初中生物知识重难点总结(一).pdf

《初中生物知识重难点总结(一).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物知识重难点总结(一).pdf（69页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第一单元生物和生物圈第 一 章 认 识 生 物一、生物de特征：1.生物de生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生de废物4.生物能对外界de刺激做出反应5.生物能生长和繁殖除病毒以外，生物都是由细胞构成de。二 调查我们身边de生物调查是科学探究常用de方法之一第二章 生物圈是所有生物d e家一、生物圈是最大de生态系统1、生物圈de范围：大气圈de底部、水圈de大部、岩石圈de表面以海平面为准，上 达 10千米，下达10千米。2、生物圈中de生物：a.大气圈中主要有能够飞翔d e 昆虫和鸟类，以及细菌等微小生物b.水圈中de生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆

2、生生物de“立足点”3.生物圈为生物生存提供基本de条件：营养物质、水、空气、阳光、适宜de温度、一定de生存空间4.生态系统de类型：森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5.生物圈是最大de生态系统，是一个统一 de整体。6.保护生物圈，人人有责。一、环境对生物de影响非生物因素对生物de影响：光、温度、水分、空气等等。(1)植物和人体内各种物质de运输需要水(2)植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二氧化碳作原料(3)动物、植物de呼吸作用都需要空气中de氧气，也需要在适宜de温度下进行当环境中de几个或者一个因素

3、发生急剧变化时，就会影响生物de生活，甚至导致生物死亡。(4)科学探究de一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。1、生物因素对生物de影响：自然界中de每一种生物都受到其他生物de影响。生物之间de关系：捕食关系、竞争关系、合作关系一、生物对环境de适应和影响1、生物对环境de适应：每一种生物都具有与其生活de环境相适应de形态结构和生活方式、生物de适应性是普遍存在deo2、生物对环境de影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一 de整体，应和谐发展。一、生态系统1.生态系统de概念：在一定de地域内，生物与环境所形成de统一 de

4、整体，叫做生态系统。2.生态系统de组成：生产者：能够直接制造有机物（如：植物）,生物部以 消费者：不能直接制造有机物，直接或间接地以植物为食（如：动物）解 者：能够把有机物分解成简单de无机物，供生产者重新利用（如细菌、真菌）生物部分：阳光、空气、水等，为生物de生命活动提供物质和能量。3.食物链与食物网食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成de关系。例如：草 兔 子 狼（1）食物链一定是从生产者开始（2）食物链中de箭头表示物质和能量de流动方向（3）食物链是生产者和消费者之间de关系，分解者不参与形成食物链4、食物网：食物链之间错综复杂de关系形成d e网状结构。（在食物网中数食物

5、链时，从生产者到最后一级消费者，才构成一条完整d e食物链）生态系统中d e物质和能量会沿着食物链和食物网流动d e,某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高d e生物，体内积累d e有毒物质越多。5、生态平衡：在生态系统中各种生物d e数量和所占d e比例总是维持在相对稳定d e状态。6.生态系统具有一定d e自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度d e。(注意出分析说明题)第二单元生物和细胞第一章观察细胞d e结构练习使用显微镜1、显微镜d e构 造(P 3 6)2、显微镜d e使用方法：(1)取镜和安放;右握左托(右手握镜臂，左手托镜座)(2)对光：升、转、看、调(3

6、)观察：放、压、降、看、升、看、调(3)整理取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7 c m左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。对光：转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2 c m距 离)。把一个较大d e光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到 白 亮d e圆形视野。观察：把所要观察d e玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通 光 孔d e中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)o双眼睁珏，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺

7、旋,使镜筒缓缓上北直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使 看 到de物像更加清晰。整理：实验完毕，应该把显微镜de外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。1、几点重要de结论：(1)显 微 镜de放大倍数等于目镜和物镜de放大倍数de乘积(2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到de物象是倒像)(3)要将视野中de某个方向de物象移到视野d e中央，玻片就往那个方向移动(例如：要将视野中左上角de物象移到视野d e中央,玻片就往左上角移动)，如果是将视野中央de物象移向某个方向，就将玻片往相反de方向移动。(4)放大倍数越小，

