2023年高考语文必修5全册文言文知识复习汇编.pdf

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1、2023年高考语文必修5全册文言文知识复习汇编（精华版）归去来兮辞教与学知识点梳理一、基本常识1、题解辞，是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国，故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋，辞和赋还是有区别的。一般说来,辞重言情，赋重铺陈2、作者陶渊明，东晋诗人。出身于破落官僚家庭，家境贫寒。2 9岁起为江州祭酒，不久自解职归。以后做过镇军、建威参军，因不堪行役之苦,转任彭泽令，仅80余天即辞归田园。晋安帝义熙末，50多岁时，被征为著作佐郎，不就。晚年穷到“窥灶不见烟”（泳贫士）的程度。最终在贫病交加中死去，卒年62岁。陶渊明的诗留存一百二十多首，其中有20余首是写田园生活和景色的田园诗。

2、这些诗冲破当时“玄言诗”的风气，为五言诗开辟了新境界。陶渊明长于诗文辞赋。作品题材大致分为两类。一类是描绘田园美景,抒发厌恶官场、洁身自好的情怀。如 归园田居、饮酒、移居等；另一类为咏怀诗，如 泳荆轲、读山海精.精卫填微木等，寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。散 文 首 推 桃花源记，辞 赋 归去来兮辞称著文史。欧阳修说：“晋无文章，惟 陶 渊 明 归去来兮辞一篇而已。”3、写作背景陶渊明4 1 岁 时(405年)，最后一次出仕，做了 8 5 天的彭泽令。据 宋书.陶潜传和 萧 统 陶渊明传云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视，官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说：“我不愿

3、为五斗米折腰向乡里小儿！”即日挂冠去职，并 赋 归去来兮辞，以明心志。二、字词语言1、古今异义词悦 亲 戚 之 情 话 亲 戚 古：指包括父母兄弟在内的内外亲属今：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员情 话 古：指知心话今：指男女间谈情说爱的话农人告余以春及，将 有 事 于 西 畴 有 事 古：指 农 事 今：泛指既窈窕 以 寻壑窈窕古：幽深曲折的样子今：指女子文静而美好觉 今 是 而 昨 非 是 古：正 确 今：判 断 词 非 古：过错、错 误 今：不恨 晨 光 之 熹 微 恨 古：埋怨、遗 憾 今：仇恨、怨恨2、词类活用(1)名词作状语园日涉以成趣日：每天时 矫 首 以 遐 观 时

4、：有时(2)形容词作名词携幼入室，有 酒 盈 樽 幼：儿童、小孩子(3)名词作动词乐 琴 书 以 消 忧 琴 书：抚 琴、读书或命巾车，或 棹 孤 舟 棹：划船策 扶 老 以 流 憩 策：拄着(4)使动眄 庭 柯 以 怡 颜 怡：使。愉快(5)意动乐 琴 书 以 消 忧乐:以。为乐悦 亲 戚 之 情 话 悦：以。为愉快善 万 物 之 得 时 善：以。为 善 羡 慕3、一词多义引 引 以 为 流 觞 曲 水 疏 导、引来引 壶 觞 以 自 酌 端 起引而不发，跃 如 也 拉 弓相 如 引 车 避 匿 掉 转引 兵 欲 攻 燕 率 领、引导秦 军 引 而 去 避 开、退却乘 聊 乘 化 以 归 去

5、，乐 夫 天 命 复 奚 疑 顺 应因利乘便，宰割天下趁着以区区之地，致万乘之势sheng量词，古时一车四马为一乘牛十二，乘韦先四的代称策策扶老以流憩拄着振长策而御宇内马鞭子，引申为暴政夸父弃其策拐杖策之不以其道鞭打，引申为驯养行善万物之得时，感吾生之行休将要君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣行为汉天子，我丈人行也辈分三人行，必有我师焉行走4、虚词把握以舟遥遥以轻飓，风飘飘而吹衣连词相当于“而”问征夫以前路，恨晨光之熹微介词把、拿忠不必用兮，贤不必以动词用，采取日以尽矣，荆轲岂无意哉副词通“已”，已经相当于响，的疑问代词：田园将芜胡不归胡既自以心为形役，奚惆怅而独悲奚世与我而相违，复驾言兮

