最新语文高三一轮复习系列《一轮复习讲义》第一部分 专题2 辨析并修改病句 第5讲 辨析病句(三).ppt
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1、语言文字应用 语言的构建和运用第一部分专题二辨析并修改病句 好好说话,力求规范第5讲辨析病句(三)“表意不明”与“不合逻辑”栏目导航题型五表意不明 题型六不合逻辑返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文清 晰 明 确,是 语 言 表 达 的 基 本 要 求。如 果 语 意 令 人 费 解,或 者 不 能 表 达 确 定 的意思,就会造成表意不明的错误。题型五表意不明 返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第
2、1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训练17下列各句中,没有语病的一句是()A 2018年 全 国 有749万 名 高 校 毕 业 生,与 去 年 相 比,今 年 应 届 毕 业 生 期 望 到 北京、上海、广州、深圳求职的比例下降了近15%左右。B 我 刚 四 岁,爸 爸 就 离 开 奶
3、 奶 和 妈 妈 去 广 东 打 工,一 直 到 我 七 岁 的 时 候 才 回来,我孤僻、不爱说话的性格,大概就与此有关吧。C 由 我 市12个 新 闻 单 位 的 记 者 组 成 的 采 访 组,将 深 入 农 村 牧 区,深 入 百 姓 生活,多方搜集能够反映呼伦贝尔农牧业更强、农牧区更美、农牧民更富的新闻素材。D 与 中 国 合 作 的 美 国 西 部 快 线 公 司 单 方 面 发 布 了 终 止 合 作 的 新 闻 公 报,在 公报中声称,中铁国际的能力满足不了西部快线公司希望及时有效推进项目的愿望。D 返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文解析A 项,表 意 不
4、 明,语 意 费 解,究 竟 是“下 降 了 近15%”,还 是“下 降 了15%左 右”?B 项,表 意 不 明,“离 开 奶 奶 和 妈 妈”有 歧 义。C 项,“12个 新 闻 单 位的记者”有歧义。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训练18下列各句中,没有语病的一句是()A 孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。B 快 的 打 车 和 滴 滴 打 车 两 家 运 营 商 竞 争 愈 演 愈 烈,为 抢 占 市 场,击 败 对 手,一家投入10亿元用于奖励使用其软件的出租车司机和乘客。C 中 国 女 科 幻 作 家 郝 景 芳 凭 借 其 北
5、京 折 叠,获 得 第74届 雨 果 奖。这 是 继2015年刘慈欣凭三体获奖之后,中国科幻作家再次获得这一殊荣。D 最 新 数 据 分 析 表 明,运 输 量 对 能 源 消 费 影 响 最 大,无 论 是 货 物 运 输 还 是 旅客运输,它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。C 返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文解析A 项,表 意 不 明,“一 来 到 这 里 就 有 说 有 笑,十 分 高 兴”既 可 以 看 作 承前 省 略 主 语“孩 子 们”的 谓 语,也 可 以 指 李 大 伯 的 行 为;B 项,“一 家”有 歧 义,表 意 不 明;D 项,指
6、 代 不 明,句 中“它”是 指“货 物 运 输”还 是“旅 客 运 输”不 明确。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文训练19下列各句中,没有语病的一句是()A 他 在 某 杂 志 生 活 栏 目 上 发 表 的 那 篇 关 于 饮 食 习 惯 与 健 康 的 文 章,批 评 的 人很多。B 消 除 贫 困 依 然 是 当 今 世 界 面 临 的 最 大 挑 战,未 来15年,对 中 国 和 其 他 发 展中国家来说都是发展的关键时期。C 关 于 脂 肪 对 人 类 影 响 的 讨 论 由 来 已 久,那 么 脂 肪 对 人 类 究 竟 是 有 益 还 是 有害,现在的主
7、流观点是否定的。D 她 因 不 堪 忍 受 雇 主 的 歧 视 和 侮 辱,便 投 诉 人 间 指 南 编 辑 部,要 求 编 辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。B 返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文解析A 项,句 中“批 评 的 人”概 念 不 明 确,既 可 以 指“文 章 所 批 评 的 人”,也 可 以 指“批 评 他 这 篇 文 章 的 人”;C 项,指 代 不 明,否 定 的 是“有 益”还 是“有害”,不 清 楚;D 项,示 意 不 明。把“投 诉 人 间 指 南 编 辑 部”改 为“向 人 间指南编辑部投诉”。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运
8、用第1轮 语文训练20下列各句中,没有语病的一句是()A 专 家 指 责 化 工 厂 监 管 不 力 导 致 硫 酸 泄 漏,并 且 在 泄 漏 初 期 没 有 及 时 采 取 补救措施的行为使厂长非常气愤。B 人 们 对“时 间 都 去 哪 儿 了”的 集 体 忧 虑,在 某 种 意 义 上 体 现 了 公 众 对 浪 费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。C 乡 村 教 师 陈 发 喜 扎 根 山 区,倾 情 助 学 三 十 一 载,当 他 荣 获“荆 楚 楷 模”称号的消息传来,校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。D 王 会 长 告 诉 记 者,自 宋 朝 以 来,“李”“王”
9、“张”一 直 是 中 国 人 口 较 多的姓氏,李姓和王姓的部分人口曾经在北方地区广泛分布。B 返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文解析A 项,有 歧 义,厂 长 气 愤 的 对 象 是“专 家”还 是“化 工 厂”,不 明 确。C 项,有 歧 义,将“其 他 学 校 领 导”改 为“学 校 的 其 他 领 导”或“来 自 其 他 学 校 的领 导”。D 项,有 歧 义,将“李 姓 和 王 姓 的 部 分 人 口”改 为“李、王 两 种 姓 氏 的 部分人口”或“李姓的全部人口及王姓的部分人口”。返回导航第一部分语言文字应用语言的建构和运用第1轮 语文所 谓“不 合 逻 辑
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