2022最热小学副校长述职报告范文5篇.docx
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1、2022最热小学副校长述职报告范文5篇小学副校长述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理小学副校长述职报告的全部内容了,希望大家会喜欢。欢迎阅读参考!小学副校长述职报告(一)我担任副校长一职,协助校长抓全面工作。本学期,在上级教育部门的领导下,我尽职尽责,积极协助黄瑞校长以身作则带领全体教职工努力工作,基本完成本学期的工作目标。下面对我这半年来的工作思路和做过的工作进行汇报。一、政治思想我作为一名副校长,如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党
2、员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。二、工作思路及体会在学校分配的各项工作中,我一直严格要求自己。今年的工作,又有了更深的认识。1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做士兵。我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在做的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。半年来,我可以问心无愧的说,我把学校当成家。对学校大大小小的工作,我都认为是自
3、己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。有付出就有回报,我的工作得到了领导和老师们的认可。2、努力学习,提高工作水平。我们常说:要给学生一碗水,自己要有一桶水,要给学生一桶水,教师就要有源源不断的水。我想,做学校领导也一样,要更好地适应学校的各项工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加上级组织的各项培训;加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。由于我有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学改
4、革的脉膊,及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进。3、不断改革创新,促进学校不断进步。当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在分管学校的工作决策、组织、指导等过程中,我始终与黄校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师
5、的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着学无先后,贤者为先的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。我做为副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走以教带研、以研促教的路子
6、,在做好教学常规工作检查、督导的同时,对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验,我经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。红歌文艺汇演、讲红故事大赛、六一文艺汇演,幼儿才艺展示等,丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。2、成功有序组织师生开展了双爱好活动,教师人人参与,学生80%的参与,
7、活动项目共十项,充分地展现了学生的特长,增强了学生的活动兴趣。有力的提高了学生的学习积极性,学校成了学生学习成长的乐园。3、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助,使学校的教改试验有序开展。4、积极协助校长抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展。5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中硕果累累。6、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。四、自我评价我半年来,能全身心地投入学校的工作,做到事业
8、第一、学校第一,时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在问题在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提
9、高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。六、努力方向1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。2、进一步在落实上做好文章,强化品牌意识,不断提高学校竞争力、生命力。3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化科研兴校意识。4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。回顾本学期的工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。半年的工作,有得也有失。俗话说得好:一百零一尺竿头,更进一步,我将正确对待
10、自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。小学副校长述职报告(二)2022年的工作即将结束。回顾这一年来的工作,我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下,严格要求自己,认真落实学校的各项工作。在此,我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工,谢谢你们!本年度以来,本人能坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象。处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识。坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和
11、主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。本人本年度分管教学工作。回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂,但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。在平凡的时光里有了不平凡的收获。现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下:一、勤勉工作,虚心学习,完善自我教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和教育管理者,必须不断提高自身素质。自担任副校长以来我更加坚持
12、学习,钻研、思考、研究,不断地提高自己,弥补自己的不足,力争把自己培养成学习型的教师和管理者。在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干教师、金昌市优秀教师。其中论文<积极推进课程改革、努力提升教学质量>被光明日报社发表。同时我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、教育观念。面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,及时转变教育观念,掌握教育的动
13、态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划,积极进行课堂教学改革,研究新教法,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。二、科学管理,抓好常规,提高效能管理出效益,管理出成绩。心中牢固确立了向管理要质量,以质量求生存的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境,确保教学
14、工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。时刻将课堂教学管理作为管理的核心,经常带领教导处、教研室人员深入教学一线,随时进教室听推门课,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,及时了解各任课老师的上课情况,随时关注各年级、各班级教学质量,考试后及时召开质量分析会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。1、加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式。为落实学校本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求,我校于今年8月开始,广泛开展课堂教学观摩研讨活动。多次召开教学专题会,对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组,组织听课、评
15、课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学研讨活动,相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动,均取得了良好效果。2、加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对活动,并随时检查帮扶落实情况,组织跟踪听课,对存在的问题及时提出改进意见。力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。在15周举行了青年教师拜师学艺展示课,取得了良好的效果。在今年市教育
16、局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。3、大力推行现代信息技术的广泛应用。每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训。力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中,更好地为课堂教学服务。十五周举行了教师课件制作竞赛。三、完善师德,提升素质,铸造师魂1、是积极开展校本培训,一定程度上改变了教师的观念,促进了教师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口,聚焦课堂教学,向课堂40分钟要质量。以区级赛课为契机,积极提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对教案、作业、听课记载的检查力度,确保教学工作的有序推进。2、建立领导班子巡课制度。对晨诵
17、、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。3、积极开展先学后教、当堂训练赛课。本学期围绕先学后教、当堂训练模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。通过听评课发现问题、解决问题。结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课。4、注重校本教研,让教师在反思中成长。本学期先后开展了先学后教、当堂训练专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师关注课堂,自觉提高业务素质,实现专业成长。5、关注青年教师,让教师在互助中进步。一年来,严淑琴,唐明天等3名年轻教师,积极主动向有经验教师学习,教学业务水平提高很快,受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师
18、田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体,改变了方式的培训让教师们在教学实践中收获更多,张永玲,张慧敏,田有桂老师在在全省教学案例比赛中分获一,二,三等奖。以此辐射,高年级数学教师在随后的教研组活动中,老师们共同的感叹,收获太大了。这次活动最大的成功就在活动结束了,但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的成功。一年来,学校克服种种困难,组织教师外出学习。陈校长的他山之石可以攻玉的教育思想,让教师们充分的了解了国内目前大的教育形式,让我们的教师能以更长远的目光,更正确的方向、针对性的开展教育教学工作,以
19、便提高效率;在教学实践中必须加强读书学习,加强理论与实际的研究,做一名善于学习,充满教育智慧的老师。以分层培训为主线,打造专项教师团队。积极参加市区级教学主题研修活动,学术研讨活动,课程实践活动,教师们汲取着养分,不断地改善自己的教育思想,教学方法。语文的习作课观摩,数学的一堂堂精彩的课堂,五课技能的培训,班主任的专门培训,以及学校的三大工程。让不同层次,不同年龄的教师均有所发展。全体教师更新教育观念,紧跟课程改革步伐,自觉遵守教学常规,以课堂教学为主阵地,向课堂要实效,都积极参与校本研修。我能积极参与活动,向教研活动提出合理建议,并向老师们学习好学、敬业精神。我校的教育科研正逐步呈现出一派生
20、机勃勃的景象。四、立足教研,实行教改,力求效率。本人在日常的教学管理实践中,能不断探索新教材教法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,做教研教改的带头人,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径,通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,强化了教师的教研行为,大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动,组织了形式多样的教学创优观摩活动,想方设法提高课堂效益,绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求,改变了满堂灌的的教学模式,建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,课堂效益在逐步提高。我还
21、积极引领教师进行课题研究。今年我校有四个课题被省教科所立项、三个课题被区教育局立项。我主持申报、研究的课题<口语交际中的激趣互动研究>被定为省级重点课题,今年11月份通过省教科所结题验收并被评为优秀科研成果。我负责的国家级实验课题<本色作文导写>也获得了阶段性成果,在全国作文导写教学案例、教学论文评比活动中我校有8名实验教师获奖,20名学生获奖,本人的教学论文和教学案例分别获得了一等奖。我校也荣幸地被定为甘肃省唯一的一所实验学校。在全国文明礼仪伴我行评比活动中,我校有10名教师和50名学生获奖,同时我校也被定为全国文明礼仪教育示范基地。五、建设校风,营造氛围,教书育人。
22、教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学
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