水循环的过程和意义完整学习教案.pptx

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1、会计学1水循环的过程和意义水循环的过程和意义(yy)完整完整第一页，共38页。运用示意图，说出水循环的过程(guchng)和主要环节，说明水循环的地理意义。第2页/共38页第二页，共38页。（一）教材(jioci)的地位和作用重、难点(ndin)分析（二）第3页/共38页第三页，共38页。（一）教材（一）教材（一）教材（一）教材(jioci)(jioci)(jioci)(jioci)的地位和作用的地位和作用的地位和作用的地位和作用水水循循环环大气(dq)运动地表形态(xngti)的塑造大规模的海水运动水资源的合理利用奠定基础第4页/共38页第四页，共38页。（二）重、难点（二）重、难点（二）重

2、、难点（二）重、难点(ndin)(ndin)(ndin)(ndin)分析分析分析分析重点(zhngdin)难点(ndin)水循环的过程和意义水循环的地理意义第5页/共38页第五页，共38页。绘出水循环示意图，说出水循环的过程和基本(jbn)环节，说明水循环的地理意义。知识知识(zh(zh shi)shi)与技能与技能过程过程与方法与方法情感态度情感态度与价值观与价值观播放水循环动画，通过“说、看、画、想”步骤让学生自主构建水循环的系统知识；通过分析实例，让学生得出水循环的意义。帮助学生树立正确认识和利用水循环的自然规律，培养人类与环境和谐发展的观念第6页/共38页第六页，共38页。教法(jio

3、 f)分析学法(xu f)指导读图分析法小组讨论法案例(n l)教学法掌握识图、读图、用图的方法 学会分析方法学会归纳总结的方法第7页/共38页第七页，共38页。新课导入新课导入新课教学新课教学(jio xu)新课小结新课小结(xioji)作业作业(zuy)布布置置第8页/共38页第八页，共38页。（一）新课导入（一）新课导入（一）新课导入（一）新课导入 水是可再生资源是取之不尽用之不竭(yng zh b ji)的水资源十分(shfn)有限第9页/共38页第九页，共38页。（二）新课教学（二）新课教学（二）新课教学（二）新课教学(jio xu)(jio xu)(jio xu)(jio xu)举

4、出实例(shl)，共同探究以图为据，深入(shnr)探索小组讨论，自主学习提出问题，层层引导第10页/共38页第十页，共38页。1 1 1 1、提出、提出、提出、提出(t ch)(t ch)(t ch)(t ch)问题，问题，问题，问题，层层引导层层引导层层引导层层引导想象一片汪洋大海(wng yng d hi)上，在太阳辐射的作用下，一部分水升温就会产生蒸发1、那蒸发(zhngf)了的水汽会去哪儿呢？第11页/共38页第十一页，共38页。输送到大陆上空的水汽输送到大陆上空的水汽输送到大陆上空的水汽输送到大陆上空的水汽又会发生又会发生又会发生又会发生(fshng)(fshng)(fshng)(

5、fshng)什么呢什么呢什么呢什么呢？2 2、小组讨论，自主、小组讨论，自主(zzh)(zzh)学习学习 一分钟时间 前后(qinhu)桌相互讨论 一定动手画！第12页/共38页第十二页，共38页。3 3、以图为据，深入、以图为据，深入(shnr)(shnr)探索探索第13页/共38页第十三页，共38页。千沟万壑的黄土高原千沟万壑的黄土高原日益增大的黄河三角洲日益增大的黄河三角洲4.4.举出实例举出实例(shl)(shl)，共同探，共同探究究第14页/共38页第十四页，共38页。类型类型环节环节特点特点 海陆海陆(hi l)(hi l)间循环间循环海上海上(hi(hi shn)shn)内循环内

6、循环陆地陆地(ld)(ld)内内循环循环蒸发、水汽输送、蒸发、水汽输送、降水、地表径流、降水、地表径流、下渗、地下径流下渗、地下径流蒸发、降水蒸发、降水蒸发、蒸腾、蒸发、蒸腾、降水降水范围最广、对人范围最广、对人类生活影响意义类生活影响意义最大最大参与循环的水量参与循环的水量最丰富最丰富参与循环的水参与循环的水量最少量最少（三）新课小结（三）新课小结 第15页/共38页第十五页，共38页。（四）作业（四）作业(zuy)(zuy)布置布置1、手绘一幅水循环过程图2、并与同桌相互(xingh)交流 说一说水循环的各个环节第16页/共38页第十六页，共38页。水循环的过程水循环的过程水循环的过程水循

