最新数学(理科)高三一轮复习系列《一轮复习讲义》69第十一章 算法、统计与统计案例 11.1 算法与程序框图5.pptx
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1、第十一章算法、统计与统计案例11.1算法与程序框图NEIRONGSUOYIN内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析课时作业1 基础知识 自主学习PART ONE(1)算法算法通常是指按照_解决某一类问题的_和_的步骤.应用:算法通常可以编成计算机_,让计算机执行并解决问题.(2)程序框图定 义:程 序 框 图 又 称_,是 一 种 用_、_及_来 表 示算法的图形.1.算法与程序框图知识梳理ZHISHISHULI一定规则 明确有限程序流程图 程序框 流程线 文字说明2.三种基本逻辑结构名称内容顺序结构 条件结构 循环结构定义由若干 个_的步骤组成,这是任何一个算法都离不开 的_算法的流程
2、根据给定的_是否成立有不同的流向,条件结构就是处理这种过程的结构从某处开始,按照一定的条件_某些步骤的结构,反复执行的步骤称为_依次执行基本结构条件反复执行循环体程序框图3.算法语句(1)输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能语句 一般格式 功能输入语句_ _输出语句_赋值语句_ _INPUT“提示内容”;变量PRINT“提示内容”;表达式变量表达式输入信息输出常量、变量的值和系统信息将表达式所代表的值赋给变量(2)条件语句程序框图中的_与条件语句相对应.条件语句的格式a.IFTHEN 格式 IF 条件THEN 语句体END IF条件结构b.IFTHENELSE 格式IF 条件THEN 语句
3、体1ELSE 语句体2END IF(3)循环语句程序框图中的_与循环语句相对应.循环语句的格式a.UNTIL 语句 b.WHILE 语句DO循环体LOOP UNTIL 条件WHILE 条件循环体WEND循环结构1.三种基本结构的共同点是什么?提示 三 种 基 本 结 构 的 共 同 点 即 只 有 一 个 入 口 和 一 个 出 口,每 一 个 基 本 结 构的每一部分都有机会被执行到,而且结构内不存在死循环.2.赋值语句“变量表达式”中,左右能否交换?提示 赋 值 语 句 左 右 不 能 对 换,赋 值 语 句 是 将 赋 值 号 右 边 的 表 达 式 的 值 赋 给赋 值 号 左 边 的
4、 变 量,如Y x,表 示 用x 的 值 替 代 变 量Y 的 原 先 的 取 值,不 能 改写为x Y,因为后者表示用Y 的值替代变量x 原先的值.【概念方法微思考】3.条件结构能否同时执行“是”分支和“否”分支?提示 不 能.条 件 结 构 无 论 判 断 条 件 是 否 成 立,只 能 执 行“是”分 支 或“否”分支之一,不可能同时执行,也不可能都不执行.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)算法只能解决一个问题,不能重复使用.()(2)程序框图中的图形符号可以由个人来确定.()(3)输入框只能紧接开始框,输出框只能紧接结束框.()(4)条 件 结 构
5、中 判 断 框 的 出 口 有 两 个,但 在 执 行 时,只 有 一 个 出 口 是 有 效 的.()(5)5 x 是赋值语句.()(6)输入语句可以同时给多个变量赋值.()基础自测JICHUZICE1 2 3 4 5 6题组二教材改编1 2 3 4 5 62.P30 例8 执行如图所示的程序框图,则输出S的值为解析按照程序框图依次循环运算,当k 5时,停止循环,1 2 3 4 5 63.P25 例5 如 图 为 计 算y|x|函 数 值 的 程 序 框 图,则 此 程 序 框 图 中 的 判 断 框 内应填.解析 输 入x 应 判 断x 是 否 大 于 等 于 零,由 图 知 判 断框应填
