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1、会计学 1水的组成(z chn)公开课第一页,共16页。水的组成(z chn)第1页/共16页第二页,共16页。走进拉瓦锡的实验(shyn)人们对水组成的认识,始于一种“易燃气体(qt)”氢气.第2页/共16页第三页,共16页。一、氢气(qn q):1.物理性质(wl xngzh):无色、无味、难溶于水的气体(qt),密度比空气小第3页/共16页第四页,共16页。2.化学性质(huxu xngzh):现象:发出淡蓝色火焰,放热,罩在火焰上方(shn fn)的烧杯内壁出现水雾。氢气+氧气 水点燃具有(jyu)可燃性九年级化学课题3 水的组成氢气燃烧.flv第4页/共16页第五页,共16页。思考:
2、若将混有空气的氢气(qn q)点燃,会怎样呢?混有一定量空气(kngq)或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。第5页/共16页第六页,共16页。3.验纯方法(fngf):点燃前一定要检验氢气(qn q)纯度。三步曲:堵、靠、听 三步曲:堵、靠、听 很小的声音 氢气纯净 尖锐爆鸣声 氢气不纯。第6页/共16页第七页,共16页。1.在电解(dinji)器玻璃管里加满水,接通直流电源,观察并记录现象。两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管现象比较两玻璃管中现象差异水位(shuwi)下降较慢水位(shuwi)下降较快V正极:V负极1:2实验探究【电解水实验】均有气泡产生正极负极第7页/共16页第八页,共16页
3、。2.用燃着的木条(m tio)分别在检验产生的气体,观察并记录现象。正极端的玻璃管 负极端的玻璃管现象解释复燃气体(qt)燃烧,产生淡蓝色火焰实验(shyn)探究【电解水实验】氧气具有助燃性 氢气具有可燃性负极 正极第8页/共16页第九页,共16页。二、水的组成(z chn)电解水实验负氢 正氧 二比一 2、实验(shyn)结论:水 氢气(qn q)+氧气通电谐音记忆法:父亲正养儿毕业结论:水是由 和 组成。氢元素氧元素第9页/共16页第十页,共16页。微观上:化学变化的实质:分子破裂(pli)成原子,原子重新组成新分子。微观(wigun)解释你能从微观(wigun)的角度解释水的电解吗?第
4、10页/共16页第十一页,共16页。n n 氢气(qn q)(H2)由 种元素组成n n 氧气(O2)由 种元素组成n n 水(H2O)是由 和 共 种元素组成氢元素(yun s)氧元素(yun s)1121、单质:由同种元素组成的纯净物2、化合物:由不同种元素组成的纯净物3、氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种 元素是氧元素的叫做氧化物。三、物质分类第11页/共16页第十二页,共16页。课堂(ktng)小结氢气 物理性质:化学性质(huxu xngzh):现象:文字表达式:水的电解:现象:文字表达式:点燃(din rn)通电 无色无味,密度小于空气,难溶于水可燃性;验纯 淡蓝色火焰,放热
5、,出现水雾氢气+氧气 水产生气泡;负极(2V)可燃,正极(1V)复燃;水 氢气+氧气 纯净物:单质;化合物;氧化物第12页/共16页第十三页,共16页。考考你【判断抢答】1.电解水产生的氢气与氧气质量比为21。()2.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的。()3.纯净的氢气在空气(kngq)中燃烧的现象是:淡蓝色火焰,放热,产物为水。()4、只含有一种元素的物质一定是单质。()5、高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)含有氧元素,所以是氧化物。()第13页/共16页第十四页,共16页。A BC D1 1、右图是电解水的简易装置。试回答:、右图是电解水的简易装置。试回答:(1 1)根据图判断:)根据图判断:A A是 是 气;气;B B是 是 气;气;C C是 是 极;极;D D是 是 极。极。(2 2)为了增强)为了增强(zngqing)(zngqing)水的导电性应在水中加入 水的导电性应在水中加入。(3)正负两极(lingj)气体的体积比为:。(4)该反应的文字表达为:;属于 反应。氢氧负正少量硫酸或氢氧化钠(qn yn hu n)溶液分解1:2考考你第14页/共16页第十五页,共16页。Thank you!请同学(tng xu)们完成学案 课题3 水的组成 NO.22第15页/共16页第十六页,共16页。
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