水工土建工程基础民用建筑设计学习教案.pptx
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1、水工土建工程基础民用建筑水工土建工程基础民用建筑(mn yn jin zh)设计设计第一页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-2 2三、建筑施工三、建筑施工三、建筑施工三、建筑施工 建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动,是各类建筑物的建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动,是各类建筑物的建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动,是各类建筑物的建筑施工是指工程建设实施阶段的生产活动,是各类建筑物的建造过程,也可以说是把设计图纸建造过程,也可以说是把设计图纸建造过程,也可以说是把设计图纸建造过程,也可以说是把设计图纸(tzh)(tzh)上的各种线条,在指定的地点,上的各种线条,
2、在指定的地点,上的各种线条,在指定的地点,上的各种线条,在指定的地点,变成实物的过程。变成实物的过程。变成实物的过程。变成实物的过程。建筑结构施工、建筑装饰建筑结构施工、建筑装饰(zhungsh)(zhungsh)施工、设备安装施工、设备安装-总称总称施工准备、施工组织设计、各种施工实施、竣工验收施工准备、施工组织设计、各种施工实施、竣工验收 第1页/共38页第二页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-3 3民用建筑空间民用建筑空间(kngjin)主要使用空间主要使用空间(kngjin)辅助使用空间辅助使用空间(kngjin)交通联系空间交通联系空间(kngjin)一、一、主
3、要使用房间设计主要使用房间设计二、二、房间的门窗设置房间的门窗设置 三、三、辅助房间设计辅助房间设计 四、四、交通联系部分设计交通联系部分设计 第二节第二节 单一单一(dny)(dny)建筑空间设建筑空间设计计第2页/共38页第三页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-4 4一、一、一、一、主要使用房间主要使用房间主要使用房间主要使用房间(fngjin)(fngjin)设计设计设计设计(1 1)房间)房间)房间)房间(fngjin)(fngjin)面积面积面积面积(2 2)房间)房间)房间)房间(fngjin)(fngjin)形状形状形状形状(3 3)房间)房间)房间)房间(
4、fngjin)(fngjin)尺寸尺寸尺寸尺寸 第3页/共38页第四页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-5 5(1 1)房间)房间)房间)房间(fngjin)(fngjin)面积面积面积面积房间面积的大小,主要是由房间内部活动特点、使用人数房间面积的大小,主要是由房间内部活动特点、使用人数房间面积的大小,主要是由房间内部活动特点、使用人数房间面积的大小,主要是由房间内部活动特点、使用人数的多少、家具设备的多少等因素决定的。的多少、家具设备的多少等因素决定的。的多少、家具设备的多少等因素决定的。的多少、家具设备的多少等因素决定的。根据房间的使用特点把一个房间内部的面积分为根
5、据房间的使用特点把一个房间内部的面积分为根据房间的使用特点把一个房间内部的面积分为根据房间的使用特点把一个房间内部的面积分为(fn wi)(fn wi)以下三个部分:以下三个部分:以下三个部分:以下三个部分:(1)(1)家具或设备所占面积;家具或设备所占面积;家具或设备所占面积;家具或设备所占面积;(2)(2)人们在室内的使用活动面积人们在室内的使用活动面积人们在室内的使用活动面积人们在室内的使用活动面积(包括使用家具及设备时近包括使用家具及设备时近包括使用家具及设备时近包括使用家具及设备时近旁所需的面积旁所需的面积旁所需的面积旁所需的面积);(3)(3)建筑设计规范决定的人均使用面积。建筑设
6、计规范决定的人均使用面积。建筑设计规范决定的人均使用面积。建筑设计规范决定的人均使用面积。第4页/共38页第五页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-6 6(1 1)家家具具、设设备备的的尺尺寸寸和和使使用用它们的必要空间它们的必要空间 建建筑筑物物中中家家具具、设设备备尺尺寸寸也也和和与与人人体体尺尺度度以以及及人人体体活活动动所所需需要要的的空空间间尺尺度度直直接接或或间间接接相相关关。家家具具、设设备备的的尺尺寸寸,以以及及人人们们在在使使用用家家具具和和设设备备时时,在在它它们们近近旁旁必必要要的的活活动动空空间间,是是考考虑虑房房屋屋内内部部使使用用面面积积的的重重
