梨园春秋详解PPT学习教案.pptx

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1、会计学1梨园梨园(Lyun)春秋详解春秋详解第一页，共43页。第十课第十课 梨园梨园(Lyun)春秋春秋第1页/共43页第二页，共43页。发展阶段发展阶段 戏曲名称戏曲名称时期时期 产生背景产生背景或原因或原因特点特点起源起源发展发展成熟成熟再发展再发展鼎盛鼎盛中国戏曲的发展中国戏曲的发展(fzhn)合作合作(hzu)探究一：探究一：第2页/共43页第三页，共43页。发展阶段发展阶段 戏曲名称戏曲名称时期时期 产生背景产生背景或原因或原因特点特点起源起源傩戏傩戏发展发展南戏南戏成熟成熟元杂剧元杂剧再发展再发展昆曲昆曲鼎盛鼎盛京剧京剧中国戏曲的发展中国戏曲的发展(fzhn)合作合作(hzu)探究

2、一：探究一：第3页/共43页第四页，共43页。发展阶段发展阶段 戏曲名称戏曲名称时期时期 产生背景产生背景或原因或原因特点特点起源起源傩戏傩戏先秦先秦发展发展南戏南戏两宋两宋成熟成熟元杂剧元杂剧元代元代再发展再发展昆曲昆曲明清明清鼎盛鼎盛京剧京剧清代清代中国戏曲的发展中国戏曲的发展(fzhn)合作合作(hzu)探究一：探究一：第4页/共43页第五页，共43页。发展阶段发展阶段 戏曲名称戏曲名称时期时期 产生背景产生背景或原因或原因特点特点起源起源傩戏傩戏先秦先秦发展发展南戏南戏两宋两宋成熟成熟元杂剧元杂剧元代元代再发展再发展昆曲昆曲明清明清鼎盛鼎盛京剧京剧清代清代中国戏曲的发展中国戏曲的发展(

3、fzhn)合作合作(hzu)探究一：探究一：第5页/共43页第六页，共43页。戏曲名戏曲名称称产生的背景或原因产生的背景或原因特点特点傩戏傩戏南戏南戏元杂剧元杂剧昆曲昆曲京剧京剧中国戏曲的发展(fzhn)带面具，穿戴绚丽服饰带面具，穿戴绚丽服饰(fsh)，载歌载舞，载歌载舞社会生产力低下人们社会生产力低下人们(rnmen)认知水平有限崇尚鬼神认知水平有限崇尚鬼神等信仰等信仰社会、城市经济发展通俗文社会、城市经济发展通俗文化繁荣市民娱乐兴起化繁荣市民娱乐兴起用多种表现手段演出完整用多种表现手段演出完整的故事情节的故事情节城市经济繁荣市民阶层壮城市经济繁荣市民阶层壮大知识分子地位低下大知识分子地位

4、低下多种表演形式相结合、有完多种表演形式相结合、有完整的故事情节和角色配合；整的故事情节和角色配合；北京是全国政治、经济、北京是全国政治、经济、文化中心；人们的娱乐文文化中心；人们的娱乐文化需求；统治者的重视；化需求；统治者的重视；艺人的努力艺人的努力以表演历史故事为主，角以表演历史故事为主，角色分为生、旦、净、丑四色分为生、旦、净、丑四大行当，将唱、念、做、大行当，将唱、念、做、打结合起来，形成一套独打结合起来，形成一套独具特色的艺术体系具特色的艺术体系商品经济繁荣城市发展商品经济繁荣城市发展市民阶层壮大市民阶层壮大以载歌载舞为主要特色以载歌载舞为主要特色合作探究一：合作探究一：第6页/共4

5、3页第七页，共43页。合作探究二：合作探究二：1、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演一段京剧。）一段京剧。）2、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏(jngx)里的人物具里的人物具体介绍每一行当。（要求：配合图片讲解）体介绍每一行当。（要求：配合图片讲解）3、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：每种、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：每种艺术手段做相应的表演展示）艺术手段做相应的表演展示）4、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，、脸谱是中国京剧

