汉字中的建筑学习教案.pptx

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1、会计学 1汉字(Hnz)中的建筑第一页，共26 页。我国的古代建筑，不同于欧美的古建体系。它的各个建筑群中除了厅、堂、楼、阁之外，亭、轩、馆、榭往往也是其主要组成元素。而它们在建筑形制，使用功能等方面，又都各自有着自身的文化内涵和历史沿革，形成了形态多变、蕴含深厚、光辉灿烂的东方建筑体系。而我国的汉字具有原发形态，这些原发形态原本就是现实景、物的直观摹写。我国古代建筑的原始形态，也都被一一凝固在每个汉字之中，解析这类汉字的奥秘，可以从一个侧面去了解我国古代建筑的发展(fzhn)脉络。第1 页/共25 页第二页，共26 页。表示“房屋(fngw)”的符号：第2 页/共25 页第三页，共26 页。

2、这个符号(fho)表示什么呀？表示(biosh)房顶。汉字中有好些字都带有这个(zh ge)符号。是吗？我怎么不知道？第3 页/共25 页第四页，共26 页。比如(br)“高”字。甲骨文像拨地而起、带塔楼的多层楼台，用于 瞭望(sho wn)预警。雪窦山妙高台第4 页/共25 页第五页，共26 页。“高”引申为高耸之物。古人修筑高台，原本(yunbn)为了祭天。相传，商周人祭祀天帝时，是在野外搭建高台，然后将焚烧牺牲所用的柴火架在台上。祭祀时，点燃柴火，焚烧所贡献(gngxin)的牛羊便化为袅袅上升的轻烟，以达于天际，称为郊祭、柴祭或烟祭。考古学家发现，高台建筑是古代相当普遍的建筑形态。高台建

3、筑又称台榭(ti xi)建筑，这种建筑结构分为两部分，底层为土台，上层为木制楼榭。老子说：“九层之台，起于累土。”第5 页/共25 页第六页，共26 页。赤 壁 唐 杜 牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风(dngfng)不与周郎便，铜雀春深锁二乔。第6 页/共25 页第七页，共26 页。赤壁(ch b)这首诗是诗人经过赤壁(ch b)这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。后两句是议论(yln)。在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风。假使这次东风不给周郎以方便，那

4、么胜败双方就要(ji yo)易位，历史形势将完全改观。接着便写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而是间接地描绘两位东吴著名美女将要承受的命运 如果曹操成了胜利者，那么大乔和小乔就必然要被抢去，关在铜雀台上。读 到此，不禁让人思索这 铜雀台 究竟是何处所。第7 页/共25 页第八页，共26 页。铜雀台位于河北临漳县境内，距县城18 公里。这里古称邺，古邺城始建于春秋(chnqi)齐桓公时。在三国时期，曹操击败袁绍后营建邺都，修建了铜雀、金虎、冰井三台。铜雀台到明代末年已基本被毁，地面上只留下台基一角。第8 页/共25 页第九页，共26 页。古代强国的君王似

5、乎都喜欢(x huan)建高塔，例如商纣王在三千多年前所建的鹿台，台高四丈九尺。而两千五百年前，巴比伦所建的空中花园，花园底部有四层平台，各层平台由25 米高的柱子支撑，在当时算是非常高的建筑物。空中(k n g z h n g)花园第9 页/共25 页第十页，共26 页。又如“京”字。甲骨文像有塔楼(t lu)的建筑。在甲骨文的“高”底下添加一条(y tio)垂直线而衍生出篆文(zhun wn)将亭盖与亭阁分离。也是“京”的古字。第10 页/共25 页第十一页，共26 页。再如“亭”字。金文(jnwn)中的 是由（京）和（丁即男子(nnz)，代旅客）两部分组成的。像无墙无窗的楼台(luti)

6、上有人在休歇。第11 页/共25 页第十二页，共26 页。战国时期的秦国在重要(zhngyo)干道上每隔十里就设置一亭以供旅人歇息或住宿（参见后汉书百官志）古代的“亭”后来被旅店所取代，汉代的“亭”则多为供旅人歇脚的简单建筑物，已失去住宿的功能。曲段长亭送别(sng bi)由王实甫创作于元代。第12 页/共25 页第十三页，共26 页。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一瓢浊酒尽余欢，今宵(jn xio)别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。李叔同送别 第13 页/共25 页第十四页，共26 页。回顾学过的内容(nir

7、 ng)，看着古字，你能想到那是哪个字吗？第14 页/共25 页第十五页，共26 页。高第15 页/共25 页第十六页，共26 页。京第16 页/共25 页第十七页，共26 页。亭第17 页/共25 页第十八页，共26 页。就第18 页/共25 页第十九页，共26 页。上述(shngs h)那些和建筑物有关的汉字，你都说对了吗？第19 页/共25 页第二十页，共26 页。摘录与建筑物有关的其他汉字，最好能挖掘其文化内涵(nihn)并配上图文做成PPT，以供上课时与同学一块儿学习讨论。第20 页/共25 页第二十一页，共26 页。谢谢(xi xie)大家！第21 页/共25 页第二十二页，共26 页。第22 页/共25 页第二十三页，共26 页。第23 页/共25 页第二十四页，共26 页。第24 页/共25 页第二十五页，共26 页。感谢您的观看(gunkn)。第25 页/共25 页第二十六页，共26 页。