7、环的过程(guchng)(guchng)(guchng)(guchng)及意义及意义及意义及意义一、过程(guchng)1、海上内循环 2、海陆间循环 3、陆上内循环二、定义三、意义第17页/共38页第十七页，共38页。第18页/共38页第十八页，共38页。第19页/共38页第十九页，共38页。第20页/共38页第二十页，共38页。水是可再生资源，是取之不尽用之不竭(yng zh b ji)的第21页/共38页第二十一页，共38页。老师是否(sh fu)自相矛盾呢有限(yuxin)的水资源取之不尽用之不竭(yng zh b ji)的水资源第22页/共38页第二十二页，共38页。李双李双地资地资

8、14.114.1第23页/共38页第二十三页，共38页。想象想象(xingxing)(xingxing)一片汪洋大海上，在太阳辐一片汪洋大海上，在太阳辐射的作用下，一部分水升温就会产生蒸发射的作用下，一部分水升温就会产生蒸发1 1、那蒸发了的水汽会去哪儿呢？、那蒸发了的水汽会去哪儿呢？2 2、输送到大陆上空的水汽又会去哪儿呢？、输送到大陆上空的水汽又会去哪儿呢？一分钟时间(shjin)前后桌相互讨论 一定动手画！第24页/共38页第二十四页，共38页。第25页/共38页第二十五页，共38页。1、所含圈层：水圈、大气圈、生物圈、岩石圈2、对象：自然界的水体3、连续(linx)运动第26页/共38

9、页第二十六页，共38页。水循环是指自然界的水在水圈水循环是指自然界的水在水圈(shu(shu qun)qun)、大气圈、岩石圈、生物圈四大、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程圈层中通过各个环节连续运动的过程水循环的定义(dngy)：第27页/共38页第二十七页，共38页。根据发生领域的不同(b tn)，可以分为：海上(hi shn)内循环海陆(hi l)间循环陆上内循环蒸发、降水蒸发、降水蒸发、水汽输送、降水、地表蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流径流、下渗、地下径流蒸发、蒸腾、降水蒸发、蒸腾、降水第28页/共38页第二十八页，共38页。类型类型环节环节特点

10、特点 水循环的过程(guchng)及特点：海陆(hi l)间循环海上(hi shn)内循环陆地内循环蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流蒸发、降水蒸发、蒸腾、降水范围最广、对人类生活影响意义最大参与循环的水量最丰富参与循环的水量最少第29页/共38页第二十九页，共38页。第30页/共38页第三十页，共38页。1.更新(gngxn)陆地淡水资源，维持全球水量动态平衡水循环的意义(yy)：第31页/共38页第三十一页，共38页。水水泥沙泥沙(n sh)、有机物、无机盐、有机物、无机盐整体(zhngt)第32页/共38页第三十二页，共38页。千沟万壑的黄土高原千沟万壑的黄土高原日益增大的黄

11、河三角洲日益增大的黄河三角洲这两幅图片中地貌(dmo)的成因有什么共同点？第33页/共38页第三十三页，共38页。千沟万壑的黄土高原千沟万壑的黄土高原日益增大的黄河三角洲日益增大的黄河三角洲2.促进海陆(hi l)之间物质交换、塑造地表形态第34页/共38页第三十四页，共38页。n n热热热热蒸发蒸发蒸发蒸发 吸热吸热吸热吸热(x r)(x r)n n冷冷冷冷凝结凝结凝结凝结 放热放热放热放热吸热吸热(x r)放热放热3.调节全球(qunqi)热量平衡第35页/共38页第三十五页，共38页。留心观察将课本与生活(shnghu)联系第36页/共38页第三十六页，共38页。第37页/共38页第三十七页，共38页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第38页/共38页第三十八页，共38页。