七年级语文上册：期末检测及答案.docx

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1、2019年秋七年级语文上册期末检测姓名 得分 、积累与运用(25分) 1.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。(3分)轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团 锦簇，美不胜收：解决散步时的分qi( )彰显中华民族尊老 爱幼的美德；tan( )痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时 收获的“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛 声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhu( )蓄的 绿色奉献给济南的冬天站在新的历史起点，在语文的世 界里徜徉，我们不忘初心，砥砺前行！2 .以正确的顺序给下列语句排序： o (3 分) 在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生 命。 要记住：不

2、是每一道港湾都能入海，不流动的便成了 死湖。 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦 是相生相成的。 不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。 好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。3. 古诗文填空。(10分) (1) ,真成白玉京。(陆游雪) (2) ,越国亡来又是谁。(罗隐西施)(3) 夜发清溪向三峡， 。(李白峨眉山 月歌)(4) ,便引诗情到碧霄。刘禹锡秋词 (其一)(5) 子曰： “饭疏食，饮水， , 。”(论语十二章) (6) 非淡泊无以明志， 。(诸葛亮诫子 书) (7) 朱熹观书有感中说明创作艺术要基本功夫到家， 则熟能生巧，驾驭自如的句子是： ， 。(8

3、) 李白越女词五首中通过动作描写，写出行船轻松 欢快的诗句是： ， 。4. 请你用一句话写出右边这幅漫画的寓意。（3分） 5. 名著阅读。（4分） （1）请根据下面的描述，推测人物。（2分）【人物一】他是一位觉醒的知识分子，为人孤傲，正直 倔强，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终 与这个社会妥协，也无法像n先生一样忘却，所以他的內心 痛苦、悲凉，最后落得个悲惨的结局。“他是 【人物二】她唆使幼童偷母亲的首饰变卖，鼓励他们吃 冰，但自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，却要打骂。她是 一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人，深受封建迷信 思想的毒害。“她”是 （2）白洋淀纪事表现了抗日战争

4、和解放战争时期，冀 中、冀西地区人民的斗争和生活，其中，荷花淀和芦花 荡两篇历来被人称道，这两篇文章中，哪一个人物让你印 象最深刻？请结合具体事件分析他（她）的性格特征。（2分） 6. 某班同学在研究“金庸与对联”，下面是他们收集的 三副金庸小说中的对联，请你说说最喜欢哪一副，并说明理 由。（2分）【甲】上联：桃花影落飞神剑下联：碧海潮生按玉箫（选自射雕英雄传）【乙】上联：不来辽东大言天下无敌手下联：邂逅冀北方信世间有英雄（选自雪山飞狐）【丙】上联：琴瑟琵琶，八大王一般面目下联：魑魅魍魉，四小鬼各自肚肠（选自射雕英雄传）二、现代文阅读（24分）【甲】冬景贾平凹早晨起来，匆匆到河边去。一个人也没

5、有，那些供人歇 身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存。手 一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动， 横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着， 若续若断，似乎不时就被冻滞了；或者嘴唇不再软和，不能 再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火，烟长上来，细而端。 什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窟窿，水咕 嘟嘟冒上来。一只狗，白绒绒的毛团儿，从冰层上跑过对岸，它在冰 面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块 冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得 汪汪大叫。田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛

6、驴， 样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层 毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响， 任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻 孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠，亮晶晶地挂在长 毛上。最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪.落得很轻、很匀、 很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖.了本 质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有.了空一间。只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套， 在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩 子们却醒得早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽，擦开 一块，看

7、见院里的电线差不多指头粗了：“奶奶，电线肿了。”“那是落了雪。”奶奶说。“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。”他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那还未 到嘴里就化了。他们不怕冷，尤其是那两只眼睛。他们互相 抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去， 根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边，用 手抓着雪，吱吱地捏个团子，说：“好雪，好雪。冬不冷， 夏不热，五谷就不接了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝 了。雪还在下着，好大的雪。一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一 个脚印，后脚抬起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人, 也觉得有些超尘,想