7、要要依依据据。民民用用建建筑筑(mn(mn yn yn jin jin zh)zh)中中常常用用家家具具的的尺尺寸寸如如右右图图所所示。示。第5页/共38页第六页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-7 7(2 2)人体尺度和人体活动所需要的空间尺度人体尺度和人体活动所需要的空间尺度人体尺度和人体活动所需要的空间尺度人体尺度和人体活动所需要的空间尺度 近近近近年年年年来来来来,在在在在建建建建筑筑筑筑设设设设计计计计中中中中日日日日益益益益重重重重视视视视人人人人体体体体工工工工程程程程学学学学的的的的运运运运用用用用。人人人人体体体体工工工工程程程程学学学学是是是是运运运运
8、用用用用人人人人体体体体计计计计测测测测、生生生生理理理理心心心心理理理理计计计计测测测测和和和和生生生生物物物物力力力力学学学学等等等等研研研研究究究究方方方方法法法法,综综综综合合合合地地地地进进进进行行行行人人人人体体体体结结结结构构构构、功功功功能能能能、心心心心理理理理等等等等问问问问题题题题的的的的研研研研究究究究,用用用用以以以以解解解解决决决决人人人人与与与与物物物物、人人人人与与与与外外外外界界界界环环环环境境境境之之之之间间间间的的的的协协协协调调调调关关关关系系系系并并并并提提提提高高高高效效效效能能能能。建建建建筑筑筑筑设设设设计计计计中中中中人人人人体体体体工工工工程
9、程程程学学学学的的的的运运运运用用用用,将将将将使使使使确确确确定定定定空空空空间间间间范范范范围围围围,始始始始终终终终以以以以人人人人的的的的生生生生理理理理、心心心心理理理理需需需需求求求求为为为为研研研研究究究究中中中中心心心心,使使使使空空空空间间间间范范范范围围围围的的的的确确确确定定定定,具具具具有有有有定量计测的科学依据。定量计测的科学依据。定量计测的科学依据。定量计测的科学依据。建建建建筑筑筑筑构构构构造造造造中中中中门门门门窗窗窗窗、走走走走道道道道、楼楼楼楼梯梯梯梯(lut)(lut)、栏栏栏栏杆杆杆杆、踏踏踏踏步步步步等等等等的的的的宽宽宽宽度度度度或或或或高高高高度度
10、度度,以以以以及及及及各各各各类类类类房房房房屋屋屋屋的的的的层层层层高高高高、面面面面积积积积等等等等都都都都和和和和人人人人体体体体尺尺尺尺度度度度以以以以及及及及人人人人体体体体活活活活动动动动所所所所需需需需要要要要的的的的空空空空间间间间尺尺尺尺度度度度直直直直接接接接或或或或间间间间接接接接相相相相关关关关。因因因因此此此此,人人人人体体体体尺尺尺尺度度度度和和和和人人人人体体体体活活活活动动动动所所所所需需需需要要要要的的的的空空空空间间间间尺尺尺尺度度度度是是是是确确确确定定定定建建建建筑筑筑筑空空空空间间间间的的的的基基基基本依据之一。本依据之一。本依据之一。本依据之一。下图
11、下图下图下图 所示为人体尺度和人体活动所需要的空间尺度所示为人体尺度和人体活动所需要的空间尺度所示为人体尺度和人体活动所需要的空间尺度所示为人体尺度和人体活动所需要的空间尺度第6页/共38页第七页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-8 8第7页/共38页第八页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-9 9(3 3)建筑设计规范决定)建筑设计规范决定)建筑设计规范决定)建筑设计规范决定(judng)(judng)的人均使用面积的人均使用面积的人均使用面积的人均使用面积职工住宅:一般按人均居住面职工住宅:一般按人均居住面积积(j zh min j)6m2考虑。考
12、虑。办公楼:办公楼中的办公室按办公楼:办公楼中的办公室按人均使用面积人均使用面积3.5m2考虑,会考虑,会议室按每人议室按每人0.5m2计。计。中小学:中小学中各类房间的中小学:中小学中各类房间的面积指标分别是:普通教室面积指标分别是:普通教室1.11.2m2人、实验室人、实验室1.8m2/人、自然教室人、自然教室1.57 m2/人、史地教室人、史地教室1.8 m2/人、人、美术教室美术教室1.571.80m2/人、书人、书法教室法教室1.501.57 m2/人、计人、计算机教室算机教室1.571.80 m2/人、人、演示教室演示教室1.22m2/人、合班教人、合班教室室1.0 m2/人。人。
