水产动物生理说课学习教案.pptx

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1、会计学1水产动物水产动物(dngw)生理说课生理说课第一页，共15页。二、二、课程课程目标目标掌握鱼体11大系统器官的位置(wi zhi)、形态、结构、机能等基础知识分析过程发生(fshng)的原因、条件、影响因素等理论及其实践操作培养学生(xusheng)踏实肯干实事求是的做事方法，及在今后工作学习中逐步解决问题的能力。提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题第2页/共15页第二页，共15页。三、课三、课程设计程设计课程设计理念(l nin)与思路考核实训教学(jioxu)手段方法理论(lln)水产养殖第3页/共15页第三页，共15页。四、课程四、课程(kchng)(kchng)实施

2、实施 三个水平 细胞、分子水平-普通生理学 器官(qgun)、系统水平-专门生理学 整体水平-各器官(qgun)、系统之间，机体与环境1、教学内容第4页/共15页第四页，共15页。教材教材(jio(jioci)ci)选用选用n n作者作者(zuzh)(zuzh)：林浩然：林浩然n n出版社：中山大学出版出版社：中山大学出版社社第5页/共15页第五页，共15页。情境情境内容内容学时学时理论理论实验实验合计合计1 1营养生理营养生理2 22 22 2细胞的基本功能细胞的基本功能4 44 48 83 3血液血液4 41 15 54 4血液循环血液循环6 66 65 5呼吸呼吸4 41 15 56 6

3、消化与吸收消化与吸收4 4 1 15 57 7能量代谢和体温能量代谢和体温2 22 28 8排泄排泄5 52 27 79 9感觉器官感觉器官3 33 31010神经系统神经系统5 54 49 91111内分泌内分泌4 44 41212生殖生殖2 22 2合计合计454514146060四、课程实施(shsh)-学习情境第6页/共15页第六页，共15页。四、课程四、课程(kchng)实施实施n n根据高等职业教育人才培养目标，结合课程的特点和学生的认知规律，对精选的教学内容进行科学合理的排序和组织。n n课程内容包括大体解剖、组织和生理三部分，共安排60学时，理论45学时，课内实践(shjin)

4、14学时，最后一周为课程综合实训。理论理论(lln)+(lln)+实践实践理论：实践=3:1 2、教学方法与手段第7页/共15页第七页，共15页。2 2、教学方法、教学方法与手段与手段(shudun)(shudun)目标目标教学教学讨论讨论实训实训实习实习 获取知识的同时形成科学的思维方式，以就业为导向，培养面向生产、建设(jinsh)、服务和管理等 一线高端技能型专业人才第8页/共15页第八页，共15页。2 2、教学方法、教学方法与手段与手段(shudun)(shudun)讨 论该方法(fngf)具有启发性、实践性，在学生掌握一定理论基础上，由教师提出问题，学生进行讨论，有利于开阔学生思路，

5、使所学论知识具体化、形象化。第9页/共15页第九页，共15页。2 2、教学方法、教学方法与手段与手段(shudun)(shudun)实 训教学的同时进行实训，使学生们具有能够独立完成鱼类剖检、掌握鱼类标本制作技术以及器官福尔马林灌注标本等职业岗位技能，并能通过(tnggu)鱼类器官的功能变化判断疾病的发生发展。为疾病的确诊提供基础理论依据。第10页/共15页第十页，共15页。2 2、教学方法、教学方法与手段与手段(shudun)(shudun)实 习经过理论与实训的相互促进，利用实习验证所学内容，是学生们具备区别正常和病变组织的组织结构，熟悉掌握临床鱼类疾病的发生发展情况，以及常规组织器官位置

6、关系，达到具有灵活运用这些知识和能力解决专业学习(xux)和生产实践中的实际问题。第11页/共15页第十一页，共15页。师资力量所占比例80%50%30%20%硕士比例硕士比例副教授副教授讲师讲师助教助教A AB BCCDD80%三、师资队三、师资队伍伍第12页/共15页第十二页，共15页。四、实训条件四、实训条件(tiojin)-(tiojin)-校外校外校外实训场 本教研组正在与各大养殖单位及其水产研究所进行商讨合作(hzu)，为学生联系实训基地，其中通过万州开县农业部水产技术推广站联系养殖公司进行工作。第13页/共15页第十三页，共15页。评价(pngji)体系 过程(guchng)性考核终结(zhngji)性考核设计理念设计理念按照高等职业教育人才培养目标按照高等职业教育人才培养目标的要求，以培养学生的的要求，以培养学生的职业素质职业素质为主线，本课程以为主线，本课程以综合应用综合应用能力能力为考核内容，构建过程性考核为考核内容，构建过程性考核和职业能力的评价体系。和职业能力的评价体系。五、考核评价体系第14页/共15页第十四页，共15页。感谢您的观看(gunkn)！第15页/共15页第十五页，共15页。