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1、春夏儿童保健及早教春夏儿童保健及早教 国家高级公共营养师国家高级公共营养师儿童的分期n n婴儿期:1周岁之内n n幼儿期:23岁n n学龄前期:36岁n n学龄期或童年期:6,7岁12,13岁n n青春发育期:女为1118岁男为1220岁儿童生理特点n n个子小,体表面积大n n从幼儿到青春期都在有节奏的发育之中n n营养的需求高,同时消化系统正在发育过程,就有了不同形式的矛盾n n三岁以前,大脑极快的发育,但后继也在不断的发展,这是一个往往被忽视的问题儿童生理特点n n大脑容量在7岁时已接近成人,但神经细胞、神经纤维仍要进行分化与成熟n n一般儿童在212岁间,每年约增重2Kg;身高增长约5
2、7cm解决的核心n n调节孩子的免疫力n n注意衣食住行衣春夏交替气温变化大,而且多风,要注意儿童衣物的增减,虽然原则上要“春焐”,但也不宜内三层、外三层,穿得密不透风。因为这样既限制了孩子运动,而且不利于汗液蒸发,风一吹更容易受凉,易导致孩子生病。(体表温度的接受能力)食注意饮食调养可增强体质,抵抗疾病,同时也有利于身体长高。春夏交替万物萌动,阳气升发,儿童饮食要以“健脾扶阳”为原则,多吃鸡、鸭、鱼、肉、蛋、豆制品以及时令蔬菜瓜果。行春夏交替是进行郊外和各种体育锻炼的大好时光,空气中的负离子和紫外线对孩子的健康有好处。运动能促进人体新陈代谢,加速血液循环,改善呼吸、消化功能,调节内分泌等。1
3、岁内的早教n n2个月的时候一定要调整孩子的生物钟n n第第3个月时会翻身个月时会翻身n n第第6个月时会坐了个月时会坐了喂一些软食类的食物,比如粥、米糊等n n第第9个月时会爬、会站了个月时会爬、会站了断奶,而且断奶要断的彻底,把奶瓶也扔掉n n第第12个月的时候,要明白一个定个月的时候,要明白一个定义叫舒服义叫舒服1-2岁儿童的教育岁儿童的教育n n孩子第孩子第1313个月时会走路了。个月时会走路了。n n在在1 1岁零岁零4 4个月的时候头盖骨要闭合。个月的时候头盖骨要闭合。(囟门)(囟门)如果孩子头盖骨闭合的不好,也就是如果孩子头盖骨闭合的不好,也就是孩子在孩子在7 79 9个月时,就
4、过早的闭合了个月时,就过早的闭合了头盖骨,这个时候孩子的颅压会很高,头盖骨,这个时候孩子的颅压会很高,就会出现就会出现“认生认生”,非常的,非常的“认生认生”,甚至孩子的情绪波动会很大、脾气,甚至孩子的情绪波动会很大、脾气非常的大。孩子出现头盖骨闭合过早非常的大。孩子出现头盖骨闭合过早是因为缺钙造成的。是因为缺钙造成的。n n孩子颅压高的治疗孩子颅压高的治疗孩子颅压高的治疗孩子颅压高的治疗配方:纽崔莱银杏配方:纽崔莱银杏健忆胶囊健忆胶囊6 6粒粒/天,纽崔莱儿童钙镁片天,纽崔莱儿童钙镁片6 6粒粒/天,纽崔莱儿童高蛋白饮品每天天,纽崔莱儿童高蛋白饮品每天1/21/2勺。勺。孩子在孩子在1岁末时
5、要感知色彩岁末时要感知色彩n n1岁末的孩子要认识48种色彩,这样孩子就不容易出现厌食、偏食的情况23岁孩子的教育岁孩子的教育n n孩子在2岁初时要学会系鞋带。n n在在2岁岁6个月时要独自吃饭个月时要独自吃饭n n在在2岁末时要独自穿衣服岁末时要独自穿衣服孩子孩子36岁的教育岁的教育n n四大教育:自尊、自爱、团结、竞争四大教育:自尊、自爱、团结、竞争n n孩子在孩子在孩子在孩子在3 3岁时要对孩子进行自尊、自爱教育岁时要对孩子进行自尊、自爱教育岁时要对孩子进行自尊、自爱教育岁时要对孩子进行自尊、自爱教育n n自爱教育自爱教育自爱教育自爱教育n n就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。千万
6、不要对孩子说就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。千万不要对孩子说就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。千万不要对孩子说就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。千万不要对孩子说“不不不不”这个字。对于有危险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,这个字。对于有危险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,这个字。对于有危险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,这个字。对于有危险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,但是千万不要只是简单的对孩子说但是千万不要只是简单的对孩子说但是千万不要只是简单的对孩子说但是千万不要只是简单的对孩子说“不不不不”字,不然孩子会出于好字,不然孩子会出于好字,不然孩子会出于好字,不然