8、起了一首诗，又道不出来。“你在干什么？” 一个声音问道。他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那 雪柱动起来，雪从身上落下去，像蜕落掉的锈斑，是一个人。“我在作诗。”他说。“你就是一首诗。”那个人说。“你在干什么？“看绿。”“绿在哪儿？ ”“绿在树枝上。”树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动， 是一树会唱的绿叶。“你还看到什么了？“太阳，太阳的红光。”“下雪天没有太阳的。”“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不 见了，却晒红了你的脸。”他叫起来：“你这么喜欢冬天？ ！”“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”“噢，冬天是四季中的一个句号。”“不，是分

9、号。”“可惜冬天的白色多么单调”“哪里！白是一切色的最丰富的底色。”“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。”“正是起跑前的后退。”“啊，冬天是个好日子啊！”“是的，是在作分娩前准备的伟大的孕妇。”“孕妇？ ！”“不是孕育着春天吗？”说完，两个人默默地笑了。两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了 冬景里的奇景。【乙】灵魂的舞蹈浅谈贾平凹的散文创作贾平凹，著名作家，陕西省作协主席，是一位当代中国最具叛逆性、最富创造精神和广泛影响的具有世界意义的作 家，被誉为“鬼才”。今天，我们通过作者自己和他人的一 些评述，力求对这位作家有更深的了解。【作者自述】生活就是这样，不是故事性很强的，情节也不

10、连贯。可 细节总是一个接一个的。细节是生动的，像春天的树干上生 出的绿叶和花朵，有了它，就有了生气。如果你只是干巴巴 地交待故事，就像冬天的树枝一样枯燥乏味，你写得费劲， 读者也读得痛苦。有了生动的细节描写，一是调整了你的创 作情绪，使文思泉涌，使文笔跳跃；二是启发读者，感染读 者，激发读者的阅读兴趣；三是为下文的展开引得神来之笔。【他人评价】评价一：散文显现出精美叙事和真切状物的技能。贾平凹很善于 多角度地抓取景物，善于捕捉细节，善于用很老到的语言质 朴生动地再现生活。例如冬景作者把在乡村冬景中捕捉 到的一些新鲜生动的细节，用冷静从容平淡的语调叙说出来, 犹如写意画，费墨不多，却干净利落地勾

11、勒出景物的情态， 没有多少渲染，然而那种天寒地冻的感觉却渗入骨髓。评价二：著名作家徐迟曾说：“散文作家不仅要掌握华丽的文采, 而且要善于控制它，不仅要掌握朴素的文章，还要善于发扬 它。写得华丽并不容易，写得朴素更难越是大作家，越 到成熟之时，越是写得朴素。”贾平凹的散文无论是记人叙 事还是写景状物，从不用气势去鼓动，而是用平和朴素的语 言，准确生动地表达作者此刻的情绪感悟，蕴涵深邃的哲思， 达到以俗为雅、以拙为巧的效果。评价三：贾平凹散文最大的成就，是儿童文学散文，他的其他散 文，都不同程度地受到儿童文学散文的影响。小说式写法， 充满童心，用儿童的、世俗的眼光去观照生活，酿造富有童 心的意境，

12、都是贾平凹刻意的追求。他的作品单纯中寓丰满， 实中求虚，洋溢着雅淡的诗美。评价四：他的散文，浓的如酒般醇厚绵长，淡的如溪水清纯透明。 在一种古朴而又平淡的氛围中，贾平凹道出他对生命、历史、 宇宙的深深思索，使他的散文具有一种深邃的哲思。7. 【甲】文的题目是“冬景”，作者描写了哪几幅冬景 图？请根据【甲】文内容加以概括。（4分）示例：雪中对话图8. 联系上下文，理解相关词句。（3分）“前无去者，后无来人，也觉得有些超尘”，“超尘”在文中指的是什么？9. 贾平凹的作品语言富有特色，请联系【甲】【乙】两 文，根据要求回答问题。（8分）（1）比较下面两段不同作家描写雪景的文字，说说贾平凹 作品的语言

