完型填空II专题.ppt

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1、20102010湖南高考英语湖南高考英语 完型填空完型填空 应试方法与技巧应试方法与技巧长沙市稻田中学长沙市稻田中学 刘志新刘志新复习思考复习思考复习思考复习思考 Sports should help a man to learn fairness,not only in games but also in and for life.If two teams play 1a game,one team must lose.If a dozen teams attend an athletic competition,2one team will get the most points and

2、all the 3other eleven teams will get 4fewer points.If a school team comes out last,that is no loss of face.5What that team and that school must do is admit that it lost.The only intelligent reaction 6to defeat must be:next year will do our best to come out7on top,because from now on our team will de

3、vote 8itself to a stricter course of training under competent instructors.无选项填空无选项填空不给提示词不给提示词语法填空语法填空偏重虚词偏重虚词答案不一定唯一答案不一定唯一要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。Section C（12）Directions:Complete the following passage by using ONE word that best fits the context.Whats the usual way you

4、fulfill the task?概读理解概读理解 分析填空分析填空 连贯检查连贯检查复习思考复习思考复习思考复习思考语语 法法词法词法句法句法章法章法惯用法惯用法v思考：面对新填空中如此繁杂的语法点，思考：面对新填空中如此繁杂的语法点，我们到底该怎样入手呢我们到底该怎样入手呢?解答语法填空题的八条思路解答语法填空题的八条思路根据语法知识进行填空6.The little boy pulled _ right hand out of 6.The little boy pulled _ right hand out of the pocket the pocket 冠词或冠词或(物主物主)代词代词

5、 可数名词单数之前可数名词单数之前2.There once were a goat and a donkey.So the 2.There once were a goat and a donkey.So the farmer killed _ goat and gave the donkey farmer killed _ goat and gave the donkey medicine made from its heart.medicine made from its heart.5.When I see a child subject to this kind of pressure

6、,I 5.When I see a child subject to this kind of pressure,I think of Donnie.He was _ shy,nervous think of Donnie.He was _ shy,nervous perfectionist.perfectionist.thethe a a hishis考查语法点考查语法点:定冠词定冠词,不定冠词不定冠词,物主代词的用法物主代词的用法讨论归纳讨论归纳讨论归纳讨论归纳连词或从句引导词连词或从句引导词两个主谓结构连接两个主谓结构连接 1.It was not long _ the waitress

7、 came back 1.It was not long _ the waitress came back and then she began to wipe down the table and and then she began to wipe down the table and suddenly was surprised at what she saw.suddenly was surprised at what she saw.6.But nothing changed until midterm,_ 6.But nothing changed until midterm,_

8、Mary Anne,a student teacher,was appointed to our Mary Anne,a student teacher,was appointed to our classroom.classroom.beforebefore whenwhen考查语法点考查语法点:各类复合句中连词各类复合句中连词,引导词的用法引导词的用法讨论归纳讨论归纳讨论归纳讨论归纳介词介词与名词相连构成介宾短语担任状语与名词相连构成介宾短语担任状语,补语等补语等与不及物动词构成动词短语接宾语与不及物动词构成动词短语接宾语1.In short,I believe that it is _

9、great use to keep a dairy in English 2.When I took the money from her grandparents,I looked back _the girl,who was giving me the most optimistic,largest smile I had ever seen.ofof atat考查语法点考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配介词的基本用法及惯用搭配讨论归纳讨论归纳讨论归纳讨论归纳词性词性介词介词,冠词冠词,所有格后接名词所有格后接名词,形容词修饰形容词修饰名词名词,副词修饰形容词动词或整个句子副词修饰形容词

10、动词或整个句子1.One of the _ gift choices I ever made was 1.One of the _ gift choices I ever made was for my high school English teacher,which made him for my high school English teacher,which made him very unhappy.very unhappy.2.As far as I am concerned,my _ is that 2.As far as I am concerned,my _ is that

11、 we should always have a notebook and a Chinese-we should always have a notebook and a Chinese-English within easy reach.English within easy reach.worstworst suggestionsuggestion考查语法点考查语法点:各类词性的正确使用及转化各类词性的正确使用及转化讨论归纳讨论归纳讨论归纳讨论归纳总结提升总结提升总结提升总结提升实词实词虚词虚词一根据句子结构，确定一根据句子结构，确定一根据句子结构，确定一根据句子结构，确定词性词性词性词

12、性名词名词形容词形容词副词副词代词代词冠词冠词介词介词连词连词词性词性主主主主 谓谓谓谓N./Pron.N./Pron.Vt.Vt.宾宾宾宾N./Pron.N./Pron.Vi.Vi.宾宾宾宾+prep.+prep.art.art.Adv.Adv.Adj.Adj.Adj.Adj._,_,_,_,Adv.Adv.,_,_,_,_ 主主主主 谓谓谓谓 conj./引导词引导词,X _,X _,X _,X _非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词引导词从句引导词从句引导词从句引导词从句非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词引导词从句引导词从句引导词从句引导词从句总结提升总结提

