苏教版一年级下册数学第一单元《20以内的退位减法》ppt课件.ppt

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1、 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法l l 1 使学生在现实情境中，自主探索十几减9 的计算方法，并根据自身特点，在交流不同算法的过程中选择自己喜欢的方法，能正确进行计算。2 使学生经历计算方法的探索过程，获得一些 数学活动的经验，培养初步的观察、操作、分析和比较的能力，初步学会有条理地思考和表达。3使学生在参与数学活动的过程中，逐步养成独立思考的习惯，获得一些成功的体验，培养对数学学习的兴趣。l 学习目标计算城堡97=85=78=109=68=57=76=93=1615311461213一、复习引入二、探究新知139(个)139(个)41，2，3，4944443 768三

2、、巩固练习112145189315921074862945678310你发现了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。通过这节课的学习你学到了什么？“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。四、课堂小结 第 2 课时 十几减8、7第 一 单元 20以内的退位减法教学目标在十几减九的基础上学习计算十几减八、七。运用多种方法解题，培养同学们思维的灵活性。初步理解被减数不变，减数越大，结果越小。13 15()10()5()7 10 14 16()()10 6()10 23 10174 101211-9=12-9=13-9=14-9=15-9

3、=16-9=17-9=18-9=19-9=11-1=13-3=15-5=158=7一个一个地减155=10103=7158=7先减5，再减3108=22+5=7158=78+()=15 7158=7做减法，想加法。14 8=12 9=11 7=13 7=16 7=15 8=17 9=16 8=18 9=用你自己喜欢的方法算一算 9=8=11 7=7=12 8=9=23454315 9=5+9=7+9=13 8=7+5=18 9=16 8=2+9=17 9=11 7=12 9=11 8=（注 意+、号）（）（）=7今天，你又有哪些收获？第 3 课时 十几减6、5、4、3、2第 一 单元 20以内

4、的退位减法1、口答：9-6=10+3=8+2=9+5=9+10=10-9=10+8=9-1=19-9=10-10=一、复习。（4）10减几（5）9减几（6）7减几 6+（）=12（）+5=144+（）=11（）+3=126+（）=16（）+5=144+（）=12（）+2=122、想一想，填一填。897910 9610二、学习探究。仔细观察，你发现了哪些信息，能用自己的话说一说吗？相信你一定会进行列式计算。1165(个)你能和同学们说说是怎样计算的吗?1156(个)6 88 63 99 32、算一算，填一填，想一想，说一说。6957593、算一算，填一填，想一想，说说你的发现。987987108

5、61248 1239 13671156114712661129135 8138 5 第 4 课时 第一单元知识小结第 一 单元 20以内的退位减法十几减9的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。其中“想加算减”不仅快捷，而且有助于体会加、减法之间的关系。十几减8的计算方法：（1）平十减；（2）破十减；（3）想加算减。其中“想加算减”最常用。十几减7的计算方法：与十几减9、8的计算方法相同，可以用平十减、破十减、想加算减法。十几减6、5、4、3、2：计算十几减6、5、4、3、2时，可以像计算十几减9、8、7一样，用破十减、平十减和想加算减法来计算。单元知识小结141336125 5879 4 10120 9911 15 6 11 6 10 8146 12 71711951436=74 1147 1111 4 7 11 7 4996373699+6 1514-9 513-8 515-6916-9714-86总共有多少只兔子14+5 19只总共有多少根胡萝卜11+8 19只