13、风格，并简要分析。（4分）A. 没有风，雪落得很轻、很匀、彳艮自由，在地上也不消 融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。 天和地之间，已经没有了空间。（贾平凹冬景）B. 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （老舍济南的冬天）（2）下面两句话都出自贾平凹的散文，赏析它们在语言上 的共同特点。（4分）A. “奶奶，电线肿了。”/ “那是落了雪。”奶奶说。/ “那 你在纺雪吗？线穗子也肿了。”（贾平凹冬景）B, 有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐, 它吃惊了。（贾平凹风雨）10. 【乙】文中评价道：“在一种

14、古朴而又平淡的氛围中, 贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索，使他的散文 具有一种深邃的哲思。”你从【甲】文中品出哪些哲思？ （4 分）11. 有人说：贾平凹的散文“选材不精，什么都可以写, 浮光掠影的也写，反映平凡的生活，能够以小见大的很少”。 你对贾平凹散文的选材怎么看？请结合上述两篇文章来谈。 （5分）三、古诗文阅读（21分）（一）狼（10 分）甲一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀 行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼 止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。【乙】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪 其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢

15、前，眈 眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。【丙】久之，目似瞑， 意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视 积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。12. 下列选项每组词语中加点字的意思相同的一项是 （）（3 分）A.而两狼之并驱如故 温故而知新三顾茅庐B. 顾野有麦场C. 狼不敢前空前绝后D. 意将隧入以攻其后也静以修身13. 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进 一步理解，全都正确的一项是（）（3分）A. 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，

16、 缀行甚远。翻译：有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只 剩下一些骨头。路上遇到两只狼，谨慎地跟着走了很远。理解：寥寥数语，勾画出危急的处境，紧张的气氛，实 在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略做了铺垫。B. 【乙】屠大窘，恐前后受其敌。翻译：屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。理解：该句表现了屠户陷入“迁就退让”和“奋起反抗” 的两难选择，他决定丢掉幻想准备抵抗，也突出了他的机智 勇敢。C. 【丙】久之，目似瞑，意暇甚。翻译：时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲 得很。理解：文中的狼做出悠闲假象，是在耍弄诱敌包抄的花 招，该句以细腻的笔触刻画出狼的狡诈形象。14. 请你根据上文和

17、下面四则【链接材料】，概括说说中 华文化对狼认识的变化。（4分）【链接材料一】成千成万头饿狼蜂拥冲进沙城。等到狼群尽数入城，沙 沟里猛然抢出数百名回人来，用沙袋将门口堵死。袁士霄等 站在墙顶，哈哈大笑。陈正德道：“狼群为害天山南北，杀 人无算，数百年来始终难以驱除。袁大哥一举将之灭绝，这 番大功造福百世。为民除害，才是真正的大侠。”袁士霄道: “咱们在这里吃了回族老哥们几十年饭，今日总算小小有一 点报答。”（选自金庸书剑恩仇录）【链接材料二】华为永远都会是“狼文化”。狼嗅觉很灵敏，闻到机会 拼命往前冲；狼从来是一群去奋斗，不是个人英雄主义；生 存很艰难，但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻。（选自华

