比热容二-2022_2023学年物理九年级全一册课后培优练习（人教版）.pdf

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1、1 3.3比 热 容（2）A 思维导囹实捡器材实捡步骤实验：比较不同物质的吸热情况记录数据表格实捡结论定义物理意义比 热 容e比热容e1,单位决定因素,水的比法容较大的应用 现象解释热 晶 计 算o吸热放热 知 拥 梳 理1.根据热量的计算公式：Q=,期中C表示物质的_ C表示物质的t表示物质的，t o表示物质的,2.热平衡方程：两种不同温度的物体放在一起时，高温物 体 一 .热量，低温物体 热量。假如不考虑热量损失，则。惚 力 提 升一、单选题1.质量不同的甲、乙两铁块（m甲 m 4），吸收相同的热量后，若升高的温度分别为A t甲、A t4，贝I（）A.A t甲大于A t乙 B.A t甲等于

2、A t乙 C.A t甲小于A t乙 D.A t甲 可能等于A t乙2.根据表格中数据，下列说法不正确的是（）物质铁铝铜煤油p/(kgm-3)7.9xl032.7xl038.9xl030.8xl03c/(J(kg)0.46xl030.88xl030.39xl032.1x10sA.质量、初温都相同的铁块和铜块，放出相同的热量后，将两个金属块靠在一起，铁块会向铜块传热B.体积、初温都相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后，将两个金属块靠在-起，铁块会向铝块传热C.煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为1 2:5,则升高温度之比为3:1D.给等质量的铜块和铝块加热，它们吸收热量多少与升高的温度的关系可用

3、图象表示（如图），其中图象 b 表示的是铜块3.用两个相同的电热水器给质量同为2 k g 的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10 m in 吸收的热量为（）A.0.84X105J B.1.2X105J C.2.52X105J D.都不是，不能计算4.某工人在野外施工，需要将质量为4.2 kg,初温为10的铝合金工件升高一定的温度，除了保温瓶中尚存的温度为90的 1.2kg热水外，无其它热源。工人将热水分成5 等份，将铝合金工件依次放入这5 份热水中（每次热传递完全），放入第四份热水前，铝合金工件的温度为多少？已知铝合金的比热容为0.88x103（k g-）

4、,不计工件与热水向周围环境传递热量（）A.47.7 B.51.2 C.59.5 D.66.05.1kg20C的水吸收4.2X105J 的热量后，它的温度在下列给出的温度中，不可能的是（）A.80 B.100 C.105 D.1306.A、B 两物体质量相等，温度均为10,甲、乙两杯水质量相等，温度均为50,现将A 放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了 4,乙杯水温降低了 8,则 A、B 两种物质的比热容之比为（）A.2：3 B.3：5 C.4：9 D.1：27.甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为25（:和 75,现将一温度为85的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到45,然

5、后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为（不计热量散失和水的质量的变化）（）A.65 B.60 C.55 D.508.图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则（）A.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同B.加热相同时间，两杯水吸收的热量相同C.吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多D.乙中温度计示数为329.体积相同的甲、乙两物体，它们的密度和比热容分别是、和、，当它们吸收相等的热Pl P2 C1 C2量后，下列哪种情况，甲物体温度的增加量一定比乙物体温度的增加量小（）A.B.C,D.P1

6、 p2 J C2 Pi C2 Px p2 Cx C2 Pi p210.三个相同的热源分布在一横放着的圆筒内，圆筒的侧壁和一个底部均绝热，另一个底部开口并被导热膜封住，用另两个导热膜在圆筒内隔出两个竖囱，从而将三个热源互相隔开并形成A、B、C 三个独立单元区域，假设周围环境的温度恒定，并且传导的热功率与温差成正比，每个独立单元区域内空气的温度均匀，A、B、C 三个独立单元区域的温度与周围环境的温度差分别为AtA，Ate和Ate，则AtA：AtB：AteA.3：2：1B.6：3：2C.5：3：1D.6：5：3二、填空题11.小丽探究煤炉的热效率时，用煤炉给10kg的水加热，此过程中水温随时间变化情