7、孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对于孩子奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对于孩子奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对于孩子奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对于孩子来说,大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。来说,大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。来说,大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。来说,大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。n n自尊教育自尊教育自尊教育自尊教育n n就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报告。不要在孩子面前就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报告。不要在孩子面前就是品格教育。一定要教育
8、孩子不要打小报告。不要在孩子面前就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报告。不要在孩子面前背后说别人的坏话,不要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩背后说别人的坏话,不要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩背后说别人的坏话,不要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩背后说别人的坏话,不要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩子养成动不动就说子养成动不动就说子养成动不动就说子养成动不动就说“我告诉老师去我告诉老师去我告诉老师去我告诉老师去”、“我告诉我妈去我告诉我妈去我告诉我妈去我告诉我妈去”等等这等等这等等这等等这样的坏习惯。样的坏习惯。样的坏习惯。样的坏习惯。n n当孩子在外面受了委屈回来后,家长一定要告
9、诉孩子当孩子在外面受了委屈回来后,家长一定要告诉孩子当孩子在外面受了委屈回来后,家长一定要告诉孩子当孩子在外面受了委屈回来后,家长一定要告诉孩子“本来就是本来就是本来就是本来就是你的不对嘛,你还要去找别人,打赢了就行了,占到便宜就你的不对嘛,你还要去找别人,打赢了就行了,占到便宜就你的不对嘛,你还要去找别人,打赢了就行了,占到便宜就你的不对嘛,你还要去找别人,打赢了就行了,占到便宜就OKOK了了了了”。打赢了可以坐下吃饭、打输了就要罚站。要教育孩子自己的。打赢了可以坐下吃饭、打输了就要罚站。要教育孩子自己的。打赢了可以坐下吃饭、打输了就要罚站。要教育孩子自己的。打赢了可以坐下吃饭、打输了就要罚
10、站。要教育孩子自己的事情自己解决,这样能训练孩子思考问题的能力。事情自己解决,这样能训练孩子思考问题的能力。事情自己解决,这样能训练孩子思考问题的能力。事情自己解决,这样能训练孩子思考问题的能力。孩子在孩子在3岁时要对孩子进行自尊、岁时要对孩子进行自尊、自爱教育自爱教育n n自爱教育自爱教育自爱教育自爱教育 就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。就是教会孩子自己爱护自己,也叫安全意识。千万不要对孩子说千万不要对孩子说千万不要对孩子说千万不要对孩子说“不不不不”这个字。对于有危这个字。对于有危这个字。对于有危这个字
11、。对于有危险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,但险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,但险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,但险的事物,要提前给孩子讲清楚危险性,但是千万不要只是简单的对孩子说是千万不要只是简单的对孩子说是千万不要只是简单的对孩子说是千万不要只是简单的对孩子说“不不不不”字,字,字,字,不然孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情不然孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情不然孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情不然孩子会出于好奇心、逆反心理、反抗情绪等而干出危险的事情。因为对于孩子来说,绪等而干出危险的事情。因为对于孩子来说,绪等而干出危险的事情。因为对于孩子来说,绪等而干出危险的事情。因为
12、对于孩子来说,大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。大众越不让碰的事情,孩子就越想去看一看。n n自尊教育自尊教育自尊教育自尊教育 就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报就是品格教育。一定要教育孩子不要打小报告。不要在孩子面前背后说别人的坏话,不告。不要在孩子面前背后说别人的坏话,不告。不要在孩子面前背后说别人的坏话,不告。不要在孩子面前背后说别人的坏话,不要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩子要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩子要给孩