13、幼儿园:幼儿园中的活动室的幼儿园:幼儿园中的活动室的使用面积为使用面积为50m2班,寝室班,寝室的使用面积为的使用面积为50m2班,卫班,卫生间为生间为15m2班,储藏室为班,储藏室为9m2班、音体活动室班、音体活动室150m2,医务保健室为,医务保健室为12m2班,班,厨房为厨房为100m2左右。左右。第8页/共38页第九页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1010(2 2)房间)房间)房间)房间(fngjin)(fngjin)形状形状形状形状房间的形状与房间的使用要房间的形状与房间的使用要求,家具布置方式,以及采光、求,家具布置方式,以及采光、通风、音响、人们对室内空
14、间的通风、音响、人们对室内空间的观感等因素有关。观感等因素有关。房间的形状一般是矩形、方房间的形状一般是矩形、方形,但有时也会是多边形、圆形形,但有时也会是多边形、圆形以及不规则图形。房间形状的选以及不规则图形。房间形状的选择是在满足使用功能的前提下充择是在满足使用功能的前提下充分考虑到结构、施工、建筑造型、分考虑到结构、施工、建筑造型、美观美观(migun)等因素。等因素。矩形和方形被广泛应用,是矩形和方形被广泛应用,是因为它们具有平面简单、墙体平因为它们具有平面简单、墙体平直、便于家具和设备的布置、具直、便于家具和设备的布置、具有较大的灵活性、房间之间组合有较大的灵活性、房间之间组合方便等
15、特点。方便等特点。第9页/共38页第十页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1111(3 3)房间)房间)房间)房间(fngjin)(fngjin)尺寸尺寸尺寸尺寸确定房间尺寸是使房间设计的确定房间尺寸是使房间设计的内容进一步量化内容进一步量化。平面尺寸平面尺寸就是确定宽与就是确定宽与长的尺寸,在建筑设计上用开间和长的尺寸,在建筑设计上用开间和进深表示。开间就是房间在建筑外进深表示。开间就是房间在建筑外立面上所占的宽度立面上所占的宽度(kund),进深,进深是垂直于开间的深度尺寸。是垂直于开间的深度尺寸。常见尺寸为:常见尺寸为:主卧室开间:主卧室开间:3.3m 3.6m 3
16、.9m 进深:进深:4.2m 4.5m 4.8m 5.1m等。等。次卧室开间:次卧室开间:2.7m 3.0m 3.3m 进深:进深:2.7m 3.0m 3.3m 3.6m 3.9m等。等。中小学教室:开间为中小学教室:开间为9.0m(3个个3.0m开间组合开间组合)、9.3m(2个个3.0m开开间和间和1个个3.3m开间组合开间组合),进深方,进深方向为向为6.0m、6.3m、6.6m。第10页/共38页第十一页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1212(3 3)房间)房间)房间)房间(fngjin)(fngjin)尺寸尺寸尺寸尺寸房间高度(层高)房间高度(层高)层高层高
17、是指该层楼地面到上一层楼面之间是指该层楼地面到上一层楼面之间的垂直距离。而房间的净高是指楼的垂直距离。而房间的净高是指楼地面到结构层地面到结构层(梁、板梁、板)底面或悬吊底面或悬吊顶棚下表面之间的垂直距离,一般顶棚下表面之间的垂直距离,一般情况下净高小于层高。层高通常是情况下净高小于层高。层高通常是根据使用要求,如室内家具、设备、根据使用要求,如室内家具、设备、人体活动、采光通风、技术人体活动、采光通风、技术(jsh)经济条件以及室内空间比例等因素经济条件以及室内空间比例等因素要求,综合考虑而确定的。要求,综合考虑而确定的。一般情况下,室内最小净高应一般情况下,室内最小净高应使人举手不接触到顶
18、棚为宜,应不使人举手不接触到顶棚为宜,应不低于低于2.2m;对于住宅中的卧室、起居室,对于住宅中的卧室、起居室,因使用人数少,房间面积小,净高因使用人数少,房间面积小,净高可低一些,一般大于可低一些,一般大于2.5m,层高在,层高在2.8m左右;左右;中学的教室,由于使用人数较中学的教室,由于使用人数较多,面积教大,净高宜高一些,一多,面积教大,净高宜高一些,一般取般取3.4米,层高米,层高3.63.9米之间。米之间。第11页/共38页第十二页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1313二、二、二、二、房间房间房间房间(fngjin)(fngjin)的门窗设置的门窗设置的门
19、窗设置的门窗设置(1)门的设置 门的宽度和数量 门的位置(wi zhi)和开启方式(2)窗的设置 窗的面积 窗的位置(wi zhi)第12页/共38页第十三页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1414(1 1)门的宽度门的宽度门的宽度门的宽度(kund)(kund)和数量和数量和数量和数量门的宽度一般由人流多少和搬运门的宽度一般由人流多少和搬运家具设备时所需要的宽度来确家具设备时所需要的宽度来确定定(qudng);门的数量根据使用人数的多少和门的数量根据使用人数的多少和具体使用要求来确定具体使用要求来确定(qudng)。单股人流通行最小宽度单股人流通行最小宽度一般定为一般
