2014作文材料及立意分析课件.ppt

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1、2014 高考作文辅导审题立意分析雅墨轩主2014、3、5 一、阅读下面材料，根据要求作文 杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，其中一个与他老爸一样有很重的酒瘾，靠偷窃和勒索为生，后来因故意杀人而坐牢。另一个儿子靠自己的不断努力，成了一家大公司的老板。为何同样环境熏陶下的兄弟俩，命运截然不同呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“碰上了这样的老子，我还能有什么办法呢?”要求全面理解材料，选择一个侧面或角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，文体不限，不少于800 字。审题角度 1 人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态

2、度决定的。（第一观点）2.逆境出人材（第二观点）3.细节决定成败（错误观点）命题（跑题）创造 一念之间 选择（偏题）学会追随（合题）态度决定命运（切题）环境与命运 逆风飞翔（形象，有诗意）（好题）人生态度决定人生的高度 写作提纲 人生态度决定人生高度 第一部分：提出文章观点 人的命运不是由环境决定的，而是由人对待命运的态度决定的。有什么样的态度，就有什么样的命运。第二部分：论证 正面论证：越王勾践身受国耻，在简陋的屋舍中奋发苦读兵书，在艰难的条件下蒙受耻辱，环境可谓差矣，但他却能够卧薪尝胆，知耻而后勇，在困苦中实现他灭吴复国之霸业。反面论证：西汉文学家贾谊先后被贬为长沙王太傅、梁怀王太傅，但他

3、在逆境中不善于“处穷”，不能调整好自己的心态，最终忧愤成疾，33 岁英年早逝。第三部分：得出文章结论 环境是客观的，它只能影响我们的人生，而决定我们人生命运的是我们的人生态度，态度决定高度。二、阅读下面材料，根据要求作文。一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛,于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。这个真实的故事蕴含着深刻的哲理。请你根据材料,自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于80

4、0字的文章。立意1、磨炼出美丽（切题）学会帮助（偏题）人要有爱心（跑题）2、好题目 铁不炼不成钢 玉不琢，不成器 艰辛的磨难是美丽的开始 出蛹的艰辛换来飞翔的自由 磨难铸就辉煌 磨难 铸就成功 磨炼出美丽提纲 第一部分：开门见山 提出中心观点：磨炼出美丽 第二部分：本论 1、论据一（司马迁在磨难中成就“史家之绝唱。无韵之离骚”+分析论证）2、论据二，（越王勾践，卧薪尝胆的磨难，成就“三千越甲可吞吴的壮举）3、论据三（贝多芬耳聋了还创作了很多著名的乐曲+论证）（论证方法：例证法、引证法、假设论证、第三部分：结论：磨炼出美丽（在磨炼中坚定信念，提高勇气，拥有意志，勇敢的向人生的既定目标前进，铸就成

5、功的人生，在磨炼中彰显美丽的人格）（合题）树立自信 战胜自我，成就辉煌 赶走内心魔鬼（偏题）成功路上的“假想敌”敢闯敢拼方为真英雄（跑题）主观臆断定生死 正确面对困难 生命的力量源于心灵 第一部分：人首先是先被自己打倒，然后才被别人打败。先打倒自己的是我们内心。我们的内心先把困难、危险或者敌手想像得不可战胜，然后让自己胆怯、懦弱、退缩、放弃。猎人正是这样让自己趴在冰上不再前进的。可见生命的力量源于坚强的心灵。第二部分：1、反面事例：人的心灵如果胆怯了，倒下了，那么人就真的倒下了。战无不胜的西楚霸王，在四面楚歌中，对胜利失去了信心。在乌江渡口，他完全可以返回江东，卷土重来。可他却自刎于乌江，因为

6、他已经完全放弃了战斗的勇气。2、正面事例：人的内心如果充满了力量，即使失败了，也可以重新崛起。勾践灭吴 老人与海中的老人说过一句话:“一个人可以被打倒却不可以被战胜。”正道出了这样的人生真谛。3、正面深化 一个民族的心灵力量就是这个民族的精神。一个产生了孔子、李白、苏轼、鲁迅的民族，给这个民族留下的是“知其不可为而为之”的勇气和精神。正是这种精神力量，让我们走过了百年坎坷，从衰弱走向了强大。鸦片战争 抗日战争 两弹一星 神舟七号 第三部分 生命的力量源于心灵。让我们不断地丰富、充实我们的心灵。“心态”指心理状态，也包括认识主体的思维个性、性格等方面；“环境”在话题材料中侧重于自然环境，作文过程