8、视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，光线越暗。(5)目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。(6)视 野 中d e污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上；如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。(7)光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人d e眼睛。(8)低倍镜下观察到d e物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清,应用细准焦螺旋

9、进行调节。(9)转换物镜时，应转动转换器d e边缘，而不能直接用手扳动物镜。(1 0)镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。二 模仿制作临时装片1 .重 要d e注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。2 .制作植物细胞临时装片d e步骤观察洋葱表皮细胞：(1)准备：擦、滴(清 水)(2)制片：撕、展、盖(3)染色：滴(稀 碘 液，如果要观察植物细胞中d e叶绿体，则不需要染色)、吸3.制作动物细胞临时装片de步骤观察人体口腔上皮细胞：(1)准备：擦、滴(生理盐水)(2)制片：舌 U、涂、盖(3)染色：滴(稀碘液)、吸4.常见de玻片标本切 片:用从生物体上切取d

10、 e薄片制成de。如：叶 de横切面切片涂片：用液体de生物材料经涂抹制成de。如：血涂片装片：用从生物体上撕下或挑取de少量材料或直接用个体微小de生物制成de。如：草履虫装片三、细胞是生命活动d e基本结构和功能单位1.植物、动物和人体都是由许多细胞构成de。2.人体d e各项功能都是由细胞或多个细胞共同完成de。3.所有de细胞都能显示出生命de各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动。植物de光合作用就是在细胞里进行d e,细胞内还一直进行着呼吸作用。一切复杂de瞬息万变de生命活动都是在细胞内进行de。生命存在de一个重要表现是自我繁殖。细胞能通过分裂不断地产生新de细胞，细胞和生命一

11、样，表现出生长、衰老、死亡de过程。这一切说明，细胞是生物体最小d e结构和功能单位。1.植物细胞de结构和各部分结构de作用：细胞壁：透明，保护和支持细胞细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞红H胞 质：含有大量de物质，里面有叶绿体、液泡，液泡中充满细胞液能流动，从而加速细胞内、外de物质交换I 细胞核：含有遗传物质植物相邻细胞通过胞间连丝相联系，互相交流营养物质。2.动物细胞de结构 细胞膜：保护细胞，控制物质出入细胞 器 官-系统-A 动物体动物体在神经系统和体液de调节下组成一个统一 de整体。五.绿色开花植物体de结构层次：细胞、组织、器官 个体de结构层次1.绿开花植物即被子植物，生

12、长发育是从受精卵开始de。2.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。（细 胞 组 织 一 器 官 一 植 物 体）细胞：植物结构和功能de基本单位组织：分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织器官：由不同de组织按照一定de次序联合起来，形成具有一定功能 de结构。如：营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子3.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成六.人 体 de结构层次：细胞、组织 器官 系统 个体de结构层次1.人体de生长发育也是从受精卵开始de。2.受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体。（细胞一版 襦 售 f

13、c 统 人体）细胞：动物结构和功能de基本单位组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织器官：由不同de组织按照一定de次序联合起来，形成具有一定功能de结构。以某种组织为主。如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定de次序构成de多个器官de总和。例如：人体de八大系统（消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统），在神经调节和体液调节下，八大系统协调配合，共同完成人体复杂de生命活动。3.动物比植物多了“系统”这一结构层次。七.单细胞生物可以独立完成生命活动1、胞生物：身体只由一个细胞构成de生物2、数单细

14、胞生物生活在水域环境中3、细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动4、中de单细胞生物：细菌、单细胞真菌（如：酵母菌）5、单细胞动物（如：草履虫、眼虫、变形虫）6、胞藻类植物（如：衣藻）等单细胞生物de结构和生活观察草履虫：1、擦拭干净，吸取表层de（氧气丰富）培养液一滴，滴在在玻片上2、玻片中de培养液中放几丝棉花（限制草履虫运动，便于观察）,再盖上盖玻片3、草履虫de应激性第三单元 生物圈中de绿色植物第 一 章 生 物 圈 中 有 哪 些 绿 色 植 物一.种 子 de结构菜豆种子:玉米种子:种皮：保护内部结构r 子叶：2 片，肥厚，贮存营养物质种皮：和果皮紧贴在一起，保