6、焉求焉寓形宇内复几时，曷不委心任去留曷三、理解分析1、结构层次(-)申述“归去来兮”的缘由(1)“心为形役”为衣食所迫而做官(2)“觉今是而昨非”认为以前所为是错的(二)归家之后的情状(1)心情愉快小舟轻阚，和风吹衣(2)归心似箭“问征夫以前路，恨晨光之熹微”(3)家人欢迎“童仆迎接，稚子候门”(4)修身养性饮酒、游园、观景(三)回归田园的愉快生活(1)远离官场，享受天伦(2)读书抚琴，颐养天年(3)驾车乘舟，寻幽探胜(四)抒发诗人乐天安命的情怀(1)人生苦短，淡薄名利(2)乐天安命，顺其自然2、写作特点(1)骈散结合，音韵和谐行文注意对仗骈偶，且又灵活多有变化。既讲用韵辞采，又简洁清新,富有

7、节奏感和音乐美。(2)寓情于景，情景交融；感情充沛强烈作者的感慨、追 求、心志等借助于景物描写而自然流露，全辞情真意切，沁人心脾。(3)结构谨严，不蔓不枝首段直接抒情，照应序文；二、三段借物抒情，表达情怀；末段属总结，卒章显志。四、补充拓展1、补充注释：悟 已 往 之不谏，知来者之可追 论语彳散子：“楚狂接舆歌而过孔 子 日：凤 兮 凤 兮！何 德 之 衰！往者不可谏，来者犹可追。已而，已而。今 之 从 政 者 殆 而！“接舆用歌劝孔子归隐。陶渊明引用这两句意思是说：认识到出仕是错了，而归隐还不晚。实迷途其未远，觉今是而昨非此 句 系 从 离骚的“回朕车以复路 兮，及行迷之未远。”脱胎而来。“

8、觉今是而昨非”出 自 庄子.寓言:“庄子谓惠子曰：孔子行年六十而六十化，始时所是，卒而非之，未知今之所谓是之非五十九也。”三径就荒“三径”指三条小路。三辅决录卷一：“蒋诩归乡里，荆棘塞门。舍中有三径，不 出，惟求仲、羊仲从之游。”后人以“三径”代指隐士所居。审容膝之易安容膝，仅能容下双膝的小屋。韩诗外传：“今结驷列骑，所安不过容膝。”复驾言兮焉求驾言，驾车出游。诗经 邺风 泉水：“驾言出游，以写我忧。”这 里 截 取 诗经的这句话，以表示驾车的意思。乐琴书以消忧乐琴书，喜欢抚琴读书。萧 统 陶渊明传：“渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚琴以寄其意。”感吾生之行休行休，将要结束。庄子：“

9、其生若浮，其死若休登东皋而长啸啸，撮口发出长而清越的声音。课本注释为高歌似欠妥。高歌，即按一定的乐曲或节拍咏唱。“啸 与 歌 是不同的。2、课外拓展(1)陶渊明的田园诗归园田居其 一：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫彳爰檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有馀闲。久在樊笼里，复得返自然。其二野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。其 三：种豆南山下，草盛豆

10、苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。其 四：久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，徘徊丘陇间,井灶有遗处，借问采薪者，薪 者 向 我 言：“一世异朝市人生似幻化，其 五：怅恨独策还，山涧清且浅，漉我新熟酒，日入室中暗,欢来苦夕短，饮酒其 五：结庐在入境，问君何能尔？采菊东篱下，山气日夕佳，此中有真 意，披榛步荒墟。依依昔人居。桑竹残朽株。此人皆焉如？“死殁无复馀”。,此语真不虚!终当归空无。崎岖历榛曲。遇以濯吾足。双鸡招近局。荆薪代明烛。已复至天旭。而无车马喧。心远地自偏O悠然见南山O飞鸟相与还。欲辨已忘言。咏荆轲燕丹善养士,君子死知己,雄发指危冠,渐离