7、中也可以写社会环境。“心态与环境”是个充满辩证思维的关系型话题，因此，我们必须对话题涉及的两个概念之间的关系，有比较准确的把握：“心态”创造“环境”。相同的自然环境和社会环境在不同人的心目中，往往有迥异的差别，主要是由不同的心态造成的，在一定的意义上，心态创造环境。因此，在生活中，我们要保持良好的心态，保持积极向上的精神，善于发现生活中的美，善于优化人文环境。“心态”左右“环境”。环境改变，往往能改变人的心态。如果心态向好的方面转化，我们应该积极的促成；如果心态向不好的方面转化，则应该拿出点“出淤泥而不染”的精神，用心态左右环境。“心态”适应“环境”。环境是客观存在的，也是不断变化发展的。人的

8、“心态”适应“环境”，才能随着环境的变化发展而不断的进步，才能创造和谐社会。埋没造就灿烂人生（切题）埋没的价值（切题）学会战胜埋没（偏题）面对挫折、正视困难（跑题）提纲：埋没造就灿烂人生 第一部分：开宗明义 提出中心观点：埋没造就灿烂人生 第二部分：建立分论点：1、埋没造就神奇 举例（勾践卧薪尝胆，在埋没的十年中养精蓄锐，最终三千越甲可吞吴）2、埋没创造价值 举例（李白成名前三岁诵六甲，十岁观百家等，最终以蜀道难等声名鹊起，在中国诗坛上怒放异彩，创造价值）3、埋没萌生崛起的动力 举例（司马迁在宫刑后，隐忍苟活、忍辱负重，在埋没中感悟生命的价值，萌生动力，完成史记）第三部分：结论：埋没造就灿烂人

9、生（在埋没中造就神奇、创造价值、获得成功，造就灿烂人生）六、阅读下面的文字，根据要求作文。小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，

10、钓钩很可能就藏在里面。”理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“成长中的诱惑”为话题，写一篇作文。注意 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800 字。不得抄袭。七、阅读下面的材料，按要求作文。记得第一次把失败与成功的悲喜品尝/酸甜苦辣咸就像是人生的五味瓶一样/现实也许让人迷惘/选择也许让人彷徨/无论夜晚多么黑暗/无论大海多么苍茫/为了梦中的远方/我得扬帆启航/启航 请根据你对材料的理解，任选一个角度，以“启航”为题，写一篇不少于800 字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。写作提示：这是一道材料

11、加命题式的作文题。“启航”在现代汉语词典里面是指（飞机、轮船等）第一次航行，考生在行文构思中应喻指人生。人生旅途中每一次跨越都会成为一个新的起点，站在新的起点上继续前进，勇往直前，就是启航。启航就是站在一个起点上，开始新的征程。因此，启航的比喻义，可以理解为出发，理解为人生某一阶段的起步。在构思上，可以采用“添加式”构思方式，如带着理想启航，带着亲人的重托启航等。八、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。韩国著名棋手李昌镐16 岁就夺得了围棋世界冠军。他的棋下得极其稳健、冷静，很少出错，常常使对手感到无懈可击。问他获胜的原因，他说：“我从不想一举击溃对手。”“每手棋，我只求51

12、%的效率。”每手棋追求51%的效率，也就是每个回合只想比对手多得1%，只此，为什么却是世界第一呢？要求：选准角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。参考立意：（1）积小胜为大胜。（2）注重过程，稳扎稳打，步步为营是成功之道。（3）进攻与防守是辩证的。意思接近也可以，如：欲速则不达；量变到质变等。九、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。日前，杭州图书馆引起了无数网友和一 些主流媒体的关注杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，因此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树

13、青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事，也已做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。十、阅读下面的材料，按要求作文。爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。16 岁的那年，爱因斯坦的父亲给他讲了一个故事：我和邻居杰克去清扫一个大烟囱，只能

14、踩着里边很窄的钢筋踏梯上去。杰克在前面，我在后面，我们一阶一阶地爬上去了。下来时，杰克依旧走在前面，我跟在他的 后面。钻出烟囱后，我看见杰克的脸脏得像个小丑，心想我肯定和他一样，于是就把脸洗了又洗。而杰克呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样 干净，只草草洗了洗手就上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子。爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。终于映照出了他生命的熠熠光辉。读了上述文字，请根据你的

