第六节-音变-现代汉语课件.ppt

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1、 第六节第六节 音变音变 变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化 以及以及“啊啊”的变读的变读什么是音变什么是音变w 音变是指语音在语流中的变化。音变是指语音在语流中的变化。w 人们在说话、朗读时，连续发出人们在说话、朗读时，连续发出一连串的音节，被称之为一连串的音节，被称之为“语流语流”。在语流中，音素与音素、音节与音节在语流中，音素与音素、音节与音节之间，由于互相影响而产生一些变化，之间，由于互相影响而产生一些变化，这种变化我们称之为这种变化我们称之为“音变音变”。w 普通话当中的音变主要有普通话当中的音变主要有变调、变调、轻声、儿化及语气词轻声、儿化及语气词“啊啊”的变读的变读。一、变调一、变

2、调w 音节与音节连读时，声调由于相音节与音节连读时，声调由于相互影响而发生变化，这就是变调。普互影响而发生变化，这就是变调。普通话里的变调主要包括两个方面的内通话里的变调主要包括两个方面的内容容:w（一（一）上声的变调上声的变调w 在普通话当中，上声只有处于音在普通话当中，上声只有处于音节、句子末尾或单念时才念原调，其节、句子末尾或单念时才念原调，其余情况下均会发生变调。余情况下均会发生变调。w上声变调主要有三种情况：上声变调主要有三种情况：w1、上声在非上声前，变上声在非上声前，变半上半上（21）岗位岗位 首都首都 海洋海洋 假装假装w2、上声在上声前：、上声在上声前：w（1）两个上声相连：

3、前字变）两个上声相连：前字变阳平阳平 35 粉笔粉笔 美好美好 港口港口 理想理想w（2）三个上声相连，前两个音节的变）三个上声相连，前两个音节的变调根据词语结构来变化：调根据词语结构来变化：w 单双格单双格：1字读半上，字读半上，2字读阳平字读阳平 小组长小组长 冷处理冷处理 好产品好产品 老保守老保守w 双单格双单格：前两字读阳平：前两字读阳平 讲演稿讲演稿 古典舞古典舞 冷水澡冷水澡 首长好首长好w（二）、（二）、“一一”、“不不”的变调的变调w “一一”的本调是阴平，当它单念、的本调是阴平，当它单念、或表序数，或居于词句末尾的时候，念或表序数，或居于词句末尾的时候，念本调。其他情况下都

4、要变调；本调。其他情况下都要变调；“不不”的的本调是去声，当它单念或居于词句末尾，本调是去声，当它单念或居于词句末尾，或在非去声前念本调，其他情况都要变或在非去声前念本调，其他情况都要变调。调。w1、“一一”、“不不”在去声前念阳平。在去声前念阳平。如：如：w 一架一架 一样一样 一片一片 一切一切 一旦一旦w 不是不是 不要不要 不但不但 不会不会 不变不变 w2、“一一”、“不不”夹在词语中间念夹在词语中间念轻声。如：轻声。如：听一听听一听 说一说说一说 看一看看一看 想一想想一想 来不及来不及 对不起对不起 差不多差不多 用不着用不着 w3、“一一”在非去声前读去声。如：在非去声前读去声

5、。如：一天一天 一头一头 一起一起 一箱一箱 一早一早 一般一般 一股一股 一直一直w练习：练习：w1、上声、上声w请你给我打点洗脸水。请你给我打点洗脸水。w你把美好理想给领导讲讲。你把美好理想给领导讲讲。w 有有些些演讲者演讲者全神贯注在自己的全神贯注在自己的讲稿讲稿上，从来不正上，从来不正视听众一视听众一眼眼。肯肯定地说，这样的定地说，这样的演讲者演讲者在在演讲演讲的当的当天，就会被听众忘掉。天，就会被听众忘掉。w今今晚百晚百花花广场有几百人表演广场有几百人表演的大型的大型舞蹈史舞蹈史诗诗。w2 2、“一一”、“不不”w一楼亮着灯。一楼亮着灯。w一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩；一帆一桨一渔