11、击悲筑,商音更流涕,登车何时顾,图穷事自至,其人虽已没,志在报强嬴。提剑出燕京;猛气充长缨。宋意唱高声。羽奏壮士惊。飞盖入秦庭。豪主正怔营。千载有余情。招集百夫良,素骥鸣广陌,饮饯易水上,萧萧哀风逝,心知去不归,凌厉越万里,惜哉剑术疏,岁暮得荆卿。慷慨送我行。四座列群英。淡淡寒波生。且有后世名。逶迤过千城。奇功遂不成。(2)后人对陶渊明的评价“欲 仕 则 仕，不以求之为俗；欲隐则隐，不以去之为高，饥则扣门而乞 食，饱则鸡黍以迎客”。苏东坡常爱陶彭泽，文思何高玄。又怪韦江州，诗情亦清闲。今朝登此楼，有以知其然。大江寒见底，匡山青倚天。深夜渝浦月，平旦庐峰烟，清辉与灵气，日夕供文篇。我无二人才，孰

12、为来其间？因高偶成句，俯仰愧高山。白 居 易 题岳阳楼渊明作诗不多，然其诗质而实绮，霭而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆不及也。苏 轼 与苏辙书陶渊明诗，人皆曰平淡，据某看他自豪放，但豪放得来不觉耳。其露出本相者，是 咏荆轲一篇，平淡底人如何说得这样言语出来。朱熹 滕王阁序知识点梳理一、一词多义梳理事、事故、变故、原因、缘故：公问其故旧、往昔、过去的、原来的：豫章故郡故交、老朋友：君安与项伯有故（鸿门宴故 衰老：暮去朝来颜色故（琵琶行）故意、特地：故久立与其客语（信陵君窃符救赵）依然、依旧：大人故嫌迟（孔雀东南飞）因果连词，所以：故幸来告良（鸿门宴完：担中肉尽（狼）全部用出或极力完成：尽

13、吾志也而不能至者，可以无悔矣（游褒禅山记）尽 全、者R：宾主尽东南之美 滕王阁序所有的：尽人皆知极：尽善尽美属（以下读sh。）统属、隶属、届寸：时维九月，序属三秋类、辈：若属皆且为所虏（鸿门宴）以下读z h ti连接：平原君使者冠盖相属于魏（信陵君窃符救赵）撰写：屈平属草稿未定（屈原列传）嘱托，通“嘱”：属予作文以记之（岳阳楼记）走近、靠近、接近：以缚即炉火烧绝之立即、就：太守即遣人随其往即 就是：此即风景之尤胜者也假如：即有如不称。妾得无随坐乎当、当前：成功在即通“则”，就：且壮士不死即已如同：桂殿兰宫，即冈峦之体势却、可是：穷且益坚，不坠青云之志且 将近：年 且 九 十 愚公移山姑且、暂且

14、：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山（梦游天姥吟留别）边边，又又：又有若老人咳且笑于山谷中者况且、再说：且焉置土石（愚公移山）尚且：臣死且不避（鸿门宴）胜 中 秋 尤 胜-盛大予观夫巴陵胜状优美山水日出江花红胜火超过数不胜数尽，能承受错 纷 错 如 织 交错它山之石，可以为错磨刀石以君为长者，故不错意通“措”，处置状 雷 馄 电 霍，无得而状描述以筒水灌之始出，状极俊健形态予观夫巴陵胜状景色、景观状河伯留客之久估计寻 而 病 寻 作，余既岂归不久未果，寻病终不久寻向所志，遂迷，不复得路寻找八尺为寻量词，一寻二、词类活用名作动：襟三江而带五湖襟：以为禁，带：以为带；名词意动用法无得而状形状，描摹形状

15、缓板而歌板：敲撞板，歌：唱歌最可觞客觞：请饮酒面北为平远堂面：面对着祠韦苏州祠：筑祠堂吏吴两载-吏：做官名作状：雄州雾列，俊采星驰 雾：像雾一样；星：像星辰一样栉比如鳞像梳子齿密密麻麻檀板丘积像小山/樽叁云泻像云彩形容词作动词。独以近城故近：靠近迟月生（于）公石上迟：等待形容词作名词：宾主尽东南之美数量词作动词。才三四辈三四辈:有三四人。动词作名词台隍枕夷夏之交：交际处 逍遥游知识点梳理【作者简介】庄子在中国哲学史上既是一位有着鲜明特色的伟大哲学家，又富于诗人的气质，在他的著作中，用生动形象而幽默诡异的寓言故事来阐述自己的思想，这种寓言的方式使庄子的思想和想象具有着水一般的整体性。庄子文字的汪