6、x0?.x0?4.中 国 古 代 有 计 算 多 项 式 值 的 秦 九 韶 算 法,如 图 是 实 现 该 算 法 的程 序 框 图,执 行 该 程 序 框 图,若 输 入 的x 2,n2,依 次 输 入 的a为2,2,5,则输出的s 等于A.7 B.12 C.17 D.34解析 由 框 图 可 知,输 入x 2,n2,a2,s 2,k 1,不满足条件;a2,s 426,k 2,不满足条件;a5,s 12517,k 3,满足条件,输出s 17,故选C.1 2 3 4 5 6题组三易错自纠5.执 行 如 图 所 示 的 程 序 框 图,若 输 出k 的 值 为8,则 判 断框内可填入的条件是1
7、 2 3 4 5 61 2 3 4 5 66.运 行 如 图 所 示 的 程 序 框 图,若 输 出 的y 值 的 范 围 是0,10,则 输 入 的x 值 的 范围是.7,9解析该程序的功能是计算分段函数的值,当x 1时,由03x 10可得7x1 时,由0 x 110可得1x 9.综上,输入的x 值的范围是 7,9.2 题型分类深度剖析PART TWO题型一顺序结构和条件结构命题点1顺序结构例1阅读如图所示程序框图.若输入x 为3,则输出的y 的值为A.24 B.25 C.30 D.40多维探究命题点2条件结构例2 如 图 所 示 的 程 序 框 图,其 作 用 是 输 入x 的 值,输 出
8、 相应的y 值,若x y,则这样的x 的值有A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个解析当x 2时,令y x2x x(x 1)0,解得x 0或x 1;当25 时,令y x,无解.综上可得,这样的x 的值有3个.应用顺序结构与条件结构的注意点(1)顺 序 结 构:顺 序 结 构 是 最 简 单 的 算 法 结 构,语 句 与 语 句 之 间、框 与 框 之 间是按从上到下的顺序进行的.(2)条 件 结 构:利 用 条 件 结 构 解 决 算 法 问 题 时,重 点 是 判 断 框,判 断 框 内 的 条件 不 同,对 应 的 下 一 程 序 框 中 的 内 容 和 操 作 要 相 应 地
9、进 行 变 化,故 要 重 点 分析判断框内的条件是否满足.思维升华跟踪训练1(1)阅 读 如 图 所 示 的 程 序 框 图,若 输 入 的a,b,c的 值 分 别 为14,6,20,则输出的a,b,c的值分别是.20,14,6例3(2017 全 国)执 行 如 图 所 示 的 程 序 框 图,如 果 输 入 的a1,则输出的S等于A.2 B.3 C.4 D.5题型二循环结构命题点1由程序框图求输出结果多维探究例4(2017 全 国)如 图 所 示 的 程 序 框 图 是 为 了 求 出 满 足3n2n1 000的 最 小 偶 数n,那 么 在 和 两 个 空 白 框 中,可以分别填入A.A
10、1 000?和nn1 B.A1 000?和nn2C.A 1 000?和nn1 D.A 1 000?和nn2解析 因 为 题 目 要 求 的 是“满 足3n2n1 000的 最 小 偶 数n”,所以n的叠加值为2,所以内填入“nn2”.由 程 序 框 图 知,当 内 的 条 件 不 满 足 时,输 出n,所 以 内填入“A1 000?”.故选D.命题点2完善程序框图例5(2018 大 连 联 考)如 果 执 行 如 图 的 程 序 框 图,输 入 正整数N(N 2)和实数a1,a2,aN,输出A,B,则A.A B 为a1,a2,aN的和B.为a1,a2,aN的算术平均数C.A 和B 分别是a1,
11、a2,aN中最大的数和最小的数D.A 和B 分别是a1,a2,aN中最小的数和最大的数命题点3辨析程序框图的功能(1)已 知 程 序 框 图,求 输 出 的 结 果,可 按 程 序 框 图 的 流 程 依 次 执 行,最 后 得出结果.(2)完 善 程 序 框 图 问 题,结 合 初 始 条 件 和 输 出 结 果,分 析 控 制 循 环 的 变 量 应满足的条件或累加、累乘的变量的表达式.思维升华跟踪训练2(1)(2017 山 东)执 行 两 次 如 图 所 示 的 程 序 框图,若 第 一 次 输 入 的x 的 值 为7,第 二 次 输 入 的x 的 值 为9,则第一次、第二次输出的a的值
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