15、联想或感悟写一篇文章。要求：自拟标题；自定立意，不要脱离材料的含意作文；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；字数不少于800 字；书写规范，正确使用标点符号。立意角度：1、找准自己的位置 2、正确认识自己 3、每日三省吾身 4、活出自己精彩人生 11“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”这是一首很有意蕴的诗，从这首诗中，不同人会读出不同的感受。根据你自己读这首诗的体会，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800 字的文章。除诗歌外，文体不限。12 阅读下面的材料，根据要求作文。学者周濂说过这样一句话：“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自

16、问为何要装睡。”许多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人无情，周濂的这句话也许是“这个时代”最大的清醒者的感慨，面对这样的感慨，你有何思考?要求：自选角度，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；自选文体（诗歌除外），不少于800 字；不要套作，不得抄袭。立意角度：（1）一味埋怨他人无济于事，改变需从自己开始。（2）周濂的这句话是在批判当今大众的犬儒思想，如何在纷繁复杂，物欲横流的现实世界中独立地思考。（3）因此在我们指责别人的冷漠时，也扪心自问，思考自己。立意指津：这道作文题突出体现了人文性和思想 性。题目中的“绿地”应考虑到它的本义和引申义、比喻义。“绿地”本义是指自然界（大山、大地上）的绿色植

17、被，它给人以清新、自然、生机、活力等印象和启 示。“绿地”的引申义、比喻义主要是指精神层次的某些品质，如甘于寂寞、宽容、信任、自强、坚守等，它们有个共同的效果，使心灵富有充实。“留一片绿地”是动宾结构的短语，“留”作为动词应该突出，它可以是自己亲身经历、大彻大悟后的一种反省，也可以是目睹世界众生相之后得出的一种自我紧迫感。“一片”强 调了“绿地”的引申义和比喻义的量。写作时应注意，不能顺着绿地就去写实实在在的绿地，而是一定要从实到虚，由真实的绿地想到人文的、精神的、心灵层面上的。要不然文章就流于平庸空泛。最佳角度可为：“给心灵松绑”“给心灵释放的绿色空间”“给心灵环保，让心灵充实”等。14 阅

18、读下面文字，按要求作文 中国教育报曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200 家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等等，其中责任感被排在第一位。读了上面的材料，你有怎样的感悟？请以“也谈责任”为话题，写一篇不少于800 字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。立意指津：这是一道话题作文题，话题作文审题立 意要瞄准材料中的关键词“责任感”，从不同角度着眼，层层开掘，确定出不同的作文立意。例如，可以从“责任感”的重要性的角度，确定这样的立意：责任是 人生的最美内涵；要勇于担负

19、责任。也可以从“责任感”与他人的关系、与学业事业的关系上立意：责任是人生之本；责任是事业成功的基石等。15 阅读下面一首小诗理由，按要求作文。逃避不一定躲得过/面对不一定最难过/孤单不一定不快乐/得到不一定能长久/失去不一定不再拥有/你可能因为某个理由而伤心难过/但你却能找个理由让自己快乐 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800 字。立意指津：这是一则诗歌类材料作文题，旨在考查 学生的基本表达能力以及情感态度和价值观。准确解读诗歌的旨趣是此题审题立意的关键和难点。这首诗歌以“理由”为题，表达的是面对生活中的各种境遇时给自 己一个积极、快乐、

20、坦然地面对的理由，因此，给自己找个什么理由、为什么要找这个理由、如何让自己找到这个理由就是考生在文中应该回答的问题。写记叙文可通过记人叙事表达主题，描写自己或他人在面对困难、孤单、失去等不如意时，如何找到什么样的让自己积极、乐观、快乐的“理由”，通过人物的动作、语言、神态、心理等方面的描写，将“理由”写具体、充分为好。写议论文或议论性散文，可立足于对古 今中外名人典型事例的介绍，论证自己所主张的面对困难、孤单、失去等不如意时应具有的情感态度和价值观。如“面对挫折时，相信自己是最棒的，以自信作为走 出困境的理由”；“孤单时，以阅读书籍、静心思考、享受宁静或叩问心灵等为理由，让自己充实快乐”；“失