15、护内部结构胚乳：贮存营养物质胚芽：发育械茎、叶I子叶：1 片，不肥厚，转运营养物渍胚轴：发育成连接根、茎 de部 分 胚胚芽：发育成茎、叶胚根：发育成根胚轴：发育成连接根、茎 de部分胚根：发育成根胚是新植物体de幼体，是 种 子 de主要部分，由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。菜豆和玉米种子都有种皮和胚，不同点是：玉米种子有胚乳，贮存营养成分，子 叶 1 片，转运营养物质；菜豆种子无胚乳，子叶2 片，贮存营养。双子叶植物：种 子 de胚具有两片子叶，无胚乳，例如：蚕豆、花生、大豆、菜豆单子叶植物：种 子 de胚具有一片子叶，有胚乳，例如：水稻、小麦、高粱、玉米第二章 被子植物d e 一生一、种子

16、d e萌发1、萌发d e环境条件：适宜d e温度、一定d e水分和充足d e空气。2、萌 发d e自身条件：胚是活d e、胚是完整d e、种子有够休眠期d e。3、萌 发d e过程：首先要吸收水分。子叶或胚乳中d e营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。（子叶脱落，胚轴发育成连接根与茎d e部分）第 三 章 植 株d e生长1 .幼根d e生长：1）水分和无机盐d e吸收主要是根d e根尖。2）根尖d e基本结构和主要功能：r成熟区：吸收水分和无机盐d e主要部位（因为表皮细胞d e一部分向外突出形成根毛，扩大了与土壤d e接触面积）伸长

17、区：细胞停止分裂，迅速伸长（细胞体积增加），根生长最快d e部位；也能够吸收水分和无机盐，根d e长度不断增加分生区：有很强d e分裂能力（细胞数量增加）1根冠：起保护作用成熟区以上d e结构：根毛脱落，吸收功能丧失，导管增多，疏导功能加强伸长区de细胞来自于分生区de细胞分裂。2.芽 de发育过程：1）枝条是芽发育成de2）芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织de细胞分裂和分化,形成新de枝条，它是由幼嫩de茎、叶和芽组成d e,枝条上de芽又能发育成新de枝条。3）芽分为了叶芽、花芽、混合芽第四章开发和结果1、花是由花芽发育而来d e,花 de结构：连接、支持作用1萼片 保护花d e 内部

18、结构，吸引昆虫J 花樽花托,花 被花瓣雄蕊雌蕊 花药：内有花粉，花粉内含精子 花丝：支持花药 柱头：接受花粉 花 de主要部分花柱：连接子房和柱头、子房J外有子房壁内有胚珠L 产生卵细胞2、果实和种子de形成1）被子植物生长到一定时期就会开花，花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上de过程，叫做传粉。2)花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液de刺激下开始萌发，长出花粉管。3)花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管de精子结合，形成受精卵。4)受精(精子与卵细胞融合成受精卵de过程)完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终

19、成为果实。花柱和柱头 掉落雌蕊 子房壁 一 果皮)子房 珠 被-种皮 果实胚 珠 受 精 卵 胚一 种 子,(受精极核胚乳)四.描述一种常见植物de栽培过程第三章 绿色植物与生物圈中de水循环一 绿色植物de生活需要水和无机盐1.植物生活为什么需要水(1)水是植物体de重要组成部分(2)使植物体保持一定de姿态(3)无机盐只有融解在水中才能被吸收和运输(4)水参与植物de新陈代谢2.水影响植物de分布(1)缺少水de地方形成沙漠(2)水相对较多de地方形成草原(3)水分充足de地方形成森林3.植物生长需要多种无机盐，其中需要较多de是含氮de、含磷d e 含钾de无机盐：无机盐作 用缺 乏 症

