气压六年级科学PPT学习教案.pptx
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1、会计学 1气压(qy)六年级科学第一页,共26页。第第八章八章 压强压强 第三节第三节 大气压强大气压强 第1页/共26页第二页,共26页。1、封闭在容器里的气体粒子不停做无规则运动,撞击容器壁,气体对容器壁产生(chnshng)了“压强”,称为“气压”。一.什么(shn me)叫大气压强第2页/共26页第三页,共26页。运用你手边的材料怎么(zn me)证明出大气压强的存在呢?活动(hu dng)一:证明大气压的存在观察实验第3页/共26页第四页,共26页。鸡蛋压入瓶中是什么(shn me)原因?点燃浸过酒精的棉花,放入瓶中,然后用点燃浸过酒精的棉花,放入瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口剥
2、了皮的熟鸡蛋堵住瓶口(pn(pn k ku)u),鸡,鸡蛋会慢慢进入瓶内蛋会慢慢进入瓶内 第4页/共26页第五页,共26页。墨水(mshu)是怎样进入笔管中的?挤出管中的空气,管内(un ni)气压小于外界的大气压,外界的大气压将墨水压笔管。P 外 P 内第5页/共26页第六页,共26页。饮料(ynlio)是怎样进入口中的?人把吸管中的空气(kngq)吸入口中,管中气压变小,外界的大气压把饮料压入口中。P 外 P 内第6页/共26页第七页,共26页。实验3:“笔管提水”取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中,用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起,会发现管内的水_。当将手指松开(sn
3、ki)后,管内的水_。滴管内的空气压强小于外界的大气压强,外界的大气压强将液体托住了。不会(b hu)下落会下落(xilu)第7页/共26页第八页,共26页。讨论(toln)分析 从以上(yshng)实验中你得到了什么启发,得出了什么结论?都来谈一谈1、体积不变的容器内气体粒子(lz)越多,气压就越大第8页/共26页第九页,共26页。空气(kngq)有质量吗?我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实(jinsh)的土地,养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。学海(xu hi)拾贝1m3的空气有1.29kg的质量,算算你教室的空气的质量。在大气层里,下边的空气被
4、上边的 在大气层里,下边的空气被上边的空气所压,地球被整个大气层所压。空气所压,地球被整个大气层所压。空气对于接触的物体产生压强。空气对于接触的物体产生压强。答:320kg左右第9页/共26页第十页,共26页。马德堡半球实验 早在1654年,德国马德堡市市长奥托格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用16匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们(t men)拉开。活动(hu dng)二:体验大气压的大小第10页/共26页第十一页,共26页。模拟(mn)马德堡半球实验 11、用力、用力(yng
5、 l)(yng l)挤出皮碗挤出皮碗内的空气内的空气活动(hu dng)二:体验大气压的大小第11页/共26页第十二页,共26页。模拟(mn)马德堡半球实验 11、用力挤出、用力挤出(j ch)(j ch)皮碗内皮碗内的空气的空气22、两个皮碗还容易、两个皮碗还容易(rngy)(rngy)拉拉开吗?开吗?活动二:体验大气压的大小第12页/共26页第十三页,共26页。为什么两个为什么两个(li(linn)皮碗不容易皮碗不容易被拉开?被拉开?解释解释(jish)(jish):11、用力、用力(yng l)(yng l)挤出皮碗内的空气,里挤出皮碗内的空气,里面的空气压强减小。面的空气压强减小。22
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