创新者的素质和创新思维.ppt

《创新者的素质和创新思维.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新者的素质和创新思维.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四讲 创新素质 创造者的能力结构1.必须具备敏锐的观察能力2.必须具备活跃的思维能力3.必须具备灵巧的实际动手能力4.必须具备良好的个性品质第一节 观察能力 1.含义：观察是有目的的知觉，是人们通过感官，感受研究对象所提供的信息的过程，是科学研究中最基本最常用的获取感性材料的一种方法。2.观察能力是善于全面、深入、正确认知事物特点的能力一、观察力的品质 1.观察力的敏锐性 2.观察力的准确性 3.观察力的独特性二、科学观察的基本原则 1.客观性原则 2.全面性和系统性原则 3.典型性原则三、避免误观察 1.主观原因无意过失、先入为主 2.客观原因 a 由于假象的影响 b 由于视错觉的影响 c

2、 由于残像错觉的影响 d 由于温度错觉的影响 e 由于人的感官阈值有限 f 由于缺乏有效地工具 g 由于观察事物本身的生命周期未结束 四、观察在创新活动中的意义 1.观察是科学活动的基础 2.观察可以获得重要的科学发现和技术发明 3.观察可以检验认识的真理性 4.确立课题需要敏锐的观察 5 发现需求离不开观察 6 搜集信息离不开观察 7 捕捉机遇需要敏锐的观察 8 探求原因需要敏锐的观察第二节 创造与兴趣所谓兴趣，是人们力求认识某种事物或者爱好某种活动的倾向。表现为行为主体带有满意的情绪色彩和向往的心情，主动而积极地认识事物，从事活动。一、类型 物质兴趣1 根据兴趣的内容 精神兴趣 社会兴趣 直观兴趣2 根据兴趣的主体 自觉兴趣 潜在兴趣 直接兴趣3 根据兴趣的需要 间接兴趣 二、兴趣品质 1 兴趣的广泛性 2 兴趣的中心性 3 兴趣的稳定性 4 兴趣的效能三、兴趣的培养1 加强理想和目标的教育2 培养兴趣的主观意识，钻进本行业中去，发现细微的美3 熟悉的事物陌生化4 保持童心 四、创造意志1 创造意志的目的性2 创造意志的顽强性3 创造意志的自制性 五、动手能力 迅速性1 动手能力的特点 准确性 协调性 灵活性 诱发动机2 动手能力的作用 成果转化 理论检验 大胆练习3 动手能力的培养 掌握正确的方法 及时了解结果