20、定为550600mm,门的,门的最小宽度为最小宽度为650700mm,一,一般用于住宅中的厕所、卫生间般用于住宅中的厕所、卫生间门等。门等。大多数房间的门必须考大多数房间的门必须考虑到一人携带物品通行,所以虑到一人携带物品通行,所以门的宽度为门的宽度为9001000mm。住。住宅中由于房间面积较小、人数宅中由于房间面积较小、人数较少,为了减少门占用的使用较少,为了减少门占用的使用面积,分户门和主要使用房间面积,分户门和主要使用房间门的宽度为门的宽度为900mm,阳台和厨,阳台和厨房的门可用房的门可用800mm宽;学校的宽;学校的教室由于使用人数较多可采用教室由于使用人数较多可采用1000mm宽
21、度的门;会议室、观宽度的门;会议室、观众厅、比赛厅等公共性用房需众厅、比赛厅等公共性用房需做成双扇门的宽度为做成双扇门的宽度为11001500mm;建筑出入口的门一般;建筑出入口的门一般宽度为宽度为1800mm(双扇)、(双扇)、2400mm(四扇)、(四扇)、3000mm(四扇);车库的门决定于汽(四扇);车库的门决定于汽车的通行宽度。车的通行宽度。第13页/共38页第十四页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1515(1 1)门的位置和开启门的位置和开启门的位置和开启门的位置和开启(kiq)(kiq)方式方式方式方式门的位置与室内家具配合,一门的位置与室内家具配合,一般
22、放在家居布置的人行通道上,般放在家居布置的人行通道上,不宜放在有集中荷载的承重部不宜放在有集中荷载的承重部位,且应与窗配合以使室内形位,且应与窗配合以使室内形成穿堂风。成穿堂风。门的开启门的开启(kiq)方式,对于面方式,对于面积超过积超过60m2,容量大于,容量大于50人的人的公共用房,们须向外开。公共用房,们须向外开。第14页/共38页第十五页,共38页。2023/5/262023/5/261-1-1616(2 2)窗的面积窗的面积窗的面积窗的面积 窗的面积大小根据建筑所在地区的日照情况和房间使用对窗的面积大小根据建筑所在地区的日照情况和房间使用对窗的面积大小根据建筑所在地区的日照情况和房
23、间使用对窗的面积大小根据建筑所在地区的日照情况和房间使用对室内采光通风需要的情况确定。此外,窗的位置、室外遮挡情室内采光通风需要的情况确定。此外,窗的位置、室外遮挡情室内采光通风需要的情况确定。此外,窗的位置、室外遮挡情室内采光通风需要的情况确定。此外,窗的位置、室外遮挡情况以及建筑立面要求都况以及建筑立面要求都况以及建筑立面要求都况以及建筑立面要求都对开窗大小有直接的影响。对开窗大小有直接的影响。对开窗大小有直接的影响。对开窗大小有直接的影响。南方炎热地区,要考虑到通风要求,窗口面积可适当扩大;南方炎热地区,要考虑到通风要求,窗口面积可适当扩大;南方炎热地区,要考虑到通风要求,窗口面积可适当
24、扩大;南方炎热地区,要考虑到通风要求,窗口面积可适当扩大;寒冷地区宜寒冷地区宜寒冷地区宜寒冷地区宜从建筑节能的角度考虑,为防止冬季室内热量从窗口散失过多,从建筑节能的角度考虑,为防止冬季室内热量从窗口散失过多,从建筑节能的角度考虑,为防止冬季室内热量从窗口散失过多,从建筑节能的角度考虑,为防止冬季室内热量从窗口散失过多,不宜开大窗。不宜开大窗。不宜开大窗。不宜开大窗。此外,窗的位置、室外遮挡情况以及建筑立面要求都对开窗大此外,窗的位置、室外遮挡情况以及建筑立面要求都对开窗大此外,窗的位置、室外遮挡情况以及建筑立面要求都对开窗大此外,窗的位置、室外遮挡情况以及建筑立面要求都对开窗大小有直接的影响
25、。小有直接的影响。小有直接的影响。小有直接的影响。(2 2)窗的位置窗的位置窗的位置窗的位置 窗口在房间中的位置决定了光线的方向和室内采光的均匀窗口在房间中的位置决定了光线的方向和室内采光的均匀窗口在房间中的位置决定了光线的方向和室内采光的均匀窗口在房间中的位置决定了光线的方向和室内采光的均匀(jnyn)(jnyn)性;性;性;性;窗的高度和竖向位置也直接影响室内采光的均匀窗的高度和竖向位置也直接影响室内采光的均匀窗的高度和竖向位置也直接影响室内采光的均匀窗的高度和竖向位置也直接影响室内采光的均匀(jnyn)(jnyn)度。度。度。度。一般房间窗台的高度约为一般房间窗台的高度约为一般房间窗台的
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