18、为董 事长任正非访谈）【链接材料三】我已精读了四遍重返狼群，仍想再读。它让我或冷汗 淋漓，或热血沸腾，抑或潸然泪下。最让我情感冲动和意想 不到的是小狼格林最后成功融入狼群，以及李微漪为此目标 所表现出的大胆进取、不惜冒生命危险的狼性格。这种胆大 妄为、成功概率几乎等于零的冒险，居然圆满完成，给予了 我精神上空前的震撼。（选自狼图腾作者姜戎访谈）【链接材料四】格林把脖子一伸，鼻子一拱，整个狼头埋进了我的腋下 腰间，然后一声不吭地轻轻推动着脑袋，就这样紧贴在我怀 里。我放声大哭，使劲抚摸着狼头，眼泪滚落在格林耳朵上、 额头上。格林连忙伸长了脖子舔我下巴上的泪滴，呜呜慰藉 地叫着，他从小就最怕看我掉

19、泪。我知道格林对我有感情， 可我万万没想到五个月大的格林竟然还会为病中的我叼来自 己存的救命粮。格林长大了，像一个懂事的孩子学会关心妈 妈了。（选自李微漪纪实文学重返狼群2019年1月第1版）（二）在衡遇鬼（11分）陈在衡，年六十有余。暮行郊野间，见二人笼灯前行， 就火吸烟，久而不燃。其一人问曰：“君过首七未耶？ ”陈 讶其语，漫曰：“未也。”其人曰：“宜哉，阳气未尽，故 阴火不燃。”陈悟其为鬼。佯曰：“世言人畏鬼，信乎？”鬼曰：“非也！鬼实畏人！”陈曰：“人何足畏？ ”曰：“畏 啐。”陈即长吸而啐之。二鬼退至三步外，张目怒陈曰：“汝 非鬼也？”陈笑曰：“实不汝欺，吾乃与鬼相近之人耳！”再 啐

20、之，各缩其半；三啐之而灭。15. 解释下列句中加点的字词。（4分）（1）就火吸烟，久而不燃（）（2）陈讶其语，漫曰：“未也。”（）（3）世言人畏鬼，信乎（）（4）人何足畏（）16. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）阳气未尽，故阴火不燃。（2）世言人畏鬼，信乎？17. 世上是没有鬼的，文章通过陈在衡战胜鬼的故事,告诉我们怎样的道理？ （3分）四作文(30分)18. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。(1) 国家主席习近平发表的2019年新年贺词中提到：“我 们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”语意与这幅金庸书法 作品相近。请结合自己的经历和感受，以“耕勤好追梦”为 题目，写一篇记叙文。

21、(2) “一个讲故事的人，在你慢慢长大的旅途中，陪着你 走，说着那些让你心驰神往的故事。白雪皑皑的高山，浩瀚 无垠的大海，策马无疆的漠北，草长莺飞的江南，水墨写意 的山水，古风古韵的小镇，喧嚣热闹的都市,少年意气风发, 少女柔情万种，侠客千里奔袭，他们眉目清晰，你甚至能听 见他们衣袂翻飞的风声。讲着讲着，他突然冲你挥挥手：我 的故事讲完了，你也长大了，以后一个人继续走下去，希望 我的故事还能陪着你。我走啦，再见了。 ”请从以上画线 句的场景中选择至少两个进行组合，发挥想象，自拟题目， 写一个故事。要求:请将作文题目写在答题卡上。字数在600 800 之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考

22、答案山外学社、1 .歧瘫贮2.3.（1）一夕山阴道（2）西施若解倾吴国（3）思君不见下渝州（4）晴空一鹤排云上（5 ）曲 肱而枕之 乐亦在其中矣（6）非宁静无以致远（7 ）昨夜江边春水生 朦腫巨舰一毛轻（8）笑入荷花去佯羞不出来4.讽刺了那些形同虚 设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。5.（1）范爱农衍太太（2） 示例一:水生：有奉献精神，有一种乐观向上的革命精神。他为抗日 付出一切，很少有时间与家人团聚，不顾危险与战友一起在荷花淀里 与敌人抗争。示例二：水生嫂：是一个传统、善良的农村家庭妇女, 支持丈夫的选择。对战争的亲身感受，使她对丈夫的抗战事业有了更 深一步的理解。于是她也投身到抗战的行

