种强烈的、有爆发性的、为时短促 强烈的、有爆发性的、为时短促的情绪状 的情绪状态。态。n n 通常由 通常由重大事情 重大事情引起,如重大成功后的狂喜,突如其来 引起,如重大成功后的狂喜,突如其来的危险引起的异常恐惧等。的危险引起的异常恐惧等。n n 激情常伴随 激情常伴随明显
19、的生理变化和外部行为表现 明显的生理变化和外部行为表现。如盛。如盛怒时,全身紧张,怒发冲冠等。怒时,全身紧张,怒发冲冠等。n n 激情状态下,人常出现 激情状态下,人常出现“意识狭窄 意识狭窄”现象。不能以 现象。不能以此作为不良后果的推脱。此作为不良后果的推脱。激情第 44 页/共 166 页第四十五页,编辑于星期二:点 三分。46 第一,有激动性和冲动性,力度强烈;第一,有激动性和冲动性,力度强烈;第二,发作短促,冲动一过迅速弱化或消失 第二,发作短促,冲动一过迅速弱化或消失 第三,发作通常由专门对象引起,指向性较为明显。第三,发作通常由专门对象引起,指向性较为明显。激情的三个典型特点第
20、45 页/共 166 页第四十六页,编辑于星期二:点 三分。思考与讨论第 46 页/共 166 页第四十七页,编辑于星期二:点 三分。新闻阅读:精神病人犯罪到底要不要承担法律责任?第 47 页/共 166 页第四十八页,编辑于星期二:点 三分。新“狂人日记”n n 2013 2013 年 年7 7 月 月17 17 日,遵义市仁江村,村民刘安平用一把 日,遵义市仁江村,村民刘安平用一把20 20 厘米长的尖刀,杀死了同村正在午睡的卢永金和卢 厘米长的尖刀,杀死了同村正在午睡的卢永金和卢大光,同十年前如出一辙。大光,同十年前如出一辙。2003 2003 年,村医余家林也是在 年,村医余家林也是在
21、午睡中被刘安平连捅七八刀身亡。不过刘凭着一纸精神 午睡中被刘安平连捅七八刀身亡。不过刘凭着一纸精神病鉴定,在被捕 病鉴定,在被捕27 27 天后获释。在这十年间,刘安平像 天后获释。在这十年间,刘安平像正常人一样炒股、做生意、开车搞运输,直到他再次 正常人一样炒股、做生意、开车搞运输,直到他再次犯下血案。犯下血案。第 48 页/共 166 页第四十九页,编辑于星期二:点 三分。新“狂人日记”n n 1999 1999 年,北京男青年张旭东故意伤人致死,而后 年,北京男青年张旭东故意伤人致死,而后他凭着自己曾学过的医学知识,成功地装疯卖傻,他凭着自己曾学过的医学知识,成功地装疯卖傻,蒙过鉴定人员
22、,最后没进监狱而是进了精神医院,蒙过鉴定人员,最后没进监狱而是进了精神医院,然而最终他因无法忍受医院治疗说出了实情,后 然而最终他因无法忍受医院治疗说出了实情,后被法院以故意伤害罪判处有期徒刑 被法院以故意伤害罪判处有期徒刑10 10 年。年。第 49 页/共 166 页第五十页,编辑于星期二:点 三分。新“狂人日记”n n 2000 2000 年,湖北省松滋市黑社会头子杨义勇杀人,其同 年,湖北省松滋市黑社会头子杨义勇杀人,其同伙重金收买精神鉴定人员,最后以 伙重金收买精神鉴定人员,最后以“间歇性精神病发 间歇性精神病发作,无责任能力 作,无责任能力”成功脱罪。后杨义勇因再次杀人被 成功脱罪
23、。后杨义勇因再次杀人被查,这纸假鉴定才被人发现蹊跷之处,最终此案得以 查,这纸假鉴定才被人发现蹊跷之处,最终此案得以翻盘。直到杨义勇被处决前,他还手持精神病鉴定证 翻盘。直到杨义勇被处决前,他还手持精神病鉴定证明叫嚷自己有 明叫嚷自己有“杀人执照 杀人执照”。第 50 页/共 166 页第五十一页,编辑于星期二:点 三分。四个版本的新“狂人日记”四川师大20 岁男生被室友杀害 2016 年3 月27 日深夜,四川师范大学大一男生芦某在宿舍楼学习室内被其室友滕某杀害。滕某 用菜刀将芦某杀害后并未离开,而是告诉其他室友自己杀人了,让室友报警,自己则继续呆在犯罪现场,当晚被警方控制。四川师大杀人案嫌
24、犯母亲:儿子有精神疾病第 51 页/共 166 页第五十二页,编辑于星期二:点 三分。精神病杀人真的不用负刑事责任?第 52 页/共 166 页第五十三页,编辑于星期二:点 三分。我国 刑法 第十八条规定“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成 精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任,但是 危害结果,经法定程序鉴定确认的,不负刑事责任,但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的 应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候,由政府强制医疗。时候,由政府强制医疗。”第 53 页/共 166 页第五十四页,编辑于
25、星期二:点 三分。精神病人杀人不负刑责,必须满足三个条件n n 必须 必须 是精神病人犯罪 是精神病人犯罪n n 必须 必须 是在不能辩认或者不能控制自己行为的时候实施犯罪 是在不能辩认或者不能控制自己行为的时候实施犯罪n n 必须 必须 经法定程序鉴定 经法定程序鉴定第 54 页/共 166 页第五十五页,编辑于星期二:点 三分。国外的一些案例n n 1981 1981 年精神分裂症患者约翰 年精神分裂症患者约翰-欣克利开枪击伤美国总统 欣克利开枪击伤美国总统里根,最终他获得了无罪裁决,这甚至让他本人都 里根,最终他获得了无罪裁决,这甚至让他本人都颇觉意外。然而,正是从欣克利事件后,美国要求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通 心理学 情绪 学习 教案
限制150内