7、况如图。若这些水从70升高到80燃烧了 0.3kg的煤，则从50（:升高到70需要燃烧 kg的煤.烧水过程中，（选填。2min、24min或46min）时间段内的热效率最高。设相同时间内燃烧煤的质量相等）12.汽车发动机一般用水来冷却，这是利用了水的 较大的特性。质量均为2kg的水和酒精，升高相同的温度，它们吸收的热量之比Q木：Qm=。水的比热容为4.2xl03j/（kgC）,酒精的比热容为 2.4x103（kg.）13.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间

8、内放出的热量相等，分析图象可以得出：（选填 甲 或 乙）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（Kg.）,这种液体在0 15min内放出的热量为 J.14.网上曾热销一种55度杯，称 能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水。为破解此中秘密，一中物理小组设计了如图模型。设此模型杯内胆中封存着300g水，室温20；现向杯中倒入200g、100开水，摇一摇，热平衡后杯内水温迅速降至ti=；然后将杯内水倒掉，迅速将200g室温某液态物质倒入该杯，摇一摇，这种液态物质的温度可升至44,则这种液态物质的比热容为J/（kg）（c，k=4.2xl03j/（kgC）,忽略整个过程中内胆及空间的热

9、损失）。三、计算题15.用两个相同的电加热器分别给质量均为2kg的水和某种液体加热，每隔lm in记录一次温度，如下表所示，求:加热时间/min0 123 4 5水的温度/20 22 24 26 28 30某液体的温度/20 23 26 29 32 35（1）水经过5 分钟吸收的热量;（2）某液体的比热容。16.质量为1 kg的金属锅中放有2 kg的水，现把它们从20加热到80,金属锅和水一共吸收了 5.316xlOsJ的热量。几 种 物 质 的 比 热 容（kg）物质水 铁铝铜比热容4.2 0.46 0.88 0.39求：（1）水吸收的热量是多少？（2）锅可能是由哪种金属制成的？四、实验探究

10、题17.为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究.他设计的实验装置如图所示.使用的实验器材有:两个相同的酒精灯，两个相同的易拉罐，温度计，秒表.（1）先测量_ _ _ _ _ _ _ _ （体积/质量）相同的水和沙子，所 以 实 验 时 还 需 要 的 器 材 是;（2）在 实 验 时 只 要 控 制 （加热时间/温度变化，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们的 多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；（3）小明发现，刚开始实验时水的温度上升得比沙子快，一旁巡视的老师指出他的操作有误，你认为他的错误是.（4）进行正确操作后，小明发现沙子温度升高的比水多，则 吸

11、 热 能 力 较 强 的 是:如果要使水和沙子升高的温度相同，就要给 加热更长的时间.1 8.铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具.热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）吸 收（或放出）的热量.查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：猜 想 1：物体的质量越大则物体的热容量越大；猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大.同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属

12、块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约 2 0）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表.金属块质*m/g比熙容c/J(kg*X)-1末 温（X：）怕5651.3x10334.3铜4450.39x10347.2帙3950.46x10348.1蜴1350.88*10340.9（1）安 装 装 置 时 应 先 固 定 线 夹 （选填 A 或 B ）；图 乙 温 度 计 示 数 为.（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属 的杯中的水；热容量最大的是_ _ _ _ _ _ _金属块.（3）分析数据可

13、判断：猜想1、猜想2都是 的.请选择猜想1 或猜想2,说出你对该猜想作出上述判断的理由：.（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：.19.如图所示是丽丽设计探究 比较不同物质吸热能力 和 比较不同燃料的热值 的实验，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同烧杯内的液体质量也相同。记录结果如下表所示。I 工度计 1 口度计 1 万 度 计I由 液 体0由 液 体 即体燃料1 居2 出（煨敬/丙两图进行实验（选填 甲乙”乙丙 或 甲丙）（2）比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验（选填 甲乙、乙丙 或 甲丙）；（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，液体冷却效果更好。（选

14、填a或b）20.如图甲所示是 探究不同物质吸热升温现象 的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和（2）小明设计的记录数据的表格如表，分析表格可知：他是用 相同比较 的方法来完成探究实验的.加热时间t/min00.51.01.52温度T/煤油水（3）如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象，由图象可以看出，的温度升高的较慢，的比热容较大.（4）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2x103（kg.。（2）,则 500 g 水温度升高20 C吸收的热量是 J;若这些热量由酒精燃烧获得.且效率为