6、所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）5、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）第7页/共43页第八页，共43页。产生产生(chnshng)背景背景明清时期，北京明清时期，北京(bijn)是全国的政治、经是全国的政治、经济和文化中心；济和文化中心；为了满足皇室贵族、官员、商人和广大居民的为了满足皇室贵族、官员、商人和广大居民的文化

7、娱乐需要。文化娱乐需要。第8页/共43页第九页，共43页。产生产生(chnshng)过过程程京剧的发端的契机是：庆祝京剧的发端的契机是：庆祝(qngzh)乾隆皇帝八十寿辰。乾隆皇帝八十寿辰。标志事件：徽班标志事件：徽班(hubn)进京进京形成的主要原因：形成的主要原因：形成的主要原因：形成的主要原因：“博采众长、兼容并蓄、为我所用博采众长、兼容并蓄、为我所用博采众长、兼容并蓄、为我所用博采众长、兼容并蓄、为我所用”第9页/共43页第十页，共43页。合作探究二：合作探究二：1、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演一段京剧。）一

8、段京剧。）2、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介绍每、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介绍每一行当。（要求：配合图片一行当。（要求：配合图片(tpin)讲解）讲解）3、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：每种、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：每种艺术手段做相应的表演展示）艺术手段做相应的表演展示）4、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片(tpin)讲解）讲解）5、

9、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）第10页/共43页第十一页，共43页。3、艺术、艺术(ysh)特征特征生行分为须生生行分为须生(老生老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。、红生、小生、武生、娃娃生等。须生须生(老生老生)：即中年以上的剧中人，口戴胡子：即中年以上的剧中人，口戴胡子(髯口髯口)，因，因性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生性格与身份的不同，可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝如扮演帝王、官僚、文人等王、官僚、文人等)，靠

10、把老生，靠把老生(如扮演武将如扮演武将)，衰派老生，衰派老生(如扮如扮演穷困潦倒之人等演穷困潦倒之人等)。红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。红生：为勾红脸的须生，如扮演关羽、赵匡胤等。小生：指演剧中的翎子生小生：指演剧中的翎子生(带雉翎的大将，王侯等带雉翎的大将，王侯等)，纱帽，纱帽(shmo)生生(官生官生)、扇子生、扇子生(书生书生)、穷生、穷生(穷酸文人穷酸文人)等。等。武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠武生：为戏中的武打角色，穿厚底靴的叫长靠(墩子墩子)武生，武生，穿薄底靴的称短打穿薄底靴的称短打(撇子撇子)武生。武生。第11页/共43页第十二页，共43页。第12页/共

11、43页第十三页，共43页。分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。闺旦等角色。旦角全为女性。青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。青衣：以唱为主，扮演贤妻良母型角色。花旦：亦叫花衫，以服装花旦：亦叫花衫，以服装(fzhung)花艳为特色，花艳为特色，以演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、村姑等角色以演皇后、公主、贵夫人、女将、小贩、村姑等角色为主。为主。武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。武旦、刀马旦：为演武功见长的女性。老旦：用本噪子演唱，多为中老年妇女。老旦：用本噪子演唱，多为中老年妇女。第13页/共43页第十四页，共43页。第1

12、4页/共43页第十五页，共43页。亦叫花脸。净角指脸画亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色，看来并不彩图的花脸角色，看来并不干净，故反其意为干净，故反其意为净净”净行分如下几种角色：以净行分如下几种角色：以唱为主的铜锤花脸与黑头花唱为主的铜锤花脸与黑头花脸；以工架脸；以工架(gngji)为主的为主的架子花脸，如大将、和尚、架子花脸，如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净，架脸等。铜锤花脸称正净，架子花脸叫副净、武工花脸名子花脸叫副净、武工花脸名武净，武二花脸言红净，在武净，武二花脸言红净，在表演风格上均有不同的特色。表演风格上均有不同的特色。第15页/

13、共43页第十六页，共43页。武净武净武净武净 毛净毛净毛净毛净 正净正净正净正净 副净副净副净副净 第16页/共43页第十七页，共43页。剧中丑行勾脸，而勾画剧中丑行勾脸，而勾画“三花脸三花脸(hulin)”，面谱与花脸，面谱与花脸(hulin)有很大区别。有很大区别。丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑(文文人，儒生人，儒生)；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角；武丑，专演跌、打、翻、扑等武技角色。色。根据动物属相，丑属牛，牛性笨，丑为笨的代根据动物属相，丑属牛，牛性笨，丑为笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳，而能说能跳，名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳

14、，而能说能跳，表演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，此与牛表演出活泼伶俐，善演武功武技的角色，此与牛的丑笨性又完全不同。的丑笨性又完全不同。第17页/共43页第十八页，共43页。第18页/共43页第十九页，共43页。合作探究合作探究(tnji)二：二：1、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演一段京剧。）家表演一段京剧。）2、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介绍每一行当。（要求：配合图片讲解）介绍每一行当。（要求：配合图片讲解）3、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？

15、（要求：、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：每种艺术手段做相应的表演展示）每种艺术手段做相应的表演展示）4、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配关系，并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）合图片讲解）5、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）关的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）第19页/共43页第二十页，共43页。京剧京剧(jngj)的

16、表演形的表演形式式唱：京剧唱：京剧唱：京剧唱：京剧(jngj)(jngj)唱腔的唱腔的唱腔的唱腔的抒情性较强，借抒情性较强，借抒情性较强，借抒情性较强，借助唱功可增强艺助唱功可增强艺助唱功可增强艺助唱功可增强艺术感染力。术感染力。术感染力。术感染力。念：京剧的念念：京剧的念念：京剧的念念：京剧的念白，具有一定白，具有一定白，具有一定白，具有一定(ydng)(ydng)的音的音的音的音乐性和节奏感，乐性和节奏感，乐性和节奏感，乐性和节奏感，便于与唱相协便于与唱相协便于与唱相协便于与唱相协调。调。调。调。做：做：做：做：是舞是舞是舞是舞蹈化形体动蹈化形体动蹈化形体动蹈化形体动作的泛称，作的泛称，作

17、的泛称，作的泛称，使人物的形使人物的形使人物的形使人物的形象、象、象、象、气质气质气质气质更增光彩。更增光彩。更增光彩。更增光彩。打：打：打：打：是传统是传统是传统是传统武术的舞蹈化武术的舞蹈化武术的舞蹈化武术的舞蹈化 。第20页/共43页第二十一页，共43页。合作探究二：合作探究二：1、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演一段京剧。）一段京剧。）2、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介绍每、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介绍每一行当。（要求：配合图片讲解）一行当。（要求：配合图片讲解）3、京剧在

18、表演上有哪些艺术手段，其具体指什么、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么(shnme)？（要求：每种艺术手段做相应的表演展示）（要求：每种艺术手段做相应的表演展示）4、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，、脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱勾汇与生活的关系，并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）并举例说明脸谱色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）5、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）第21页/共

19、43页第二十二页，共43页。第22页/共43页第二十三页，共43页。脸谱(linp)的应用生旦净丑净、丑第23页/共43页第二十四页，共43页。脸谱(linp)的色彩红脸红脸:表示忠诚表示忠诚(zhngchng),(zhngchng),有血性有血性关羽关羽(guny)荆柯荆柯后羿后羿第24页/共43页第二十五页，共43页。窦尔墩窦尔墩雷震子雷震子吕蒙吕蒙蓝脸蓝脸:表现刚强、骁勇表现刚强、骁勇(xioyng)(xioyng)、有心计、有心计脸谱(linp)的色彩第25页/共43页第二十六页，共43页。脸谱(linp)的色彩典韦典韦宇文宇文(Ywn)成成都都土行孙土行孙黄脸黄脸:表示表示(bios

20、h)(biosh)智智勇兼备勇兼备第26页/共43页第二十七页，共43页。程咬金程咬金牛邈牛邈彭越彭越(pnyu)绿脸绿脸:表示表示(biosh)鲁莽鲁莽脸谱(linp)的色彩第27页/共43页第二十八页，共43页。脸谱(linp)的色彩崇黑虎崇黑虎包公包公(bon)张飞张飞(zhngfi)黑脸黑脸:表示刚正不阿表示刚正不阿,富有正义感富有正义感第28页/共43页第二十九页，共43页。脸谱(linp)的色彩赵高赵高曹操曹操司马懿司马懿白脸白脸:表示表示(biosh)奸诈、凶恶奸诈、凶恶或愚蠢或愚蠢第29页/共43页第三十页，共43页。合作探究二：合作探究二：1、京剧是怎样形成的？（要求：设计板