20、 状例 如含氮de促进细胞加分裂和生长，使枝叶长得繁茂叶片发黄，植株矮小人畜de粪尿含磷de促进幼苗de发育和花de开放，使果实和种子de成熟提早影响花和果实de形成和发育骨粉含钾de使茎杆长得粗壮，促进淀粉de形成植株易倒状草木灰二.水分进入植物体内de途径1.根适合吸水de特点(1)水分和无机盐由根从土壤中吸收，根吸水de主要部位是根尖(指根de顶端到长有根毛de一 段)de成熟区。(2)根尖de基本结构和主要功能：成熟区：吸收水分和无机盐de主要部位（因为表皮细胞de一部分向外突出形成根毛）伸长区：细胞停止分裂，迅速伸长，根生长最快de部位；也能够吸收水分和无机盐，根de长度不断增加分生

21、区：有很强de分裂能力根冠：起保护作用成熟区及其上部结构：根毛脱落，失去吸收功能，出现导管，向上输送水分和无机盐。（3）根适于吸水de特点：1）成熟区有大量根毛，使根de吸收面积大大增加，是根吸收水分和无机盐de主要部位；2）根毛细胞de细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大；3）伸长区和成熟区都可以吸收水分和无机盐。2.水分de运输途径（1）导管：植物体内，由死细胞上下贯通而形成de 一根中空de管道。（2）水分运输de途径：土壤中de水分一 根毛f 根内de导管 茎和叶de导管3.形成层：位于木质部（导管在木质部内）和韧皮部（筛管在韧皮部内）之间，形成层de细胞不断de分裂形成新de木质部细胞和

22、韧皮部细胞，木本植物有形成层所以茎可以长de很粗，而草本植物没有，所以茎不能长粗。4.导管和筛管d e比较:名 分结 构 特 点功 能称 布细 胞横壁导 木质由许多死de管状细胞上完由根向上部输送水分管 部下连接而成全和无机盐消失筛 韧皮由许多活de管状细胞上有由叶向下部输送有机管 部下连接而成筛物孔根、茎、叶中de导管彼此相通，根、茎、叶里de筛管也是彼此相通 de。三、绿色植物参与生物圈de水循环1.蒸腾作用使大量de水分散失（1）概念：水分以气体状态从体内散发到体外de过程。（2）观察叶片de结 构（实验）表皮表皮细胞：外有角质层，起保护作用保卫细胞（成对de半月形，内有叶绿体）：控制气

23、孔（气体进出de门户）de开闭叶肉：细胞内含叶绿体，叶绿体内有叶绿素、叶脉,支持作用运输作用：导管输送水和无机盐，筛管运送有机物(3)场所：主要通过叶d e气孔散失，叶柄和幼嫩d e茎上也有少量进行气孔是蒸腾失水d e “门户”，也是气体交换d e “窗口”。根毛 根、茎、叶内de导管 气孔(4)过程：土壤中d e水分-根内-叶肉细胞-大气(5)意义：1)降低植物体d e温度；2)促使根从土壤中吸收水分；3)促进水分和无机盐d e运输。2 .植物d e蒸腾量：植物靠根系从土壤中吸收来d e水分，绝大多数要通过蒸腾作用散失到大气中去。例如：一株玉米从出苗到结实d e 一生中，大约要从土壤中吸收2

24、 0 0千克d e水，但1%真正用于各种生理过程和保留在植物体内，9 9%d e水被蒸腾掉了。3 .绿色植物参与生物圈水循环 提高大气d e湿度，增加降水，y改善气候I保持水土，使地下水得到补充第四章 绿色植物是生物圈中有机物d e制造者一、绿色植物通过光合作用制造有机物暗处理.报天必葵放到里暗处一夜，目d e：让天衣会在黑谪中把叶片中d e淀粉全部转运和消耗。对照实嬖：用一片口，十子d e一半d e上下面用黑纸片遮盖。目d e：|做 对 照 实 验 看看照光d e部位和不照光d e部位是不是都产生淀粉。脱色：几个小时后把叶片放进水中隔水加热，目d e：脱色，溶解叶片中叶绿素便于观察。染色：用