6、舟，一个渔翁一钓钩；一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。我得不到答复，不得已只好呆在小屋里。不久，我得不到答复，不得已只好呆在小屋里。不久，他们送来了吃的，也不知道是些什么东西。本不想他们送来了吃的，也不知道是些什么东西。本不想吃，可肚子不答应，勉强吃了一点儿，不甜不咸，吃，可肚子不答应，勉强吃了一点儿，不甜不咸，不酸不辣，说不出是什么味儿。这样过了几天，每不酸不辣，说不出是什么味儿。这样过了几天，每天不是听海浪的呼啸，就是遥望大海，不仅没人能天不是听海浪的呼啸，就是遥望大海，不仅没人能够交谈，也不敢随便走动。够交谈，也不敢随便走动。3 3、听录音、听录音二、轻声二

7、、轻声w 普通话的每一个音节都有自己的普通话的每一个音节都有自己的声调，但在语流当中，由于受到前后声调，但在语流当中，由于受到前后音素的影响，而使某些音节失去原有音素的影响，而使某些音节失去原有的声调，念成既轻又短的调子，这就的声调，念成既轻又短的调子，这就是是“轻声轻声”。w 前面讲声调时讲到了，在普通话前面讲声调时讲到了，在普通话当中，只有四个调类，当中，只有四个调类，轻声不是一个轻声不是一个独立的调类。独立的调类。w 轻声不标调。轻声不标调。w 轻声受前面一个音节声调影响而轻声受前面一个音节声调影响而有高低的变化。有高低的变化。w阴平后：阴平后：哥哥哥哥 桌子桌子 （念（念2度）度）w阳

8、平后：阳平后：婆婆婆婆 桃子桃子 （念（念3度）度）w上声后：上声后：姐姐姐姐 椅子椅子 （念（念4度）度）w去声后：去声后：弟弟弟弟 凳子凳子 （念（念1度）度）w 轻声在普通话当中有轻声在普通话当中有区别意义区别意义的的作用：作用：w例：地道例：地道ddao 地道地道ddo 东西东西dngx 东西东西dngxi 拉手拉手lshu拉手拉手 lshou发音训练发音训练w人体的很多部位的名称都要读成轻声人体的很多部位的名称都要读成轻声：脑袋，头发，脑袋，头发，眉毛，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，舌头，下巴，胡子，眉毛，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，舌头，下巴，胡子，脖子，胳膊，肘子，腕子，指头，指甲脖子，胳

9、膊，肘子，腕子，指头，指甲w 小张的小张的“买卖买卖”做砸了。这里做砸了。这里买卖买卖公平，童叟无公平，童叟无欺。欺。w政治部的政治部的干事干事小路小路干事干事可真精明！可真精明！w云岭这云岭这地方地方不大，但不大，但地方地方文艺搞得很有特色。文艺搞得很有特色。w这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。这个问题不容易明白，麻烦你再给我讲讲。w这小家伙长得很结实，也机灵得很。这小家伙长得很结实，也机灵得很。w我们在商量怎么把这个消息告诉他。我们在商量怎么把这个消息告诉他。w在海边放风筝真有意思。在海边放风筝真有意思。w谁的裙子这么漂亮？在哪儿买的？谁的裙子这么漂亮？在哪儿买的？三、儿三、儿 化化w

10、一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一一个音节中，韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象，叫种特殊音变现象，叫“儿化儿化”。这种。这种卷舌化了的韵母就叫做卷舌化了的韵母就叫做“儿化韵儿化韵”。w 儿化音节用汉字书写是两个字，儿化音节用汉字书写是两个字，用汉语拼音字母拼写时在原音节后面用汉语拼音字母拼写时在原音节后面加字母加字母“r”，如如“花儿花儿”拼写为拼写为hur。w “r”在儿化音节中不代表音素，只在儿化音节中不代表音素，只表示卷舌动作。表示卷舌动作。w1、声母和声调不变，只是韵母卷舌化。、声母和声调不变，只是韵母卷舌化。w2、韵母卷舌化，就是、韵母卷舌化，就是舌尖舌尖向上翘起，向上翘起，接近硬腭