16、洋恣肆，意象的雄浑飞越，想象的奇特丰富，情致的滋润旷达，给人以超凡脱俗与崇高美妙的感受，在中国的文学史上独树一帜，他的文章体制已脱离语录体形式，标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段，可以说，庄子代表了先秦散文的最高成就。【课文全译】北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鳏。鲸的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。齐谐这本书，是记载怪异之事的。这本书上说：“鹏鸟飞往南海时，激溅起来的水花达三千里，翼拍旋风而直上九万里高空。它飞了六个月才

17、停歇下来。”游气，尘埃，小生物，都是被风吹着在空气中游荡的呀！天气苍苍茫茫，这是它的真正本色吗？还是高远无穷，不能看到它的至极深处呢？高飞九万里的大鹏往下看地面的景象，也不过就是这样的情形。再说水的聚积不深，它浮载大船就没有力量。倒杯水在庭堂的低洼处,那么小小的芥草也可以给它当作船；而搁置杯子就粘住不动了，因为水太浅而船太大了。风聚积的力量不雄厚，它托负巨大的翅膀便力量不够。所以，鹏鸟高飞九万里，狂风就在它的身下，然后方才凭借风力飞行，背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才像现在这样飞到南方去。寒蝉与小灰雀讥笑它说：“我从地面急速起飞，碰着榆树和檀树的树枝，常常飞不到而落在地上，为什么要到

18、九万里的高空而向南飞呢？”到迷茫的郊野去，带上三餐就可以往返，肚子还是饱饱的；到百里之外去，要用一整夜时间准备干粮；到千里之外去，三个月以前就要准备粮食。寒蝉和灰雀这两个小东西懂得什么！小聪明赶不上大智慧，寿命短比不上寿命长。怎么知道是这样的呢？清晨的菌类不会懂得什么是晦朔，寒蝉也不会懂得什么是春秋，这就是短寿。楚国南边有叫冥灵的大龟，它把五百年当作春，把五百年当作秋；上古有叫大椿的古树，它把八千年当作春，把八千年当作秋，这就是长寿。可是彭祖到如今还是以年寿长久而闻名于世，人们与他攀比，岂不可悲可叹吗？商汤询问棘的话是这样的：“在那草木不生的北方，有一个很深的大海，那就是，天 池 那 里 有

19、一 种 鱼，它的脊背有好儿千里，没有人能够知道它有多长，它的名字叫做鳏，有一种鸟，它的名字叫鹏，它的脊背像座大山，展开双翅就像天边的云。鹏鸟奋起而飞，翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空，穿过云气，背负青天，这才向南飞去，打算飞到南方的大海。斥需讥笑它说：它打算飞到哪儿去？我奋力跳起来往上飞，不过几丈高就落了下来，盘旋于蓬蒿丛中，这也是我飞翔的极限了。而它打算飞到什么地方去呢？这就是小与大的不同了。所以，那些才智足以胜任一个官职，品行合乎一乡人心愿，道德能使国君感到满意，能力足以取信一国之人的人，他们看待自己也像是这样哩。而宋荣子却讥笑他们。世上的人们都赞誉他，他不会因此越发努力，世上的人

20、们都非难他，他也不会因此而更加沮丧。他清楚地划定自身与物外的区别，辩别荣誉与耻辱的界限，不过如此而已呀！宋荣子他对于整个社会，从来不急急忙忙地去追求什么。虽然如此，他还是未能达到最高的境界。列子能驾风行走，那样子实在轻盈美好,而且十五天后方才返回。列子对于寻求幸福，从来没有急急忙忙的样子。他这样做虽然免除了行走的劳苦，可还是有所依凭呀。至于遵循宇宙万物的规律，把握“六气”的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还仰赖什么呢！因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界,精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。【名家点评】本篇在全书中占有特