13、子树立这样负面的形象。不要主孩子要给孩子树立这样负面的形象。不要主孩子养成动不动就说养成动不动就说养成动不动就说养成动不动就说“我告诉老师去我告诉老师去我告诉老师去我告诉老师去”、“我告我告我告我告诉我妈去诉我妈去诉我妈去诉我妈去”等等这样的坏习惯。等等这样的坏习惯。等等这样的坏习惯。等等这样的坏习惯。孩子在孩子在4岁的时候要都会孩子关于岁的时候要都会孩子关于团结的教育。团结的教育。n n我们以后的社会永远是合作占主流的,我们以后的社会永远是合作占主流的,要教育孩子有素质的团结小朋友。所要教育孩子有素质的团结小朋友。所以,家长要对孩子以及孩子周围的小以,家长要对孩子以及孩子周围的小朋友们都要一
14、视同仁。要让小朋友们朋友们都要一视同仁。要让小朋友们感觉到家长对待自己的孩子,对待大感觉到家长对待自己的孩子,对待大家都是一样的,小朋友们就自然的和家都是一样的,小朋友们就自然的和你的孩子搞好关系,这就是合作。你的孩子搞好关系,这就是合作。n n家长不要只觉得自己的孩子是宝贝,家长不要只觉得自己的孩子是宝贝,别人家的孩子都是豆腐渣,要教育孩别人家的孩子都是豆腐渣,要教育孩子学会付出、承担。子学会付出、承担。孩子在孩子在6岁时要教会孩子关于竞争岁时要教会孩子关于竞争的教育。的教育。n n当孩子到了当孩子到了6 6岁的年龄,就要为岁的年龄,就要为“面子面子”而而活着。很多人会觉得活着。很多人会觉得
15、“面子面子”这些词都很简这些词都很简单、很俗,其实很简单,就是为了单、很俗,其实很简单,就是为了“面子面子”而活着,没有其它。而活着,没有其它。n n一些比较正规的幼儿园的老师手里,都应该一些比较正规的幼儿园的老师手里,都应该会有一本婴儿的教科书、小孩的教学原版,会有一本婴儿的教科书、小孩的教学原版,其中就有其中就有6 6岁的孩子要学会竞争意识,后面岁的孩子要学会竞争意识,后面有写着竞争的原因就是因为有写着竞争的原因就是因为“面子面子”。学习。学习是要有是要有“面子面子”,学习的结局就是为了自己,学习的结局就是为了自己能更好、脸上会更光彩、家长就会更好。能更好、脸上会更光彩、家长就会更好。n
16、n所以,竞争的意识要培养,要培养孩子第一所以,竞争的意识要培养,要培养孩子第一名的感觉,第一名的感觉应该是骄傲的。名的感觉,第一名的感觉应该是骄傲的。n n这就是孩子这就是孩子3 38 8岁的四大教育内容:自尊、岁的四大教育内容:自尊、自爱、团结、竞争。自爱、团结、竞争。3-8岁孩子的营养补充n n纽崔莱儿童钙镁片2粒/天n n纽崔莱儿童铁质片2粒/天n n纽崔莱儿童高蛋白饮品1勺/天n n纽崔莱多种营养素1粒/天厌学症的营养补充n n纽崔莱儿童高蛋白饮品1-2勺/天n n纽崔莱天然类胡萝卜素胶囊6粒/天n n纽崔莱复合维生素C片12粒/天n n纽崔莱银杏健忆胶囊酌情n n每天在孩子的饮食中多
17、搭配一些蔬菜、水果厌食症的治疗厌食症的治疗n n配方:纽崔莱天然配方:纽崔莱天然B B族维生素族维生素6 6粒粒/天,纽崔莱天然类胡萝卜天,纽崔莱天然类胡萝卜素胶囊(维生素素胶囊(维生素A A)6 6粒粒/天。天。n n服用服用B B族维生素是为了使感觉从无到有,服用维生素族维生素是为了使感觉从无到有,服用维生素A A是为是为了使感觉从有到细。了使感觉从有到细。n n服用服用B B族维生素是为了使人从感觉不到咸淡,变得能感觉到族维生素是为了使人从感觉不到咸淡,变得能感觉到咸淡。再把这个感觉变得非常细的,就是维生素咸淡。再把这个感觉变得非常细的,就是维生素A A。n n治疗厌食症的饮食必须是色彩
18、要多样。花样不一定多,但治疗厌食症的饮食必须是色彩要多样。花样不一定多,但是色彩一定要多。这样的一盘菜炒出来后是非常漂亮的,是色彩一定要多。这样的一盘菜炒出来后是非常漂亮的,孩子才会有食欲。孩子才会有食欲。n n有了色彩才会有食欲,这是国外医学上治疗厌食症的第一有了色彩才会有食欲,这是国外医学上治疗厌食症的第一条规定。就是菜的颜色必须要多,一盘菜不能少于三种颜条规定。就是菜的颜色必须要多,一盘菜不能少于三种颜色(三色法),当做三个菜的时候,就已经有色(三色法),当做三个菜的时候,就已经有9 9种颜色了。种颜色了。所以,孩子就会有很大的食欲感。所以,孩子就会有很大的食欲感。n n当一桌子菜有当一
19、桌子菜有1414种颜色的时候,孩子的食欲感是最强的种颜色的时候,孩子的食欲感是最强的(十四色法)。十四色法在治疗严重的厌食症患者时,都(十四色法)。十四色法在治疗严重的厌食症患者时,都是非常有效的治疗方法。是非常有效的治疗方法。n n家里面有时候不一定能做到家里面有时候不一定能做到1414种颜色的菜,但是买一个漂种颜色的菜,但是买一个漂亮的、色彩缤纷、颜色复杂的桌布可以吧?这将是一个非亮的、色彩缤纷、颜色复杂的桌布可以吧?这将是一个非常正确的选择,这是一种治疗厌食症的方法。常正确的选择,这是一种治疗厌食症的方法。n n有的时候小孩子不愿意吃饭,家长需要诱导和颜色的诱变。有的时候小孩子不愿意吃饭,家长需要诱导和颜色的诱变。当颜色比较多的时候,人体的唾液腺是很刺激的,这叫高当颜色比较多的时候,人体的唾液腺是很刺激的,这叫高光学反应。当人一张开口说话的时候,就会感觉到唾液会光学反应。当人一张开口说话的时候,就会感觉到唾液会大量的分泌,然后孩子会有饮食感。大量的分泌,然后孩子会有饮食感。关于营养的几个重要问题n n营养素可以治病吗?关于营养的几个重要问题n n会不会越吃越胖?关于营养的几个重要问题n n会不会吃过量?n n不是说维生素吃多了不好?关于营养的几个重要问题n n会不会产生依赖?关于营养的几个重要问题n n吃了没有效果?
限制150内