大学生恋爱问题.ppt

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1、人生与爱情一、把握爱的真谛n 1.爱情的定义 爱 情 是 人 类 特 有 的 情 感 形 式，是 男 女 双 方在 交 往 中 形 成 的 彼 此 倾 慕、相 互 爱 悦、渴望 对 方 成 为 自 己 终 身 伴 侣 的 一 种 强 烈、深沉、持久专一的真挚感情。n 2.爱情的本质 自然属性和社会属性的辩证统一。n 3.爱情的特征（）互异性（）互爱对等性（）纯洁专一和排他性（）强烈持久性 诗经“中心藏之，何日忘之”；汉 乐 府 上 邪（ye）“上 邪！我 欲 与 君相 知，长 命 无 绝 衰！山 无 陵，江 水 为 竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合：乃敢与君绝！”n 讨 论：是 否 认 为 专 一

2、 性 和 持 久 性 是 爱 情 的 主要特征？4.构成爱情的基础（）思想基础志同道合。（）感情基础情投意合。（）道 德 基 础平 等 自 愿、忠 诚 专一、履行义务等。二、大学生的恋爱与爱情n（一）大学生的恋爱特点1 浪漫性2 易变性3 多元性4 突击性5 轻率冲动性（二）大学生恋爱中常见的问题n 1.爱情至上的观点 持 这 种 观 点 的 人 认 为：爱 情 凝 聚 着 生 活 的 全 部 意义，爱 情 就 是 一 切，是 全 部 生 命 价 值 的 所 在，除此之外，一切都是乏味的。这种爱情至上的观点在大学生中比较常见。n 2.爱情理想化的观点 爱 情 理 想 化 的 人，往 往 把 人

3、 的 各 种 优 秀 品 质 集中 在 一 个 梦 中 情 人 身 上，因 此，当 他 们 用 这 一 理想 模 式 去 衡 量 现 实 生 活 中 的 异 性 时，发 现 对 方 总不能尽如人意。n 3.爱情的情感化、经验化倾向n“校园爱情，不谈婚姻”n“爱 恋 只 是 为 了 获 得 经 验”，这 种 观 点 或许 在 校 园 中 还 并 非 主 导，但 已 开 始 被 越 来越多学生提及。n 大 学 生 对“不 求 天 长 地 久，只 求 曾 经 拥 有”这 一 观 点，同 意 和 基 本 同 意 的 占58.8%，不 同 意 和 不 太 同 意 的 占25.6%。其 中，男 女 同 学

4、 对 爱 情 的 结 果 认 识 上 存 在 较 大 差异，男 同 学 同 意 这 一 观 点 的 占23.8%，可以 理 解 的 占31.8%，不 同 意 的 占36.3%；女同 学 同 意 的 占14.7%，可 以 理 解 的 占29%，而 不 同 意 的 达50.6%，女 同 学 更 注 意 爱情的结果。n 的 确，一 个 人 的 成 长 需 要 经 验，情 感 也 是 在 经 历中 一 步 步 走 向 成 熟。但 人 们 理 想 中 的 爱 情 又 是 纯洁 的、排 他 的。“为 获 得 经 验 而 爱，代 价 是 不 是太 大？会 不 会 使 纯 洁 的 爱 情 变 味 儿？”这 是

5、 任 何一 个 慎 重 对 待 爱 情 的 大 学 生 必 须 考 虑 的 非 常 现 实的问题。n 不 过，这 里 有 一 种 情 况 需 要 了 解：持 有 多 元 动 机的 这 些 学 生，尤 其 是 认 为 爱 情 与 婚 姻 没 有 必 然 关系 的 人，是 否 最 终 如 前 辈 人 一 样 还 是 建 立 了 家 庭？因 为，没 有 恋 爱 之 前，人 们 对 爱 情 和 婚 姻 的 认识 总 是 理 想 的 成 分 多，尤 其 是 年 轻 人 经 常 愿 意 以与传统观念对抗的方式来表现自己。n 北青报的文章“是艳遇还是出位，恋爱六等式”中有一种恋爱等式为“校内女生+校外男生=

6、神气”这反映了一部分女生恋爱中的确存在功利倾向。文章上讲，对女孩来说，男友若是“社 会 上 的”，会 有 一 种 说 不 出 的 面 子，这意味着男友阅历丰富，钱包鼓鼓，男友的名片上印着听来很气派的公司名目，更会使舍友们啧啧感叹。对于爱情，大学生尤其要注意以下几个问题：n 爱情并不是生活中最重要的东西，更不是唯一的内容。“伟大的人物很少为爱情发狂，因为伟大的事业抑制了这种软弱的情感”。（培根语）（即使不成就伟大的事业，亲情、友情和生活本身也丝毫不低于或逊色于爱情，因此，所谓“神圣的爱情”主要是要显示爱情的纯洁性，而并不是要将爱情夸大为生活的最高目的。说到底，爱情还是限于一己私利之范畴，主要是满

