初中物理教育科学九年级上册(2023年新编) 认识电路电路导学案.pdf
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1、电路一、知识梳理(-)电路的四大组成及电路各组成部分的作用:(1)电 源 的 作 用 是 提 供,是持续供电的装置;(2)用电器的作用是 电能,将 能转化为 能.(3)开关的作用是(4)导 线 的 作 用 是.如图,用笔画线代替导线将图中的元件连接成一个完整的电路(导线的端点应接在元件的接线柱上,禁止导线的交叉).(二)电路的三种状态:1.通路:的电路.通路的特点是:电路中(填“有”或“无“)电流通过,用电器(填“工作”或“不工作”).2.开 路(断路):电路.通路的特点是:电路中(填“有”或“无”)电流通过,用电器(填“工作”或“不工作”).3.短路:(1)电源短路:用导线直接把 连接起来.
2、电源短路的特点是:用电器_ _ _ _ _ _ 正常工作,而且会,甚至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,因此,一定要 电源短路.丁 1(2)用电器短路:用导线把_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的两端连接起来.用电器短路的特征是:开 关 闭 合 时 用 电 器,开 关 断 开 时 用 电 器,用 电 器 短 路 的 结 果(%)是:被 短 路 的 用 电 器 (以上均填“工作”或“不工作”).如图所示的电 逅 室 与路中,当只开关S 闭合时,灯泡 发光,当同时闭合$、S2时,灯泡 发光.(三)电路图1.在设计电路时,画出电路中各元件的实物图并不是一件容易的事情,且不
3、规范.因此,国家制定了统一标准,规定了.画出以下元件的图形符号:电源,开关,小灯泡,电铃,电动机.2.电路图:使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _画出的电路叫做电路图.3.画电路图的要求:导线要横平竖直,呈长方形,各元件分布均匀,拐角处不画元件.美观、简洁、直观.(四)电路的两种连接:1 .串联:电流的路径只有 条,开关能控制 的用电器,与开关的 无关。某用电器开路,则其他用电器都 工作。2.并联:电流的路径至少有 条,干路上的开关能控制 的用电器,支路上的开关只能控制 的用电器。各支路上的用电器互相 o三、达标训练1.如图是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球
4、就会滚向一侧使电路断开,起到保护电扇的作用.由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于()A.开关 B.导线 C.电源 D.用电器2.给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的()A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器3.以下电路中的元件属于用电器的是()A.电路中的干电池 B.供电中的发电机 C.行驶的电瓶车中的蓄电池 D.正在充电的蓄电池4.你见过住宾馆的房卡吗?如图所示,当客人进入房间后只有把房卡插入槽中,房间内的灯和插座才会有电.从物理学的角度分析,房卡的作用相当于电路中的()A.开关B.导线C.电源D.用电器5.如图所示,在每个水果上插入铜片和锌片,用导线把这几个水
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