15、7 0%,则至少要消耗 g 酒 精.（酒精的热值为 3.0 xl07J/kg 中考玄敦一、单选题1.（2021 常德）如图所示，是根据 探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b 物质的温度-时间图像,实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知（）时间minA.加热相同时间，a 物质吸收热量多，比热容小B.加热时间相同，a 物质的末温度高，比热容大C.吸收热量相同，b 物质温度升高慢，比热容小D.吸收热量相同，b 物质的末温度低，比热容大2.（2020 上海）沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（）A.比热容较大 B.比热容较小 C.密度较大 D.密度较小

16、3.（2020盐城）为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30冷水的小烧杯放入盛有70热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（）A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量GB.热水温度下降比冷水温度升高得快D.热水的质量可能小于冷水的质量4.（2020郴州）质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知（）A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容B.降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C.甲、乙两种液体相比较

17、，乙液体更适合作冷却剂D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点5.（2020新疆）己知水的比热容是4.2x103（kgC）,用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水，水吸收的热量约为（）A.6X104J B.6X105J C.6X106J D.6X107J二、填空题6.（2021广西壮族自治）海边的气温变化较小，这是因为海水的 较大；腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是 现象。7.（2021扬州）在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子儿十次，细沙温度升高，这是用 方法使沙子内能增大，泡 沫 塑 料 的 作 用 是 ,如果换成水做该实验，升温不明显是因为水的 大。三、实验探究题8

18、.（2021邵阳）去年暑假小明在爸妈的陪同下去邵水河畔玩耍。他发现赤脚踩在水里清凉舒服，回到岸上踩在沙子上却很烫，对此很好奇，他设计了如图甲所示的装置探究“水和沙子谁的吸热本领大。实验数据记录如下：质 量m/g升高的温度。C加热的时间S沙了5020120水5020200（1）此 实 验 中 把 沙 子 或 者 水 吸 收 热 量 的 多 少 转 换 为（升高温度的多少 或 加热时间的长短）;（2）分析实验数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，说明（选填 水 或 沙子）的吸热本领大；（3）粗心的小明实验完成后忘记熄灭酒精灯，发现烧杯中的水已经沸腾，此时温度

19、计示数如图乙，请读出 此 时 水 的 温 度 是；（4）由（3）小题可知当地气压_ _ _ _ _ _ _ _ （选填 大于 等于 或 小于）标准大气压。9.（2021武汉）某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入 mL的煤油；（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔Imin记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线反映水的温度随时间的变化规律，则图线（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值_ _ _ _ _ _ _ _（填 变大 不变 或 变

20、小）；（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比（填 大于 等于 或 小于）煤油放出的热量与降低的温度之比。答案解析部分 考点突破一、单选题1.A解答：质量不同的甲、乙两铁块比热容相同，吸收的热量相同，甲升高的温度为A t甲=Qcm乙升高的温度为A t乙=Qcm-因为 m z,所以A t中 A t,故答案为：A。分析：结合水的质量和吸收的热量，利用比热容公式求解水温度的变化量即可。2.B解答：A.由 知道，铜块和铁块质量相同，放出的热量相同，比热容大的物体，降低的温度少;Q=cm 物由于c 的 铁，铜块降低的温度多；铜块和铁块初温相同，铜块的末温低，

21、铁块的末温高，二者接触，热量将从铁块向铜块传递，A 正确，不符合题意；B.体积、初温都相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后，由 知道，,大的，温度Q=cmft cm=c 谶变化小，由表格数据知道C#含C梦尊即铁块的末温低，二者接触，热量将从铝块向铁块传递，B 错误，符合题意；C.煤油和水体积之比为2:1,吸收热量之比为1 2:5,由 知道，升高温度之比Q=cm 血4金 冬 Z Wa f g g Q淇在短北东 12X1X1X4.2 _ 34。京 =Q水=5X2X0.9X2.1 1 葭城东C 正确，不符合题意；D.由 知道，物质吸收热量多少与升高的温度比值Q=加嫩 2 _ e等质量的铜块和铝块，由于