25、碘液染色结论：淀粉遇碘变蓝，可见光部分进行光合作用，制造有机物2、光合作用（1）概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量d e有 机 物（如淀粉），并且释放出氧d e过程。（实 验（教科书P1 2 7 1 2 9）光照（2）反应式：二氧化碳+水-有机物（储存着能量）+氧气叶绿体（3）原料：二氧化碳、水（4）产物：有 机 物（储存着能量）（如：淀粉）、氧气（5）场所：叶绿体（6）条件：光（7）实 质 物质d e转化：简单d e无机物一 复杂d e有机物，并释放氧气、能量d e转化：光能 有机物中d e化学能（8）意义：1）为植物自身生长、发育、繁殖提供有机物2）为生物圈

26、中d e其他生物提供基本d e食物来源3）有机物为动植物及人类生活提供所必需d e能量来源4）绿色植物通过光合作用消耗大气中d e二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧d e需要），维持生物圈中d e二氧化碳和氧气d e相对平衡。绿色植物光合作用原理在生产上de应用：合理密植可以最大限度de利用太阳能三.绿色植物de呼吸作用：1.概念：植物体吸收空气中de氧，将体内de有机物转化成二氧化碳和水，同时将有机物中de能量释放出来de过程。2.反应式：有机物（储存着能量）+氧气 一 二氧化碳+水+能量3.场所：植物体内所有de活 细 胞（主要在线粒体内）4.意义：呼吸作用释放出来de能量,一部分满足生命

27、活动需要，一部分以热de形式散放出去。5.与人类生产生活de关系：粮食储藏、中耕松土、及时排涝6.外界条件对呼吸作用de影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高而加强，过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量de增加而加强粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧de浓度增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜de储藏时间7.呼吸作用是生物de共同de特征。第五章 绿色植物与生物圈中de碳一氧平衡呼吸作用与光合作用d e关系：绿色植物为所有生物提供食物和能制光合作用呼吸作用区别场所含叶绿体de细胞所有活细胞

28、条件在光下才能进行有光无光都能进行原料二氧化碳和水有机物和氧气产物有机物和氧气二氧化碳和水物质转化将二氧化碳和水合成为有机物将有机物分解成二氧化碳和水能量转化将光能转化成储存在有机物中de能量将有机物中de能量释放出来联系光合作用为呼吸作用提供物质基础呼吸作用为光合作用提供能量绿色植物有助于维持生物圈中de碳4 平衡绿色植物在生物圈水循环中de作用第六章 爱护植被 绿化祖国L 森林覆盖率低一.我国植被面临de主要问国 森林生态系统呈现衰退趋势草场退化、沙化，土地沙漠化比较严重二.爱护植被、绿化祖国1984年 颁 布 中华人民共和国森林法1985年 颁 布 中华人民共和国草原法每年3 月 12日

29、为全国de“植树节”第 四 单 元 生 物 圈 中 de人第 一 章 人 d e 由来一、人类de起源和进化1.进化论de建立者达尔文提出：人类和现代类人猿de共同祖先是森林古猿2.人类de进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主de森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。二、人 de生殖1.概念：产生生殖细胞，繁殖新个体de过程，也是种族延续de过程。2.生殖系统1）男性生殖系统de结构和功能:一 睾丸：男性主要de性器官，产生精子和分泌雄性激素内生殖器 附睾：位于睾丸de背面，贮存和输送精子输精管：输送精子f精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖需 阴囊：保

30、护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿2）女性生殖系统de结构和功能：卵巢：女性主要de性器官，产生卵细胞和分泌雌 性 激 素.内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精de场所子 宫:胚胎发育de场所阴道：月经流出，胎儿产出de通道外生殖器：即外阴3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大de细胞，细胞质中de卵黄为胚胎发育初期提供营养受精：精子与卵细胞结合形成受精卵de过程。受精场所：输卵管4）卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出

