未成年人保护法学习心得学习教案.pptx

《未成年人保护法学习心得学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《未成年人保护法学习心得学习教案.pptx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、会计学 1未成年人(wi chn nin rn)保护法学习心得第一页，共10 页。未成年人保护法是我国第一部保护未成年人的法律，实施这些法律，能够帮助未成年形成(xngchng)良好的思想道德文化发展，促进未成年人全面发展。第 1 页/共 10 页第二页，共10 页。未成年人保护法是我国第一部保 未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体 护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保 规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年 护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以 人的合法权利予以(y(y y y)家庭保护、家庭保护、学校

2、保护、社会保护和司法保护的方 学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合 法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护 法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁 未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及 布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和 全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，优 关怀，为维护未成年人合法权益，优化少年儿童成长环境提供了有力的法 化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。律保障。第 2 页/共 10 页第三页，共10 页。未成年人处于身心

3、发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为(xngwi)。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。第 3 页/共 10 页第四页，共10 页。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护(ih)全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展

4、，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。第 4 页/共 10 页第五页，共10 页。保护未成年人健康成长，已逐步(zhb)成为全社会的共识然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得(dng de)，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。第 5 页/共 10 页第六页，共10 页。所以，在加强来自家庭(jitng)、学校、社会保护的同

5、时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。第 6 页/共 10 页第七页，共10 页。学校是对青少年传授文化科学知识的园地，但是，学校还必须更注重向青少年进行(jnxng)道德素质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废1棍棒教育与言教身教的关系。“棍棒底下出孝子”，这是中国传统的教子经典。现在有了未成年人保护法，家长(jizhng)若用棒教，大打出手，是侵犯人权，子女可以将你告上法庭。2棒教行不通，还是言教身教靠得住。言教就是像对待朋友一样，平等对待子女，通过交流思想，讲明道理，以理服人，不要居高临下，施以(sh y)压服。身教比言教更显效果。3如果做家长的成

6、天围着麻将转，而要求子女安心写作业;夫妻若成天为鸡毛蒜皮吵嘴打仗，能让子女不受干扰吗?家长如虐待父母，对父母不孝，却要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。4凡此种种不良的身教，都将影响子女的道德素质培养。教师也是一样，教师若平时口出脏话，或衣衫不整、随意打骂学生，对学生的一生都影响重大，不但对学生的认知产生了影响，更侵犯了学生的权利。5第 7 页/共 10 页第八页，共10 页。用心爱用心爱(xn i)(xn i)每一位学生每一位学生作为教师每一天都面对的是 作为教师每一天都面对的是未成年人，因此解读未成年人保 未成年人，因此解读未成年人保护法，对于我们教育工作者来说，护法，对于我们教育工作者来说，应该 应该(ynggi)(ynggi)放在首位 放在首位!对这部 对这部法律，我觉得还应该 法律，我觉得还应该(ynggi)(ynggi)多读、多想才能认识得更深刻，才 多读、多想才能认识得更深刻，才能更好的指导我的教学和工作。能更好的指导我的教学和工作。第 8 页/共 10 页第九页，共10 页。N A H T K第 9 页/共 10 页第十页，共10 页。