11、部位。它的前提是接近硬腭部位。它的前提是开口度开口度不不得小于卷舌音的开口度，否则舌尖无得小于卷舌音的开口度，否则舌尖无法到位。法到位。w3、因此，、因此，前高元音前高元音i、-i（前）、前）、-i（后）与舌尖卷起有冲突；（后）与舌尖卷起有冲突；w 鼻音鼻音n、ng也与舌尖卷起有冲突。也与舌尖卷起有冲突。w 而其他元音与舌尖卷起不相冲突。而其他元音与舌尖卷起不相冲突。（一）儿化韵发音原理（一）儿化韵发音原理（二）儿化韵的发音规律（二）儿化韵的发音规律w儿化韵的发音规律：儿化韵的发音规律：w 1、去韵尾、去韵尾n、ng、i，主要元音或韵母为主要元音或韵母为a、ow e、u者，直接卷舌，加者，直接

12、卷舌，加“r”；去去ng者，者，主要元音鼻化。主要元音鼻化。w小鸟儿小鸟儿 树叶儿树叶儿 笔尖儿笔尖儿 油味儿油味儿w小嘴儿小嘴儿 雪末儿雪末儿 一会儿一会儿 雏雏 儿儿w2、去韵尾、去韵尾n、ng、i后，后，主要元音或韵母为主要元音或韵母为i、者，加者，加“er”，去去ng者，者，主要元音鼻化。主要元音鼻化。w捎信儿捎信儿 起名儿起名儿 见底儿见底儿 w3、韵母为、韵母为-i（前）、前）、-i（后）者，后）者，变韵母为变韵母为“er”。w 食食 儿儿 树枝儿树枝儿 铜子儿铜子儿 咬字儿咬字儿 w注意：注意：w儿化韵指的是后缀儿化韵指的是后缀“er”与前一个音与前一个音节的韵母结合成一个音节，

13、并使得前节的韵母结合成一个音节，并使得前一个音节带上卷舌音色。所以，儿化一个音节带上卷舌音色。所以，儿化韵发音到位后，要在发音部位停留韵发音到位后，要在发音部位停留1-2秒钟时间，以免拖音形成两个音节。秒钟时间，以免拖音形成两个音节。（三）作品中的儿化词（三）作品中的儿化词w 小鸟儿小鸟儿 w 那那 儿儿w 小叶儿小叶儿w 一半儿一半儿w 小嘴儿小嘴儿w 雏雏 儿儿w 球球 儿儿w 一会儿一会儿 w 大鸟儿大鸟儿w 笔尖儿笔尖儿w 滚滚 儿儿w 青草味儿青草味儿w 树叶儿树叶儿w 小草儿小草儿w 慢慢儿慢慢儿w 赶趟儿赶趟儿w 一份儿一份儿w 头头 儿儿w 一阵儿一阵儿w 银条儿银条儿 w 雪

14、球儿雪球儿w 雪末儿雪末儿w 捎信儿捎信儿w 油味儿油味儿w 起名儿起名儿w 食食 儿儿w 见底儿见底儿（四）儿化韵发音训练（四）儿化韵发音训练w1、词条训练、词条训练w鲜花儿鲜花儿 围脖儿围脖儿 旦角儿旦角儿 碎步儿碎步儿w高个儿高个儿 小鸟儿小鸟儿 符号儿符号儿 没准儿没准儿w烟卷儿烟卷儿 纳闷儿纳闷儿 一块儿一块儿 锅盖儿锅盖儿w板擦儿板擦儿 蛋黄儿蛋黄儿 麻绳儿麻绳儿 胡同儿胡同儿w金鱼儿金鱼儿 小曲儿小曲儿 人影儿人影儿 打鸣儿打鸣儿 w咬字儿咬字儿 没事儿没事儿 高枝儿高枝儿 细丝儿细丝儿w3、对话练习、对话练习w 老朋友相遇老朋友相遇w甲：那不是张师傅吗？好久没见了！甲：那不是张

15、师傅吗？好久没见了！w乙：哦，是李师傅！我们家搬城外边乙：哦，是李师傅！我们家搬城外边儿去了。就在羊市口儿东边儿的小梅儿去了。就在羊市口儿东边儿的小梅村儿。村儿。w甲：你们家里有花儿吗？甲：你们家里有花儿吗？w乙：有啊！花园儿里种着茶花儿，花乙：有啊！花园儿里种着茶花儿，花盆儿里养着菊花儿，花瓶儿里还插着盆儿里养着菊花儿，花瓶儿里还插着梅花儿。梅花儿。w甲：哟！要是有空儿，能上你们家玩甲：哟！要是有空儿，能上你们家玩儿玩儿，一边儿赏花儿，一边儿聊天儿玩儿，一边儿赏花儿，一边儿聊天儿，那该多好哇。儿，那该多好哇。w乙：非常欢迎！等下了班儿，咱俩一乙：非常欢迎！等下了班儿，咱俩一块儿去。先去农贸市