31、人de形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。5）养：胚胎发育初期所需要de营养来自卵黄；胚胎在子宫里de发育所需要de营养通过胎盘从母体获得。三、青春期1.青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长 大脑 功能特点，心脏结构、功能完善化 肺功能、r性器官de发育：性发育和性成熟是青春期发育de突出特征性发育，主要受到促性腺激素和性激素de调节第二性征de发育：除性器官以外de男女性各自所特有de征象主要受到性激素de调节 青春期形态发育de显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育de突出特征是性发育和性成熟。2.青春期de心理变化1）独立意识增强与依赖性并存2）内心日益复杂

32、，不愿与人交流3）先疏远、后依恋异性3、青春期de卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出d e现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌d e黏液组成，呈乳白色卫生保健：2）月经：女子进入青春期以后，每月一次d e子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜d e周期性变化有关形成过程：卵巢分泌d e雌隹邀素使子宫内膜增厚，血管增生，P陶胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死 脱落 出血脱落d e子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。卫生保健：3）心理卫生：集中精力，努力学习积极参加各种活动同学之间互相帮助，很师长密切交流四、计划生育P 晚婚：提倡比

33、法定年龄晚2到3年结婚 晚育：提倡婚后推迟2到3年生育少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平优生：婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚第二章 人体d e营养一、食物中d e营养物质人体需要d e营养物质主要有七大类：卷白质：构成人体细胞de基本物质，参与损伤细胞de修复和更新；为人体de生理活动提供能量；能源物质J月旨肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多；糖类：人体最重要de供能物质，也是构成细胞de成分；水：约占体重de60%70%,细胞de主要组成成分，人体de各种生理活动都离不开水。非能源物质 无机盐：含量不多，是构成人体组织de重要成分，

34、如：钙、磷（构、I 成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不是构成细胞de主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用纤维素：不能被人体消化吸收，能帮助肠道蠕动，促进对其他物质de消化吸收六大类营养物质d e主要作用:营养物质主要作用蛋白质构成人体细胞d e基本物质糖类人体最重要d e供能物质脂肪作为储备d e能源物质，在体内储存维生维持人体d e正常生理功能素水水 是 细 胞de主要组成成分无机盐构 成 人 体 组 织de重要材料无 机 盐de作用:无 机 盐de种类缺 乏 时de症状含 钙de无机盐佝 偻 病（儿 童）、骨 质 疏 松 症（中老 年 人）含 磷de无机盐厌

35、食、贫 血、肌 无 力、骨痛含 铁d e无机盐缺铁性贫血含 碘d e无机盐地 方 性 甲 状 腺 肿、智力障碍含 锌 加 无 机 盐生长发育不良维 生 素de作 用：人体 一 旦 缺 乏 维 生 素，会 影 响 生 长 发 育，甚至患 病。种类功能缺 乏 时de症状食物来源维 生 素A维 持 人de正常视觉夜盲症肝 脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素B1维 持 人 体 正 常de新陈代谢和神经系统de正常生理功能神 经 炎，脚气病牛 肉、肾、谷 类 种 皮、豆类维生素C维持骨骼、肌肉和血管de正常生理作用坏血病水果、蔬菜维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝 偻 病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松

36、症肝脏、鸡蛋、鱼肝油二、消化和吸收1）探究试验：馒头在口腔中de变 化（见书P3031）淀粉在口腔中de消化与唾液de分泌、牙齿de咀嚼、舌de搅拌都有关系。牙齿de切碎和磨碎以及舌de充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉de变化。2）消化系统de组成r 口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助消化淀粉咽：食物与气体de共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）（食道：能蠕动，将食物推进胃中胃：（1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（2）胃腺分泌胃液，初步消消化蛋白质4、月 勿：（1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌de胆汁与胰腺分泌de胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含

37、有消化糖类、蛋白质和脂肪de酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收de主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出悝液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微消化腺 J 粒 位 于 消 化 道 外,胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪de酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质位于消化道内I肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪de酶）（肝脏是人体最大de消化腺）3）小肠de结构特点：消化食物和吸收营养物质de主要场所。肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、

