注意身边的人和事-作文写作教学课件.ppt

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1、注意身边的人和事 你注意身边的人和事了吗？如家长、老师、同学、朋友、亲戚、邻居多么熟悉啊。可你留心过他们的言行吗？他们各有什么特点呢？如刻苦学习的、工作负责的、意志坚强、有毅力的、执着追求的、先人后己的、关爱他人的、学识高、某方面出色的粘组长 我是组里有名的“拖拉机”，常不及时交作业。大清早，就听见“粘组长”说:“谁没交作业？谁没交作业？”最后他说：“你作业交了吗？”我说：“交交了”他说：“真的交了？”我说：“是交了嘛！”他查下来，他说：“还说交了！”我说：“我忘了。”他说：“你老是晚交作业，下回再这样，我就让你写检查，让你写检查，让你写检查”我说：“总算过去了。”谁知“粘组长”又说：“第二题

2、呢？做在哪？”我说：“做做不来。”他说：“我教你。”他就教我，我很感动。1.表示相同或相似意思的时候要有变化2.对话的形式要有变化3.如果一篇文章中有很多对话，最好能分段4.在提示语前加入表示人物的神态、动作、心理活动等，能更改地反映人物的性格。“行了！”我大吼一句。顿时，气氛一下子凝固了，眼看一场“世界大战”即将爆发。门开了，爸爸回来了。他说：“夫人，大小姐，怎么了。大小姐的嘴上好像还少了个油瓶挂着！夫人是不是胭脂涂多了！”我：“爸，你评评理！”妈妈：“评理就评理！哼，我叫她去洗碗，她非要看完电视，我就说了几句，她反而冲我吼！这像话吗？！”爸爸：“喔，原来是这么回事！”妈妈道：“你爸不评理，那你就去洗！”我：“我不！”妈妈：“你敢不听我的话了！”我：“哼！”爸爸：“二位息怒！且听我道来，我认为女儿有理”妈妈：“你就知道宠她，她都被你惯坏了！”爸爸：“听我说，女儿做了一天事儿，写作业呀、整理东西呀等等，太累了，也该休息一下了！”我：“就是！”爸爸：“但你妈也有理，你妈每天要干家务活，一刻不停地忙，比你累多了！”妈妈“还是知我者，你爸也！”我细细品味着爸爸的话，再回想一下妈妈干家务时的情景，不禁红了脸。我：“那现在，我还要洗碗吗？”爸：“你说呢？”我只好缓缓向厨房走去。爸妈笑着击了一下掌。我：“好哇！你们合伙骗我！”“哈哈哈哈”