21、去时，以良好的心态、通过努力能再次拥有等为理 由，促使自己不断追求”等。16 阅读下面的文字，根据要求作文。人生有两种悲剧，一是万念俱灰，一是踌躇满志。萧伯纳 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。立意指津：这是一句人生哲理名言，也是一句警世 箴言。告诉人们所要警惕出现的两种人生状态。万念俱灰，是指所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。是一种绝望的生命状态。踌躇满志，是指非 常自得，心满意足。这个词本来是一个褒义词，指的是一种人生的满足。知足常乐，本为古今智者提倡，而心

22、满意足怎么就成了悲剧？这是审题立意的一个关键点，必须把“踌躇满志”中的悲剧内涵挖掘出来，方能正确立意。其悲剧的内涵应是，因为自得、满足而失去前进的动力，事业就会停滞不前，人生就会无所创新和进 步，如同死水一潭。如此状态下的人的个体生命实际上变成了一具行尸走肉，岂不可悲？同时，还可以看到，万念俱灰，是一种绝望，是一种自卑，更容易成为一种自弃。踌躇满志，是一种过度的自足，自满，更容易成为一种自负。这些都不是积极健康的人生态度。这句话里，包涵两个基本的写作角度，即人生不能万念俱灰，人生也不能踌躇满志。依照其中哪个角度都可以写一篇作文。当然也可以二者兼有之。17、阅读下面的材料，根据要求作文。在我们的

23、想象中，事情是一种样子，但当亲身实践时，却会有另一种感受。本来觉得拥有了会是快乐的，得到后却可能会感到烦恼；本来觉得会让人失望的，却会给人带来惊喜。请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。注意：立意自定。文体自选，诗歌除外。自拟标题。不得抄袭，不得套作。不得透露个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。立意分析：关键词“想象”“实践”。想象 想、设想、憧憬、理想 实践 做、行动、现实、结果 是什么？理想和现实的差距！为什么？理想和现实是不同的 怎么做？正确认识对待差距（从意识和行 动上）三要素分析法：始终是议论文的三大法宝 当然，有的不用面面俱到。想象很美好，现实很残酷。例子：杜

24、甫;胸怀兼济天下的梦想，（现实中，他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。辛弃疾：剑吼西风，系取天骄种。了却君王天下事，嬴得生前身后名！现实却是，也只能在“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”，和酒后“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，徒然发出“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”，哀叹“可怜白发生”了。1、正确认识对待差距2、坦然面对理想和现实的差距。3、理想和现实的天平4、找准人生的平衡点 理想仅仅就是一个梦，和现实离得好远。可一切并不像我们想像的那样，我们走出了一个圈子，又进入了另一个圈子

25、我们还没来得及对昨天说再见，就得和今天说你好。当梦想与现实交融在一起的时候，现实与梦想总是有差距的渐渐地更加明白，有时梦想只是一种憧憬，遥远的望不到尽头现实是一种督促，帮助我们走向理想的彼岸。自己选择的路 爬着也要走完 相信命运是靠自己的双手打拼的 明天完全要靠自己的双手去改变 有时理想是含苞怒放的夏花，现实却是繁花谢尽的冬残。理想是你渴望拥有的一双翅膀，在蓝天里翱翔；现实是你虽拥有了翅膀，却被关在了笼子里，无法飞翔。提供作文构思几种参考：（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双

26、眼。这也是林清玄所感慨的。也许我们很多时候可以做“沉香”，却因为我们没有珍惜，最终失去了我们的宝物。所以文章的观点可以是“学会珍惜”、“珍惜拥有”、“别因小失大”、“找准自己的位置”等。（2）、从材料中可以发现，年轻人是“坚信自己的判断”的，但他没有坚持下去，以致造成不好的后果。所以文章的观点可以是“坚持自己的判断”、“坚持自己的信念”、“坚信你得判断”、“别轻易放弃”等。（3）、“沉香”可以象征“人才”之类，它不能轻易被别人所认可，所以往往容易被埋没。现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。所以文章的观点也可以是“寻找伯乐”、“呼唤伯乐”等。（3）“沉香”作为人才，

27、不能轻易被别人所认同，它自己也有一定的责任。如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。18、阅读下面的材料，根据要求作文。要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后 要给母亲买好吃的，等我找到工作以后 要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后 小时候我想为母亲做很多事 每次结论都以“以后”结束但那时我不知道，其实没有“以后”。这是韩国总统李明博母亲一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。要求：自定立意，自拟题目；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明；不少于800 字。首先需要审题。这是材料命题作文，格式