38、吸收de特点：（1）最长，大大增加了消化和吸收de面积，适于消化和吸收；（2）内表面具有环形皱裳和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收de面积）；（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管de管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；（4）小肠内有各种消化液。4）食物de消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收de成分过程。物理性消化：牙齿de咀嚼、舌de搅拌和胃、肠de蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。化学性消化：通过各种消化酶de作用，使食物中各种成分分解为可以吸收de营养物质。唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液）淀 粉（口腔、小肠）：淀粉-麦芽糖-葡萄

39、糖酶（胃液、胰液、肠液）甘油+脂肪酸5）营养物质de吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统de过程。消化道各段对营养物质de吸收：胃：少量de水、酒 精（非营养）小 肠（主要de吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素三、关注合理营养和食品安全1）合 理 营 养 每日三餐，按时进餐1 不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2）设计一份营养合理de食谱：（1）按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；（2）人每天摄入最多de应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少

40、de是脂肪食品；（3）人在早、中、晚餐de能量摄取应当分别占30%、40%、30%。防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必“须清洗干净；【不吃有毒de食 物（发芽de马铃薯、毒蘑菇）3）食品安全 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟保持厨房和餐具de清洁卫生头经检疫合格de食品第三章 人体de呼吸一、呼吸道对空气de处理1）、呼吸道de组成：呼吸道：呼 F f喉 一气管 支气管呼 吸 系 统 作用：气体进出肺de通道；清洁 湿润 温暖吸入d e气体肺：气体交换d e场所2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一（2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管d e壁都很薄，

41、只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（3）功能：气体交换二、发生在肺内d e气体交换1）肺与外界d e气体交换（通过呼吸运动）氧 气外界空气肺泡二氧化碳通过呼吸道完成2）体内d e气体交换：（1）原理：气体d e扩散作用氧 气（2）肺泡内d e气体交换：肺 泡 v 血液二氧化碳条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果：静 脉 血 一动脉血氧 气（3）组织里d e气体交换：血液组织细胞二氧化碳条件：毛细血管壁由一层上皮细胞构成结果：动 脉 血 一静脉血三,人体内能量来自细胞中有机物de氧化分解1.细胞中de呼吸作用有 机 物（储存着能量）+氧 气 一 二氧 化 碳+水+能 量储存在有机物中

42、de能量释放出来，供给生命活动de需要。2.有机物de氧化分解主要在线粒体中进行。四、空气de质量与健康1）空气de质量影响人体健康 大气中de污染物危害人体健康极大有害物质能引起呼吸系统de疾病2）了解当地de空气质量 当地空气污染de原因测算空气中de尘埃粒子第四章 人体内物质de运输 血液血液循环系统 血管、心脏 流 动 de组织一血液1）血液de组成和功能血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞血 细 胞 白细胞血小板种类形态特点正常值功能病症红细胞两面凹de圆饼状，成熟de红细胞中无细胞核男子平均值：5.0*1。1 2 个/升;女子：4.2*1

43、012 个/升运输氧和一部分二氧化碳贫血白细胞比红细胞大，有细胞核4 10*109个/升吞噬病菌，对人体有防御功能和保护作用发炎血小板个体较小，形态不规则，无细胞核100300*1。9 个/升止血和加速凝血血红蛋白：红细胞中含有de一种红色含铁de蛋白质。特性：在含氧高de地方与氧结合，在含氧低de地方与氧分离血 液de功能：运输、防御保护、调节体温2）实验：用显微镜观察人血永久图片用显微镜观察小鱼尾鳍内de血液流动、血 流de管道一血管1）血 管de种类、结构与功能种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快部分去de血管静脉把血液从身体各部分送回心

44、脏 de血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣（防止血液倒流），血流速度慢毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间 de血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢三 输送血液d e泵一心脏1）心脏de结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成有四个腔：左 心 室 一主动脉（画图更清晰）右心房 一上、下腔静脉右 心 室 一 肺动脉左心房 一肺静脉瓣膜：房 室 瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）保证血液按一定de方向流动动 脉 瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）（心房一 心室动脉）心 脏de功 能：血 液 循 环de动力器官

