宏观课件第一章绪论.ppt
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1、宏 观 经 济 学Macroeconomics授课教师:王树强电子邮件:答疑安排:Macroeconomics 1 Wang Shuqiang Management School HEBUT 教材:宏观经济学最新版 高鸿业 主编 中国人民大学出版社 推荐参考书:宏观经济学(第七版),多恩布什(美)等著,中国人民大学出版社 经济学原理曼昆著,北京大学出版社Macroeconomics 2 Wang Shuqiang Management School HEBUT授课方式:授课方式:口授为主,兼顾课堂讨论。口授为主,兼顾课堂讨论。课下作业:课下作业:按时完成。按时完成。成绩评定成绩评定 总成绩 总
2、成绩=平时成绩20%+期末考试80%平时成绩:作业占40%考勤占40%其它表现(勤学好问、回答问题)占20%Macroeconomics 3 Wang Shuqiang Management School HEBUT第一章 绪论 宏观经济学的产生与发展宏观经济学的产生与发展 宏宏观经济学与微观经济学观经济学与微观经济学 宏观经济学研究的主要问题宏观经济学研究的主要问题 为什么要学习宏观经济学为什么要学习宏观经济学Macroeconomics 4 Wang Shuqiang Management School HEBUT11、新古典学派:创立者:马歇尔。创建了微观经济学的基础。特征:市场出清.一
3、、宏观经济学产生与发展2 2、马克思再生产理论 着重于对资本主义经济周期之矛盾的深刻分析Macroeconomics 5 Wang Shuqiang Management School HEBUT33、20世纪30年代大萧条与凯恩斯革命(宏观经济学学科的产生)建立了宏观经济学理论基本构架,研究经济周期的成因和政府干预方法-需求管理。44、供给学派 滞胀背景下产生,反对政府的经济干预,主张市场自发调节-供给管理,一、宏观经济学产生与发展Macroeconomics 6 Wang Shuqiang Management School HEBUT55、货币学派:主张将货币供给量作为经济政策的唯一指标
4、,反对财政政策的有效性。66、新古典宏观经济学:市场自发调节,经济政策无效论77、经济增长理论:注重经济的长期增长研究,不关注短期波动。一、宏观经济学产生与发展Macroeconomics 7 Wang Shuqiang Management School HEBUT11、区别:区别:11)性质:)性质:宏观经济学:宏观经济学:总体分析-充分就业和经济增长 微观经济学:微观经济学:个体分析-效用与利润最大 2 2)方法:)方法:宏观经济学宏观经济学:实证分析;微观经济学:规范分析微观经济学:规范分析二、宏观经济学与微观经济学Macroeconomics 8 Wang Shuqiang Mana
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- 宏观 课件 第一章 绪论
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