28、无非是材料+提示语+命题要求。材料部分把考生引导到生活中去，要求考生反观自己的现实生活，抓住关键语句“小时候我想为母亲做很多事 每次结论都以 以后 结束”，还有“但那时我不知道，其实没有 以后”，引发考生对当下现实的关注、感悟和思考，进而解决问题。其次，就这道作文题的“立意”看，大致有二：一可写对已逝的亲人的亏欠、愧疚之情(含对亲朋做下的某些事，或许下的却难以救赎践行的诺言)；二可写人生经验方面的，如是否抓住机遇、注重现实等的体会。前者适合用记叙文体，后者宜写成议论文。第三，需要关注提示语和命题要求。提示语限制考生的是我们每个人可能都有过这样的心态：不仅对待亲人如此，对待一些事情也是这样。考生

29、一定要注意，这限制性要求明确告诉你，要写我们自己而不是他人。考生必须按所给标题去写，不能另起炉灶，否则就会离题。19、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。要求全面理解材料，但可以选择

30、一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。正确立意角度：猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱成为害 弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华 事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰 20、阅读下面的材料，按要求作文：“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”-（印度）泰戈尔“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”-（意大利）朗根尼西“人们若想有所追求，就不能不犯错误。”-（德国）普朗克 全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体

31、；字数800 字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。【思路指导】这是一道典型的给材料作文题,从三则材料来看,涉及的中心词是“错误”,三则材料从不同的角度阐释了对“错误”的理解。要不脱离材料内容或含义作文,就要正确解读每则材料的内涵,弄清材料传递的信息,然后根据其内涵,选择切入角度,确定写作中心。第一则材料用一个假设关系的复句,阐释了“错误和真理”之间的关系,可以理解为“拒绝错误就是拒绝真理”“没有对错误的修正,就不会有真理的发现”“在探求真理的过程中犯错误是正常的”。由第二则材料可以看出,朗根尼西要强调的是,在实践中自己去发现错误,去改正错误,犯错误没有什么可怕的,不要

32、畏惧犯错误。第三则材料是一个双重否定的句式,表达的是“在追求中不可能不犯错误”,也就是说,在追求中犯了错误,不要大惊小怪,不要担心害怕,要用平常的心态来看待。综合来看,第一句话点明了“错误和真理”的关系,第二句话点明了不要害怕犯错误,第三句话点明了犯错误是一种正常的现象,要用平常心态去看待,根据三句话的内涵,可以从如下角度进行立论:角度一:拒绝错误,就是拒绝真理。角度二:学会在错误中寻找真理的身影。角度三:不要害怕犯错误,要在错误中吸取教训。角度四:要用平常心态看待错误。角度五:在人生的历程中,难免犯错误,重要的是如何面对。角度六:要在实践中发现错误,改正错误,接近真理。只要围绕如何“对待错误

33、”,紧扣三则材料中一则材料的含义立意,都是切合题意的,关键在于所确立的论点要来自于题目中所出示的材料,不能出现如下的一些伪命题:犯错误是发现真理的前提;不犯错误就不会发现真理;成功不可能不犯错误;有追求,就必定犯错误 以这些论点为中心,都偏离了材料的内在含义,所以要注意审清题目,明确出题人的意图,然后提出一个正确的论点,作为全文写作的中心。21、阅读下面的文字，按要求作文。（60 分）当下，人们不吝赞美之辞，对一些来自草根阶层的平凡人物冠以“最美”二字，如“最美教师”、“最美战士”、“最美妈妈”、“最美护士”、“最美司机”、“最美消防员”等。主流媒体不甘落后，大量刊载“最美人物”的“最美事迹”

34、。发现“最美”、宣传“最美”已然成为当下一种社会现象。此种现象，引发了你怎样的感想？请自拟文题，写一篇不少于800 字的议论文。不要套作，不得抄袭。不得透漏个人相关信息。书写规范，正确使用标点符号。【参考立意】“最美人物”虽然是普通者，但是他们身上凝聚着人间的真情与温暖，彰显着人性的美丽与光辉，他们的身上涵盖了精神领域的诸多方面 大爱、敬业、良知、奉献、感恩、责任、诚信、尊严、执著，传递的是社会的正能量。学生立意的空间很广。中国普通民众努力拯救道德危机；社会中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛；全社会认同和坚守核心价值观；当下社会呼唤传统道德回归。我们在做任何事情的时候，不要忘记了我们做事情的目的