45、*心 房、心 室 与 瓣 膜de活 动 关 系：2)血液循环(1)血 液 循 环de概 念 和 途 径：概 念：血 液 在 心 脏 和 全 部 血 管 所 组 成de管 道 中 进 行de循环流动。体循环肺循环起点左心室右心室线/占、右心房左心房血液变化动脉血变 为 静 脉 血静脉血变为动脉血功能为组织 细 胞 运 来 氧 气 和 养料，把二氧化碳等 废 物 运 走与 肺 泡 进 行 气 体 交 换，获得氧 气，把 二 氧 化 碳交给肺泡联系在 心 脏 处 汇 合 成 一 条 完 整de循 环 途 径，承担物质运输de功能(2)出 血de初 步 护 理：毛 细 血 管 出 血：血 液 呈 红

46、色，自然止血，应 消 毒；动 脉 出 血：血 色 鲜 红，血 流 猛 急，在受伤动脉近心端进行压迫止血;静 脉 出 血：血 色 暗 红，血 流 缓 和，在 受 伤 静 脉 远 心 端 进 行 压 迫 止 血。四 输 血 与 血 量1、血 量：占 体 重de7 8%2、输 血：血 型：A型、B型、A B型、O型输血：以输同型血为原则第五章人体内废物de排出一、排泄概念：体内物质分解时产生de二氧化碳、尿素和多余de水分等废物排出体外de过程。途径：1）皮肤：以汗液de形式排出水、无机盐、尿素2）呼吸系统：以气体de形式排出二氧化碳、水3）泌尿系统：以尿液de形式排出水、无机盐、尿素区别于：排遗：

47、食物消化后de残渣形成de粪便排出体外de过程。二 泌尿系统de组成肾脏:形成尿de场所输尿管膀 胱：有贮尿de作用尿道肾脏位于人体腹腔后壁脊柱de两侧，左右各一个，每个肾脏由 100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液de基本单位，肾单位 de结构与功能：每小球：由入球小动脉分出de数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单超肾小囊：肾小管de盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连肾小管：肾小囊内外两层之间de囊腔与肾小管相通三 尿de形 成（肾单位是形成尿液de基本单位）1.肾小球de过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液除了血细胞和大分子de蛋白质

48、以外de血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。2.肾 小 管de重吸收作用：对人体有用de物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面de毛细血管中，剩 下de形成尿液。*区别：血 液（包括血细胞和血浆）、血 浆（含有各种营养成分和代谢废物）、原 尿（没有血细胞，不含蛋白质）和 尿 液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖）四 尿de排出肾 脏（形成尿液）输 尿 管 一 膀 胱（暂时储存尿液）一 尿道（排出尿液）五 人 粪 尿de处理1）人 粪 尿de价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。2）人粪尿de无害化处理方法：建沼气池Y 高温堆肥 建生态

49、厕所作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。第六章 人类生命活动de调节一，神经系统de组成1、神经系统de组成各部分de功能中枢神经系统脑大脑表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调准确，维持身体平衡脑干有专门de调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动de中枢脊 髓能对外界de或体内de刺激产生有规律de反应，还能将对这些刺激de反应传导到大脑，它是脑与躯干、内脏之间de联系通道。周围神经系统脑神经主要分布在头部de感觉器官、皮肤和肌肉里，传导神经冲动脊神经分布在躯干、四肢de皮肤和肌肉里，传导神经冲动神经元是神经系统de结构和功能de基本单位:8、耳郭外

50、耳外耳道 收集声波鼓膜耳de结构：中耳鼓室听小骨半规管 与维持身体外耳前庭 平衡有关耳蜗：能接受刺激产生神经冲动。9、听 觉d e形成：外界声j 外耳道 鼓 月 J 听 小 骨 耳蜗 听觉裨经 大脑(产生听觉)10、为保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，应注意以下几点：(1)不要有尖锐de东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜：(2)遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；(3)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎：(4)不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。12、神经元是构成神经系统结构和功能de基本单位。13、反射：人体通过神经系统,对 外界或内部