22、CQC附，则 八 c所以，其中图象b表示的是铜块，图象a表示的是铝块，D正确，不符合题意。故答案为：B,分析：加热时间相同，温度上升的缓慢，物质比热容大；相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小。3.C解答：由图象可知：用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，水温度升高60需要20m in,甲物质加热lOmin吸收的热量与水加热lOmin吸收的热量的热量相同，且 水lOmin所吸收热量为20min吸收热量的一半，即：=x4.2xlO3J/(kg-)x2kgx6O=2.52X1O5J,所以 ABD 都不正确。Q咬=Q贰=；c水 加*W故答案为：c.分析：根据吸热公式Q，

23、肝cmzt判断两物质的比热容之间的关系，从而得出物质甲的比热容；由图象确定甲lOmin升高的温度，然后根据Qft=cmA t求出甲物质吸收的热量.4.B解答：如将1.2kg热水分5次倒出，每次倒出mo=O.24kg,在第一次使热水与构件达到热平衡的过程中：Ch=como(t-ti),Q,i=cm(ti-to),-.-Qi=Como(t-ti)=cm(ti-to),B P ：4.2xl03Jx0.24kgx(90-ti)=0.88xl03jx4.2kgx(ti-10),解得：ti 27.1,同理在第二次使热水与构件达到热平衡的过程中：Como(9O-t2)=cm(t2-匕),即 4.2xl03J

24、x0.24kgx(90-t2)=0.88xl03Jx4.2kgx(t2-27.1),解得：t?40.6,同%理在第三次使热水与构件达到热平衡的过程中：Como(9O-t3)=cm(t3-tz),即4.2xl03Jx0.24kgx(90-t3)=0.88xl03Jx4.2kgx(t3-4 0.6),解得t3=51.2,即放入第四份热水前，铝合金工件的温度为51.2,故答案为：B.分析：结合题意，利用Q=cm(t-ti)分析计算即可，注意不计工件与热水向周围环境传递热量 时，CU二Q放 5.D解答：lkg2CTC的水吸收4.2X105J的热量后，升高的温度为A t=100,因为水沸Q _ _cm

25、4.2X103J/(k .e G)Xlk5腾时达到沸点，继续吸热但温度不变，水吸收热量从20(:升高，温度达到沸点后，不再升高，又因为水表面的气压不知道，水的沸点不定，水的末温可能是80、100,120,故ABC有可能，不符合题意；由于水温最高只能升高到20+100=120,故D不可能，符合题意。故答案为：Do分析：知道水的质量、水的比热容和水吸收的热量，利用公式A t=求水升高的温度；再根据水沸腾时的?cm规律(水沸腾时吸热但温度不变)分析判断。6.C解答：物体A放入甲杯水后，它们的共同温度为50-4=46,水放出的热量Q放=c水m木A t，k,A吸收的热量QA=CArriAA tA，根据热

26、平衡方程：Q a=Q i,即c木m水 t=CAmAA t代入相关数据得：CA=x，物 体B放入乙杯水后，它们的共同温度为50-8=42,水放出的热量Q故=c,)；m19 nu水A t水,B吸收的热量Q吸=CBmB tB,根据热平衡方程：Q放=、吸，即C水m水 t水=CBmB tB,代入相关数据得：CB=XC水m水m BX3);A、B两物体质量相等，即mA=mB，/.x=4:9.1_ A-.4CB-9故答案为：c.分析：根据热平衡方程：C U=Q或 ，利用Q=cm2kt计算即可.7.A解答：当将金属球放入甲容器中时，金属球放出的热量与水吸收的热量相等，即：Q/=Q水.设金属球的质量为m佥、比热容

27、为c金、水的质量为m水、水的比热容为c水，贝I：Q令=01金x c令(85-45),Q水=mxc 木(45C-25C),因为：Q 金=Q ,);,所以：m 令xc fe(85-45)=m*xc 水(45-25),化简得：=cjtnutcjm 会:当将金属球放入乙容器中时，乙容器中的水放出的热量与金属球吸收的热量相等，即：Q，k=Q金，由21于甲乙容器中的水的质量相等，又是同一个金属球，所以仍设金属球的质量为ms,、比热容为c金、水的质量为m水、水的比热容为c水，此时两者共同的温度为t,则：1水=01M(：水(757),1金=01金*Dtz,所以甲的比热容小于乙的比热容，A 不符合题意；B.甲的