16、场绕个弯儿，我块儿去。先去农贸市场绕个弯儿，我买点小葱儿、豆角儿、土豆儿、豆芽买点小葱儿、豆角儿、土豆儿、豆芽儿，还有小白菜儿什么的，回去好做儿，还有小白菜儿什么的，回去好做饭哪。饭哪。w甲：别这么麻烦了。咱俩下了班儿，甲：别这么麻烦了。咱俩下了班儿，上对门儿小饭馆儿，买一斤锅贴儿，上对门儿小饭馆儿，买一斤锅贴儿，带上点儿爆肚儿、蒜瓣儿，再弄二两带上点儿爆肚儿、蒜瓣儿，再弄二两白干儿，到你家慢慢儿喝。白干儿，到你家慢慢儿喝。w乙：行！哦，差点儿忘了，还得买点儿乙：行！哦，差点儿忘了，还得买点儿豆瓣儿酱，外加两盒烟卷儿。豆瓣儿酱，外加两盒烟卷儿。w甲：咳！想不到你们这儿环境挺不错的。甲：咳！想不

17、到你们这儿环境挺不错的。地里是饱满的麦穗儿，小鸟儿在树枝上地里是饱满的麦穗儿，小鸟儿在树枝上唱歌儿，河里的小鱼儿在水上吹泡儿。唱歌儿，河里的小鱼儿在水上吹泡儿。你看！那儿还有一条小船儿呢。小船儿你看！那儿还有一条小船儿呢。小船儿上那老头儿拿着钓鱼竿儿，是在钓鱼吧上那老头儿拿着钓鱼竿儿，是在钓鱼吧？w乙：要说美，咱们村儿可真美，早半天乙：要说美，咱们村儿可真美，早半天儿电影厂的人还在这儿拍电影儿哩。儿电影厂的人还在这儿拍电影儿哩。w2）前面音节末尾音素是前面音节末尾音素是u(iaoao)时，时，读作读作“哇哇”。如：如：小桥啊，我梦中的小桥啊，我梦中的桥。你在哪里住啊（桥。你在哪里住啊（zhwa

18、）？）？他人挺他人挺好啊（好啊（howa）！）！口气可真不小啊口气可真不小啊（xiowa）！）！w3）前面音节末尾是前面音节末尾是 n 时，读作时，读作“哪哪”。早晨的空气多清新啊早晨的空气多清新啊（xnna）！）！w多好的人啊（多好的人啊（rnna）！）！w你猜得真准啊（你猜得真准啊（zhnna）！w4）前面音节末尾是前面音节末尾是 ng 时，读作时，读作“nga”。如：如：这幅图真漂亮啊（这幅图真漂亮啊（lingnga）！）！w 注意听啊（注意听啊（tngnga）！）！w 最近太忙啊（最近太忙啊（mngnga）！w5）前面音素是前面音素是er、-i（后）后）时，读作时，读作“ra”。如：如

19、：你有什么事啊（你有什么事啊（shra）！）！w 你怎么撕了一地纸啊（你怎么撕了一地纸啊（zhra）！）！w6）前面音素是前面音素是 -i（前）时，读作前）时，读作“za”。如：如：今天来回几次啊（今天来回几次啊（cza）！）！轻声发音训练：w读准下列词形完全相同，轻声和非轻声意义不同的词：本事 大方 大爷 地道 地方 东西 对头 废物 合计 精神 开通 来往 人家 生意 世故 实在 兄弟 自然 自在 琢磨 儿化发音训练：w找茬儿 邮戳儿 模特儿 打嗝儿 在这儿w主角儿 儿媳妇儿 梨核儿 灯泡儿 绝着儿w鱼漂儿 线轴儿 抓阄儿 加塞儿 栅栏儿w门槛儿 照片儿 露馅儿 拉链儿 打转儿w大腕儿 别针儿 墨汁儿 哥们儿 把门儿w高跟儿鞋 小人儿书 肚脐儿 痰盂儿w打盹儿 打晃儿 脖颈儿 胡同儿w鼻梁儿 花瓶儿 抽空儿