水温的变化学习教案.pptx

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1、会计学1水温的变化水温的变化(binhu)第一页，共14页。添加学生课前完成“导学”“作业(zuy)中的典型成果。第2页/共14页第二页，共14页。常温下，热水常温下，热水常温下，热水常温下，热水(r shu(r shu)的温度是怎样变化的温度是怎样变化的温度是怎样变化的温度是怎样变化的？的？的？的？第3页/共14页第三页，共14页。能不能设计一个实验，验证(ynzhng)下自己的猜想第4页/共14页第四页，共14页。实验实验(shyn)要求要求 1、每组4人，一人看时间，两人测量，一人记录，分工明确。2、把结果记在书中设计的表格(biog)里，0分钟记录是指刚开始的温度。3、要拿着温度计的上

2、部，读数时不要把温度计拿出水面，并且视线 要与液柱的顶端相平。第5页/共14页第五页，共14页。用温度计测量(cling)水的温度变化第6页/共14页第六页，共14页。实验(shyn)记录表：时间（分钟）0246810121416温度（）898176726966.564.56362第7页/共14页第七页，共14页。统计图统计图第8页/共14页第八页，共14页。实验(shyn)记录表：时间（分钟）0246810121416 温度（）898176726966.564.563620246810121416102030405060708090（温度（温度(wnd)）（分钟）（分钟）第9页/共14页第九

3、页，共14页。()B下滑的曲线开始很陡，逐渐变平缓。下滑的曲线开始很陡，逐渐变平缓。说明热水降温的规律是：先快后慢。说明热水降温的规律是：先快后慢。第10页/共14页第十页，共14页。两杯温度两杯温度(wnd)(wnd)相同的热水，水少的温度相同的热水，水少的温度(wnd)(wnd)降得快；水多的温度降得快；水多的温度(wnd)(wnd)降得慢。降得慢。第11页/共14页第十一页，共14页。课后延伸课后延伸(ynshn)这节课我们探究了热水降温的规律，课后这节课我们探究了热水降温的规律，课后请同学们想一想，用什么办法能够让热水请同学们想一想，用什么办法能够让热水尽快降低温度尽快降低温度(wnd)(wnd)呢？下节课我们再呢？下节课我们再交流。交流。第12页/共14页第十二页，共14页。第13页/共14页第十三页，共14页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第14页/共14页第十四页，共14页。