35、。羊群一直都在奔跑，甚至是跳崖也全然不顾，它们已经完全忘记了它们的真正目的 吃草。立意：1、看准目标，停下脚步 2、为实现追求的目的竞争。3、忘却目的的悲剧 4、真正的目的 22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60 分）（1）只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。（泰戈尔）（2）生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花和丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。（萨拉）要求选好角度，确定立意，明确

36、文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】这是一道材料作文题。题中两则材料内容相反，各有侧重。写作时，既可以根据其中某一则材料确定立意，也可以将两则材料综合起来确定立意。由材料（1）可得出以下立意：不要满足于眼前的成功、把目光放远些、放弃也是一种美丽、人生处处有风景等等。由材料（2）可得出以下立意：生命之美在于过程；享受生命的过程；抛弃幻想，把握现在；活在当下等等。综合两则材料，可得出以下立意：在赶路时不忘欣赏风景、追求梦想而又注重过程等等。23、阅读下面的文字，按要求作文。有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟

37、与思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章，除诗歌外，文体不限。立意角度：1、独行的风景写人生路上必须独立前行的意义2、结伴而致远写朋友扶持、团结的作用、团队的精神 结伴而致远 在人生的漫漫长途中，有人轻装简从，步履如飞；也有些人三五成群，安步当车，相互扶持着前进。而当我们仔细省察后却发现，在这人生之途中前行最远的，并非是那些孑然独行侠，而是那些结伴同行之人。须知，人的一生并非百米冲刺，而是没有终点的马拉松。因此，决定人一生的便不是他前行的速度，而是他终其一生所达到的最远端。然而，人的一生又决非坦途，正如障碍赛跑，成绩的优劣取决于障碍的跨越而不是平地的冲刺，人生与其相似，但又不

38、尽然 因为许多障碍并非一人之力即可跨越。因此，为了达到那最远的彼端，结伴而行理应是必然的选择。结伴而行，是每个个体弱点的相互弥补与优势的共同发挥。Facebook 创始人扎克伯格可谓一代天才，然而在创立脸谱的道路上，最初信奉单打独斗的他却举步维艰，只因他纵然是天才程序设计者，可在商业运作方面却难担大任，而正是他与伙伴的合作同行，才缔造了如今鼎盛的社交网络。一个人或许可以成为天才，但却无法成为方方面面都无懈可击的全才。而任何大的事业，与此相反，需要的却是能应对千种变化万般局面的全才。因此，人们需要结伴而行，用彼此的优势互相弥补，这便是所谓“一个好汉三个帮”的内涵。人生中的大多挑战需要的都不是单打

39、独斗或是单人冲刺，恃才自傲如扎克伯格，仍与同伴一步一步走过开创Facebook 的道路，我们自然也应从中获取借鉴。结伴而行，更是精神上的相互扶持与支撑。这或许并不被人关注，但人生之途中总会遇到失败、挫折甚至灾难。那些单独上路的人，当打击突如其来，痛苦、煎熬、绝望接踵而至，必孑然无人依靠，于是太多这样的人便猝然倒下。然而结伴而行之人，能在彼此的支持与关怀下，共同渡过难关。汶川地震中，曾有几位中学生被掩埋在黑暗之中，几近绝望。但他们彼此扶持，用歌声抚慰彼此，用手机的光亮照亮黑暗，最终在废墟中生还。尽管结伴而行抑或单独前行并非他们的选择，但它也足以告诫我们，在困厄之中，单个人的精神是渺小脆弱的，结伴而行的人们却在彼此的支持下变得无比坚强。最终，他们便能一同走出困厄，继续带着这份羁绊前行。所谓欲速则不达，当我们认为同伴是牵绊而总想疾行时，请认清，人生的道路远非那般平坦。人类就是以洪荒时代相伴同行而走到了今天，这已足够启示我们 结伴而行者，非利足也，而致千里。【点评：本文是一篇典范的议论文，题目“结伴而致远”彰显观点，紧扣题意；全文紧紧围绕观点，论证思路清晰，说理透彻，事例新鲜。侧重阐释“结伴”的优点，又不忘写“独行”的痛苦。二者兼顾，但又有所侧重，不失为聪明的写法。（一类上，57-58）】