21、殊的地位。马叙伦 为庄子义证成率题绝句 说:“胜义无疑第一禅，几个曾解笑前贤。开宗不了 逍 遥 字，空读南华三十篇。”可见理解本篇对于领会全书是至关重要的，它不仅表达了作者的根本思想，也能代表作者文章的主要风格。“逍遥”，作为一个复音词，始 见 于 诗 经 郑 风 清人篇“河上乎逍遥”与“河上乎 翱 翔”对 举。“逍 遥”即“翱 翔”。庄子本 篇 有“彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下”，大宗师篇 有“茫然彷徨乎尘垢之外，逍遥乎 无为之业”，“逍 遥”又 与“彷 徨”义 同。“逍 遥”“翱 翔”“彷 徨”都有悠然自得、纵任无为的意思。“游”，即活动之意。本 篇 有“以游无 穷 者”句。故逍遥游即指

22、悠然自得，适心任性地活动。或 说“逍 遥”是“游”的缓读，“逍 遥 游”，意 思 是“游啊游啊二（中华文学鉴赏宝库，陕西人民教育出版社,黄岳洲I、茅宗祥主编）【重点梳理】一、文言实词1.通假字（1）北冥有鱼（通“溟”，大海）小知不及大知（通“智”，智慧）此小大之辩也（通“辨”，区别）旬有五日而后反（通“又”；通“返”，往返）而 徵 一 国（通“耐”，能）（6）御六气之辩（通“变。变化）2.古今异义（1）腹犹果然古义：食 饱 之 状 今 义：副词，表示事实与所说或所料相符（2）众人匹之古义：一般人 今 义：多数人，大家（3）虽然，犹有未树也。古义：虽然这样 今（4）穷发之北古义：毛，草木 今（5

23、）小年不及大年古义：寿命长的 今3.一词多义今义：转折连词今义：头发今义：丰收年；春节（1辩 此小大之辩也（通“辨。区别）而御六气之不辩（通“变”，变化）（2）知 之二虫又何知（动词，知道）小知不及大知（名词，智慧）名 北冥有鱼，其名为鲤（名词，名称）圣人无名（名词，声名）（4）息 去以六月息者也（名词，气息，这里指风）生物之以息相吹也（名词，气息）4.词类活用（1）名词用作动词。而后乃今将图南（往南飞）/奚以之九万里而南为（往南飞）（2）使动用法。德合一君（使满意）/彼于致福者（使到来）/而徵一国者（使 信任）二、文言虚词1.之(1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词,的

24、)(2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(3)代词，它。而莫之夭阈者(4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖)(5)代词，这些。(6)动词，到,往2.而(1)连词，表修饰(2)连词，表转折祖乃今以久特闻(3)连词，表并列(4)连词，表承接3.贝 1(1)连词，就。(2)连词，或者。(3)连词，那么。之二虫又何知 奚以之九万里而南为O 怒而飞/拎扶摇而上者九万里/决起而飞O 而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭o 若夫乘天地之正，而御六气之辩o 而控于地而已矣海运则将徙于南冥时则不至则其负大舟也无力4.然(1)

25、奚以知其然也(代词，这样)(2)虽然，犹有未树也(代词，这样)、未数数然也(形容词词尾，的样子)5.以(1)介 词，把。以五百岁为春介 词，用。生物之以息相吹也介 词，凭。奚以知其然也6.且(1)连词，而 且。且举世誉之而不加劝(2)连词，还。彼且恶乎待哉(3)副词，将 要。且适南冥也7.于(1)介 词，对 于。彼其于世/彼其于世(2)介 词，在。覆杯水于坳堂之上8.其(1)用在选择问句中，是还是 其正色邪?其远而无所至极邪(2)代 词，它 的。其名为鹏(3)代 词，它。其负大舟也无力(指水)三、文言句式1.判断句(1)此 小 大 之 辩 也(“也”表示判断语气)(2)齐谐者，志 怪 者 也(

26、“者也”表示判断语气)(3)穷发之北，有冥海者，天 池 也(“者也”表示判断语气)2.省略句翱翔（于）蓬蒿之间（省略介词“于 ）（2）且举世誉之而（宋荣子）不加劝（省略主语“宋荣子”）众人匹（于）之（省略介词“于”）（4）众人匹之，（众人）不亦悲乎（省略主语“众人”）3.疑问句（1）奚以之九万里而南为（奚以为，表示疑问语气）（2）奚以知其然也（“奚以”，表示疑问语气）（3）彼且奚适也（“奚”，表示疑问语气）4.倒装句（1）而莫之天阕者（天阕之，宾语前置）彼且奚适也（适奚，宾语前置）（3）奚以知其然也（以奚，宾语前置）（4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置）翱翔蓬蒿之间（于蓬蒿之