7、足个人的情感和心理享受，与服务社会和造福人类的天下为公的事业相比，是低一层次的）n 爱情包含激情，但并不完全是激情，把爱情等同于激情是对爱情的理想化、片面化认识。爱情与牵挂、责任、关心、亲情、平淡等的关联更为本质。n 理论上对爱情持续时间的所谓“科学结论”本身就不可能科学，爱情是非常个体化、多样化的问题。三、培养爱的能力 n.迎接爱的能力n 首 先，要 有 良 好 的 心 理 素 质，这 包 括 客 观 的认 知 能 力，宽 容、忍 耐 的 气 度，承 受 挫 折 的勇 气 和 力 量 等。其 中，客 观 的 认 知 能 力 尤 其重要。n 认 知 能 力 不 仅 仅 指 对 世 界、社 会

8、的 知 识 性认 识，更 主 要 的 是 指 对 他 人 及 自 己 的 了 解和 评 价。而 这 里 所 谓 客 观 的 认 知 能 力，就是 指 在 认 识 和 评 价 自 己 和 他 人 时 切 忌 自 我中心。n 其 次，在 迎 接 爱 的 降 临 以 前 或 恋 爱 过 程 中，要 明 白自 己 到 底 需 要 什 么 样 的 爱 情，“选 择 我 爱 的，爱 我选 择 的”，减 少 恋 爱 的 盲 目 性 和 世 俗 的、他 人 的 标准 和 看 法 的 影 响，因 为 这 些 标 准 和 看 法 尽 管 合 理 却不 一 定 适 合 你。爱 情 是 个 体 现 象，主 观 的 感

9、 受 和 选择 具 有 决 定 性 作 用，所 谓“情 人 眼 里 出 西 施”说 的就是这个道理。n 最 后，恋 爱 中 要 讲 究 方 式 方 法，对 于 心 中 的 爱 要 敢于表达，善于表达。n 当 然，加 强 品 德 修 养，广 泛 汲 取 知 识，增 长 见 识，富 于 幽 默 感，全 面 增 强 自 身 魅 力，都 是 为 迎 接 爱 所必 须 具 备 的 能 力，只 是 因 为 这 些 能 力 已 为 大 家 熟 知，在此不再一一赘述。n 拒绝爱的能力n 首 先 要 敢 于 理 智 地 拒 绝。因 为，爱 情 不 是 同 情 或 怜悯，也 不 是 单 方 面 的 一 相 情 愿

10、，而 是 男 女 双 方 互 相倾 慕 的 强 烈 感 情，所 以，对 不 合 适 的 爱 一 定 要 果 断拒 绝，态 度 明 确，不 能 吞 吞 吐 吐、模 棱 两 可，以 免对方误解，横生枝节。n 其 次，拒 绝 爱 要 选 择 恰 当 的 方 式，不 论 是 面 对 面 地拒 绝，还 是 通 过 书 信 等 方 式，都 要 注 意 口 气 婉 转，以 尊 重 对 方 为 主。切 不 可 冷 嘲 热 讽、恶 语 伤 人 后 扬长 而 去，也 最 好 不 要 让 双 方 以 外 的 任 何 人，尤 其 是双 方 都 熟 悉 的 朋 友 知 道 此 事，以 免 使 失 恋 者 的 自 尊心

11、受 到 更 多 的 伤 害，毕 竟 爱 者 无 罪。你 可 以 拒 绝 他人 的 爱，这 是 你 的 自 由 和 选 择，但 是 你 没 有 权 利 伤害他人。n 失 恋 是 人 生 的 一 种 不 幸，给 人 带 来 的 痛 苦 是 剧 烈 而深 重 的。但 是，我 们 决 不 能 因 此 而 自 暴 自 弃，影 响学 习，或 对 对 方 耿 耿 于 怀，施 于 报 复，更 不 能 从 此厌 恶 异 性，立 志 独 身，甚 至 走 上 绝 路，以 身 殉 情。要 做 到 失 恋 不 失 德，失 恋 不 失 志，失 恋 不 失 命，强制 自 己 转 移 注 意 力，用 新 的 生 活 内 容

12、去 冲 淡 对 挫 折的 记 忆，培 养 积 极 情 感，战 胜 消 极 情 感，“失 之 东隅，收 之 桑 榆”；并 在 沉 痛 过 后，冷 静 地 思 考、分析 失 恋 的 具 体 原 因，以 便 总 结 经 验 教 训，更 深 刻 地把 握 爱 的 本 质，提 炼 爱 的 艺 术，勇 敢 地 走 出 失 恋 的泥潭，重新寻找和收获属于自己的美好爱情。n 失 恋 仅 仅 意 味 着 一 次 恋 爱 的 失 败，并 非 永 远 失 去 爱情，正相反，它会为你再一次选择爱提供经验。承受失恋的能力四、大学生的择偶标准和恋爱技巧n 对学生择偶条件的抽查发现，对于外在美和内美的要求，一般说来，男生，尤其是文科的男生较注重前者，而女生则大都注重后者。n 近几年来，这种情况有所变化，男女生的择偶标准越来越趋于一致：首先是要求对方与自己有共同的理想、志趣，其次要求对方品德高尚，知识渊博，具有见识和多方面的才能，最后才考虑外表，而且外表一般即可，主要是要气质好。志、德、才、貌。当然，由于男女生在生理、心理和社会角色上的差异，择偶的标准还是有区别的，即女生更强调男生的事业心、责任心、忠实，大多数女生都强调对方要积极上进，真心爱我；而男生则对女生善解人意、温柔善良的一面要求很高，但对对方是否爱我并没有着重指出，对女生事业方面的要求也极少，这很明显地显示出一些传统观念的影响。