21、书讲解，并为大家、京剧是怎样形成的？（要求：设计板书讲解，并为大家表演一段京剧。）表演一段京剧。）2、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介、京剧角色分哪四大行当？联系某段京戏里的人物具体介绍每一行当。（要求：配合图片讲解）绍每一行当。（要求：配合图片讲解）3、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：、京剧在表演上有哪些艺术手段，其具体指什么？（要求：每种艺术手段做相应的表演展示）每种艺术手段做相应的表演展示）4、脸谱、脸谱(linp)是中国京剧所特有的，请介绍脸谱是中国京剧所特有的，请介绍脸谱(linp)勾汇与生活的关系，并举例说明脸谱勾汇与生活的关系，并举例说明脸谱(l

22、inp)色彩与色彩与角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）角色性格的关系。（要求：配合图片讲解）5、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关、京剧四大名旦指的是谁？请介绍梅兰芳大师与京剧有关的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）的一个故事。（要求：模仿大师的一段唱腔或动作）第30页/共43页第三十一页，共43页。第31页/共43页第三十二页，共43页。合作探究三：合作探究三：在现今物质文明和精神文明高度在现今物质文明和精神文明高度发达的今天，你认为应该如何对待京发达的今天，你认为应该如何对待京剧艺术？为什么剧艺术？为什么(shnme)？为重新振？为重新振兴京剧，你有什么兴京剧，

23、你有什么(shnme)好的建议好的建议？第32页/共43页第三十三页，共43页。戏曲的名戏曲的名称称时期时期产生的背景或原因产生的背景或原因特点特点发展阶段发展阶段傩戏南戏元杂剧昆曲京剧京剧中国戏曲的发展(fzhn)先秦先秦(XinQn)时期时期两宋两宋时期时期(shq)元朝元朝时期时期清朝清朝时期时期穿戴绚丽服饰穿戴绚丽服饰载歌载舞载歌载舞源头源头社会生产力低下社会生产力低下人们认知水平有限人们认知水平有限崇尚鬼神等信仰崇尚鬼神等信仰社会、城市经济发展社会、城市经济发展通俗文化繁荣通俗文化繁荣市民娱乐兴起市民娱乐兴起主要在民间流行、贴近百姓生活、表达劳动人民的愿望和要求主要在民间流行、贴近百

24、姓生活、表达劳动人民的愿望和要求完备完备城市经济繁荣城市经济繁荣市民阶层壮大市民阶层壮大知识分子地位低下知识分子地位低下多种表演形式相结合、有完整的故事情节和角色配合；多种表演形式相结合、有完整的故事情节和角色配合；成熟成熟北京是全国政治、经济、文化中心；人们的娱乐文化需求；统治者的重视；艺人的努力北京是全国政治、经济、文化中心；人们的娱乐文化需求；统治者的重视；艺人的努力以表演历史故事为主，角以表演历史故事为主，角色分为生、旦、净、丑四色分为生、旦、净、丑四大行当，将唱、念、做、大行当，将唱、念、做、打结合起来，形成一套独打结合起来，形成一套独具特色的艺术体系具特色的艺术体系鼎盛鼎盛明清明清

25、时期时期商品经济繁荣商品经济繁荣城市发展城市发展市民阶层壮大市民阶层壮大以载歌载舞为主要特色以载歌载舞为主要特色发展发展课堂小结课堂小结第33页/共43页第三十四页，共43页。三庆班进京是在哪为皇帝统治时期三庆班进京是在哪为皇帝统治时期(shq)(shq)？a a 乾隆乾隆 b b 同治同治c c 光绪光绪 d d 雍正雍正课堂练习课堂练习A A第34页/共43页第三十五页，共43页。之所以流行这种具有巫术色彩的仪式活动，从根本上说之所以流行这种具有巫术色彩的仪式活动，从根本上说是因为：是因为：A A、社会生产力低下，社会落后、社会生产力低下，社会落后 B B、社会生存环境的恶劣、社会生存环境