27、间翱翔，介宾短语后置）陈情表知识点梳理一、通假字1、夙遭闵凶。闵,通“悯”,所忧愁的事2、零丁孤苦。零丁，通“伶仃”，孤独的样子3、臣密今年四十有六有，通“又”，多二、词类活用1、非臣陨首所能上报。上：名词作状语，向上。2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马：名词作状语，像犬马。3、外无期功强近之亲。外：名词作状语，在家外。4、内无应门五尺之僮。内，名词作状语，在家内。5、则刘病日笃。日：名词作状语，一天天。笃：形容词用作动词，加重。6、夙遭闵凶。闵凶：形容词用作名词，忧患不幸的事。7、猥以微贱。微贱：形容词用作名词，卑微低贱的人。8、臣少多疾病。疾病：名词用作动词，生病。9、具以表闻。拜表以闻闻：使动

28、用法，使闻，使知道。三、一词多义（一）虚 词“以”1、用作介词1）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法。可译为“用”、“拿”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用（凭借）身份”。猥以微贱。凭，介词。臣具以表闻。用，拿，介词。汾阳王以副元帅凭借身份2）表示原因，介词。臣以险衅/臣以供养无主因为但以刘日薄西山/是以区区不敢废远因为2、用作连词夫夷以近又、而且，表并列关系谨拜表以闻来，表目的关系今不忍人无寇暴乱，以乱天子边事来，表目的关系木欣欣以向荣，水 涓 涓 而 始 流(地，着)，表修饰关系(二)虚 词“之”用作助词。(1)的，放在定语和中心语之间，表修饰外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。的，

29、定中之间臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。的，定中之间(2)用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不 译，助 词。臣之进退，实为狼狈。可不翻译(三)文 中 重 点 掌 握 实 词1、当(1)当侍东宫。任，充当，动 词。(2)臣生当陨首，死当结草。一定，副词。2、命(1)辞不赴命。任 命，名词。(2)人命危浅。生命、性命，名词。(3)更相为命。生活、生存，名词。3、终 既 无 叔 伯，终鲜兄弟。与“既”配 合，起并列联合作用，相当干“又”,连 词。(2)无以终余年。结 束，度 完，动 词。（3）愿乞终养。终了，动词。（四）表示官职变动的实词1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。2、

30、赏,是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。3、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁，改官。5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。6、徙，改任官职,多指一般的调职。7、谪，官吏降级，相当于贬。8、出，指出京受任。9、去，卸职。张衡传：“自去史职，五载复还。”10、黜，废免，革职免官。屈原列传：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”11、放，放逐。有时也指京官调任外地，如 谭嗣同“即放宁夏知府，旋升为宁夏道”12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。如诸葛亮 出师表：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”13、夺，罢官免职。如 书博鸡者事“使者遂逮守，胁服夺其官”。14

31、、罢，革除官职。书博鸡者事“又投间蔑污使君，使罢。”15、复，恢复旧职。书博鸡者事中“为复守官而黜臧使者”四、重点句式（一）固定句式1、既无叔伯，终鲜兄弟。“既终”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既又”，或 既也”。2、有 所 希 冀。“有 所 ”，与“无 所 ”是 相 对 的 格 式。意思是“有 的 人（的东西、的事情）“所”字后面一定是动词。所 与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。3、臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。“无 以”，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来4、是以区区不敢废远。“

32、是 以 ，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用 在 分 句 或 句 子 的 开 头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。5、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。“非 独”，连 词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思,用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之 类。（二）被动句1、而刘夙婴疾病。婴，被 缠 着。2、戍 卒叫，函谷举函谷关被攻克2、若 属 皆 且 为 所 虏“为 所”表示被动3、吾 属 今 为 之 虏 矣“为”表示被动4、身死人手，为 天 下 笑 者“为”表示被动5、不 拘 于 时“于”表示被动6、秦城恐不可得，徒见欺。“见”表示被动