13、升总结提升总结提升二根据上下文意义及语法，确定二根据上下文意义及语法，确定二根据上下文意义及语法，确定二根据上下文意义及语法，确定词形词形词形词形冠词冠词冠词冠词定冠词定冠词,不定冠词不定冠词,/物主代词的用法物主代词的用法并列句及复合句并列句及复合句非谓语非谓语非谓语非谓语非谓语动词非谓语动词 to do,doing,done 及变形及变形连词连词连词连词介词介词介词介词介词的常用用法及词组搭配介词的常用用法及词组搭配词性变化词性变化词性变化词性变化词汇词汇,构词法构词法2、根据、根据逻辑关系逻辑关系进行填充进行填充3、根据、根据语篇标志语篇标志进行填充进行填充 语篇是指比单个句子长的语言单

14、位（句群、语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为系的词，我们称这些词为“语篇标志词语篇标志词”。如表示结构层次的有如表示结构层次的有first,second,third,finally等；表示逻辑关系的有等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题等；表示转折关系或变换话题的有的有however,but,by the way等。等。“语篇标语篇标志词志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。关系很有帮助。4.根据根据固定

15、词组固定词组进行填充进行填充熟练掌握一些常见的词组，如熟练掌握一些常见的词组，如as a matter of,be proud of,by the way,come from,congratulateon,devoteto,earn ones living,keep ones word,make up ones mind等，对解题很有帮助。等，对解题很有帮助。5.根据根据句型搭配句型搭配进行填充进行填充,就是根据一些常用的就是根据一些常用的句型搭配，如句型搭配，如so/suchthat,it is(for sb.)to do sth.,There is no doubt that,there

16、is no sense in doing sth.等来解题。等来解题。6.根据词汇知识进行填充根据词汇知识进行填充 指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词的词的-ing形式作宾语的动词，只能接形式作宾语的动词，只能接to do作宾语的动词，接作宾语的动词，接to do作补语的动词，接作补语的动词，接do作补语的动词，接作补语的动词，接doing或或done作补语作补语的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，等等。等等。7.根据生活常识进行填充根据生活常

17、识进行填充6.根据词汇知识进行填充根据词汇知识进行填充 指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记：只能接动题。如下列各类动词必须牢记：只能接动词的词的-ing形式作宾语的动词，只能接形式作宾语的动词，只能接to do作宾语的动词，接作宾语的动词，接to do作补语的动词，接作补语的动词，接do作补语的动词，接作补语的动词，接doing或或done作补语作补语的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，的动词，对句式搭配要求较为特别的词语，等等。等等。7.根据生活常识进行填充根据生活常识进行填充根据文化背景进行填充充如 After the fl

18、ood Mr.Deng was as poor as a church _.这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”as poor as a church mouse（一贫如洗），所以此处填mouse.根据语义根据语义,确定词确定词形形分析句子分析句子,确定词确定词性性解题四步走提示：四步走归根到底其实就是寻找依据每一个要填的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据通读全文通读全文,理解大意理解大意总结提升总结提升总结提升总结提升检查搭配检查搭配,前后连贯前后连贯1不断记忆，积累词汇。不断记忆，积累词汇。新填空题对单词提出了比以前更高的要求，新填空题对单词提出了比

19、以前更高的要求，它不但要求考生认识单词，还要求能写出一它不但要求考生认识单词，还要求能写出一些要求的单词。这就要求考生平时些要求的单词。这就要求考生平时不断地记不断地记忆单词，不断地积累词汇忆单词，不断地积累词汇，千方百计地把我，千方百计地把我们的词汇量提高上去。考试时才能随心所欲们的词汇量提高上去。考试时才能随心所欲的写出单词，填出固定搭配。的写出单词，填出固定搭配。备考策略备考策略2夯实基础，学好语法。夯实基础，学好语法。英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕就能掌握的，它要求我们平时多听，多读，就能掌握的，它要求我们平时多听，多读，多记，夯实自己的基础知

20、识；我们还要坚多记，夯实自己的基础知识；我们还要坚定不移地加强语法的学习，尤其是长句、定不移地加强语法的学习，尤其是长句、难句、复杂句的分析。只有这样，才能为难句、复杂句的分析。只有这样，才能为综合能力的提高打下坚实的基础。综合能力的提高打下坚实的基础。3大声朗读，培养语感。大声朗读，培养语感。语感是一种对语言、语段或词句的感受能力，语感是一种对语言、语段或词句的感受能力，是一种看不见摸不着的东西，但在做完形填是一种看不见摸不着的东西，但在做完形填空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程形成不是一蹴而就的，要在平时的学习

21、过程中多听，多读，尤其是大声朗读犹为重要。中多听，多读，尤其是大声朗读犹为重要。在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙，在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙，大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中，了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中，不知不觉地逐步形成了。不知不觉地逐步形成了。Practice Makes Perfect!4坚持不懈，多做练习。坚持不懈，多做练习。完型填空完型填空2是一种新题型，大家以前都不是一种新题型，大家以前都不曾练过的。但是高考中又占了近总分的曾练过的。但是高考中又占了近总分的十分之一，非常重要。这就要求我们在十分之一，非常重要。这就要求我们在考前一段时间要大量练习这种题型，不考前一段时间要大量练习这种题型，不断练习，不断总结，不断提高，高考时断练习，不断总结，不断提高，高考时才能处变不惊，轻松应对。才能处变不惊，轻松应对。按以上介绍的步骤和要求按以上介绍的步骤和要求完成模拟完形填空完成模拟完形填空