26、的恶劣C C、人们思想愚昧、人们思想愚昧(ymi)(ymi)D D、辟邪消灾，惊吓驱逐恶魔、辟邪消灾，惊吓驱逐恶魔第35页/共43页第三十六页，共43页。宋代时期，平日在勾栏宋代时期，平日在勾栏(guln)(guln)瓦舍没有哪瓦舍没有哪种表演呢？种表演呢？A.A.傀儡戏傀儡戏 B.B.皮影戏皮影戏C.C.京剧京剧 D.D.杂技杂技C第36页/共43页第三十七页，共43页。我国的国剧是？我国的国剧是？A A昆剧昆剧 B B越剧越剧(yuj)(yuj)C C京剧京剧 D D吕剧吕剧专门娱乐场所瓦舍出现在？专门娱乐场所瓦舍出现在？A A唐朝唐朝 B B宋朝宋朝C C元朝元朝 D D清朝清朝CB第3

27、7页/共43页第三十八页，共43页。下列标志着我国古代戏曲成熟的是？下列标志着我国古代戏曲成熟的是？A A傩剧的形成傩剧的形成 B B南戏的形成南戏的形成C C元杂剧的出现元杂剧的出现 D D京剧的形成京剧的形成元杂剧的奠基者和杰出代表是？元杂剧的奠基者和杰出代表是？A A关汉卿关汉卿 B B白朴白朴C C马致远马致远 D D郑光祖郑光祖在原始时期人们把各种可怕在原始时期人们把各种可怕(k p)(k p)的事情的事情都归结于什么？都归结于什么？A A 医生医生 B B 上帝上帝C C 鬼怪鬼怪 D D 巫师巫师CAC第38页/共43页第三十九页，共43页。京剧产生京剧产生(chnshng)(c

28、hnshng)的原因有：的原因有：a a 统治者大力提倡统治者大力提倡b b 汉、徽合流，并逐渐京字京韵汉、徽合流，并逐渐京字京韵 c c 艺术家博采众长，兼收并蓄艺术家博采众长，兼收并蓄d d 生产力水平低下生产力水平低下A A、bcd Bbcd B、bcbcC C、abc Dabc D、acd acd 第39页/共43页第四十页，共43页。宋朝南戏形成的根本原因是：宋朝南戏形成的根本原因是：A A、社会经济的发展、社会经济的发展(fzhn)(fzhn)，城市经济的繁荣，城市经济的繁荣B B、娱乐场所、娱乐场所瓦舍的出现瓦舍的出现C C、傀儡戏、皮影戏、杂技、说书等表演的盛行、傀儡戏、皮影戏

29、、杂技、说书等表演的盛行D D、民间艺人的推动、民间艺人的推动第40页/共43页第四十一页，共43页。之所以说元杂剧标志之所以说元杂剧标志(biozh)(biozh)着我国古代着我国古代戏曲成熟，主要是指：戏曲成熟，主要是指：A A、由民间艺人或者下层知识分子创作，比、由民间艺人或者下层知识分子创作，比较贴近普通百姓的生活较贴近普通百姓的生活B B、不断融合吸收，博采众长，注意吸收和、不断融合吸收，博采众长，注意吸收和借鉴其他剧种的长处借鉴其他剧种的长处C C、揭露社会黑暗，表达劳动人民的愿望与、揭露社会黑暗，表达劳动人民的愿望与要求要求 D D、把诗词、歌唱、舞蹈、对白、音乐等多、把诗词、歌唱、舞蹈、对白、音乐等多种表演形式相结合，有完整的故事情节和种表演形式相结合，有完整的故事情节和角色配合角色配合第41页/共43页第四十二页，共43页。合作探究四：合作探究四：画一幅你感兴趣的京剧脸谱画一幅你感兴趣的京剧脸谱(linp)，并用文字介绍清楚它所，并用文字介绍清楚它所表达的内涵。表达的内涵。第42页/共43页第四十三页，共43页。