28、比热容小于乙的比热容，根据Q,&=cm Dt,降低相同的温度，质量相等，所以甲放出热量小于乙放出热量，B 不符合题意；C.甲的比热容小于乙的比热容，说明乙的吸热本领强，用乙液体作冷却剂更合适，C 符合题意；D.比热容跟物质的熔点没有关系，根据比热容关系不能判熔点高低，D 不符合题意。故答案为：Co分析：质量和吸收的热量相同时，比热容越大，温度差越小。5.B解答：这样的壶，装满水，水的质量约为2kg。室温温度约为20,将水加热至沸腾，水的温度升高了 80,根据公式 可以计算出水吸收的热量为6.72 105JQ=cm(t-t0 xA、C、D 数值差距较大，不符合题意；B 数值接近，符合题意。故答案

29、为：Bo分析：根据水的比热容、质量和温度差的乘积计算水吸收的热量。二、填空题6.比热容；扩散解答：比热容反映的是物质的吸放热性能，海边的气温变化较小，这是因为海水的比热容较大，吸收相同的热量，温度的变化量比较小。分子在永不停息的做无规则运动，这是分子的扩散现象。腌制海鸭蛋时，盐进入蛋中使蛋变咸是扩散现象。分析：水的比热容大，相同质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好；相同质量的水可以放出更多的热量，取暧效果更好；分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。7.做功；防止热量散失；比热容解答：在玻璃瓶内装入约半瓶细沙，盖上瓶盖，包裹一层泡沫塑料，迅速振动瓶子，细沙温度升高，机械能转

30、化为内能，通过做功的方式改变物体的内能，包裹一层泡沫塑料可以防止热量散失。如果换成水做该实验，水的比热容比较大，吸收相同的热量，升高的温度较低，升温不明显。分析：做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小；水的比热容大，相同质量的水可以吸收更多的热量，冷却效果更好；相同质量的水可以放出更多的热量，取暖效果更好。三、实验探究题8.(1)加热时间的长短(2)水(3)98(4)小于解答：(1)通过加热时间的长短来反映水和沙子吸收的热量，因为相同的时间内，释放的热量相同，水和沙子吸收的热量相同。(2)质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量大于沙子吸收的

31、热量，水的比热容量大，故水的比热容大。(3)从下到上示数变大，且分度值为1,故读数为98。(4)水的沸点为98,而在标准大气压下水的沸点为100,大气压小于标准大气压时，水的沸点低于100,故填小于。分析：(1)选用两个相同的加热器进行加热，可以保证相同时间内液体吸收相同的热量，可以通过加热时间来衡量物体吸热的多少；(2)相同质量的物体吸收或释放相同的热量，比热容大的物体温度变化小；(3)通过观察温度计明确温度计的量程和分度值，再进行读数即可；(4)当大气压低于一个标准大气压时，沸点会低于100摄氏度，水在一个标准大气压下，沸点是100摄氏度，当大气压高于一个标准大气压时，沸点会高于100摄氏

32、度。9.(1)300（2）；不变（3）大于解答：（1）由于水和煤油的质量相同，根据密度公式得P或 喉=P芯”解得 3 PS 一 口9瓶3 0%L水的比热容比煤油的比热容大，所以根据公式Q=cmAt可知，吸收相同的热量，煤油的温度升高的大。故图线可以反映煤油的温度随时间的变化规律。热值是物质本身的属性，因此加热过程中，煤油的热值不变。根据公式Q=cm A t得cm=Q/At可知，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比大于煤油放出的热量与降低的温度之比。分析：（1）已知水的体积，可以根据水和煤油的质量相等运用m=pv建立等式，求出煤油的体积；（2）根据公式Q=cmAt,质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，因水的比热容大，温度升高的小，从而确定煤油的图线；同一种燃料的热值是不变的。（3）由公式Q=cmAt变形得cm=Q/A t来判断水放出的热量与降低的温度之比与煤油放出的热量与降低的温度之比的大小关系。