23、列中，直接参加保家卫国的 神圣事业。6.示例：我最喜欢【丙】该联隐藏拆字，上联“琴瑟琵 琶，四个字的头上共有八个“王”字，看上去“头面”是一样的，因 此说“八大王一般面目”；下联“魑魅魍魉”四个字都是“鬼”字旁, 但里面各不一样，所以说“四小鬼各自肚肠”，对得非常巧妙。二 7.示例：船夫弄箫图；冰上燃烟图；白狗惊奇图；小孩 戏雪图；农人喜雪图。8.指一个人在茫茫的雪地中，不见人烟， 也不见自己的足迹，因而产生了一种超凡脱俗的感觉。9.（1）要点： 贾平凹的作品用平和朴素的语言，准确生动地表达作者此刻的情绪感 悟，蕴涵深邃的哲思，达到以俗为雅、以拙为巧的效果。（2）贾平凹 的语言充满童心，单纯中

24、寓丰满，洋溢着雅淡的诗美。比如，A句中 “电线肿了”，运用拟人的修辞手法，生动地刻画了雪落在电线上的 情态，富有童真。再如，B句运用了动作和神态描写，生动形象地写 出了小猫被风雨裹挟上屋顶的情态，极富童趣。10.冬天庄严而又 静穆，它不是生命的衰落或停止，而是在积蓄力量，孕育新生。心 灵的热爱，思考的力量，感悟的魅力，使得人在这样的冬景中成为奇 景。(或：人在欣赏美与追求美的过程中往往也让自己成为了美的存 在。題美的景致能荡涤人的心灵，使人与人之间因着对美的共鸣而向 他人放开襟怀。11.示例：贾平凹的散文看似选材不精，写的往往都 是一些平凡而琐碎的事情，但这恰恰说明他作品的选材非常注重生活 气

25、息，能在特定的情境中凸显出细微的东西，再现现实生活中人们习 以为常的、又经常忽略的景象，呈现出特有的美感。例如：冬景中 写了渔人、白狗、毛驴等，看似平凡、琐碎，作者也没有作过多的渲 染，着墨不多，然而那种天寒地冻的感觉却渗入骨髓。三、(一)12.D 13.C 14.示例：在中华传统文化中，狼是凶残、阴险、 狡诈、贪婪的象征，不仅是汉文化，包括维吾尔族等少数民族文化对 狼都是排斥的。随着时代的变迁，我们逐渐发现，狼在中华文化中长 期被误读了，狼也有团结协作、不屈不挠等值得借鉴的品质，狼也有 可爱、友善、重情的一面，这也体现了时代的进步，我们更敬畏自然、 尊重自然。(二)15.(1)靠近(2)随意

26、(3)确实(4)值得16.(1)阳气没有完全消失, 所以阴火点不燃。(2)世人说人怕鬼，确实这样吗？ 17.遇事要沉着 冷静，学会运用智慧，巧妙地战胜困难。【参考译文】陈在衡先生，六十多岁了。晚上在野外行走，看到两个 人打着灯笼往前走。（陈在衡）靠近火点烟，很久都点不燃。其中一个 人问（他）说：“你过了死后的第七日了没？ ”陈在衡很奇怪他的话， 就随意说：“没有。”这个人就说：“这就对了，阳气没有完全消失， 所以阴火点不燃。”陈在衡就知道他们是鬼了。就假称：“世人说人 怕鬼，确实这样吗？”鬼说：“不是！鬼其实怕人！”陈在衡说：“人 有什么值得怕的？”（鬼）说：“怕吹气。”陈在衡于是吸气用力向他 们吹气。两个鬼后退到三步外，睁大眼睛很生气地说：“你不是鬼？ ” 陈在衡笑着回答：“实话不骗你，我是和鬼很相近的人而已！然后又 向他们吹气，（两个鬼）各自变小了一半；第三次向他们吹气（他们）就 消失了。四、18.略。