湖北省武汉市江汉区2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷.pdf
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1、2022-2023学年湖北省武汉市江汉区八年级(上)期末物理试卷一、选 择 题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3 分,共 45分)1.(3分)下列是对日常生活中一些物理量的估测,其中最接近实际的是()A.普通教室的高度约为1 0 mB.中学生正常步行的速度约为4 k m/hC.武汉市元月份的平均气温为2 5 D.你手上的物理期末考试卷质量为1 0 0 g2 .(3 分)关 于 如 图 所 示 的 实 验 或 现 象,下 列 说 法 正 确 的 是()甲 乙 丙 丁A.图甲:敲击音叉,只能探究音调与频率的关系B.图乙:给摩托车安装消声器是阻断噪声传播C.图丙:拉小提琴时手在
2、小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变音调D.图丁:在马路上安装噪声监控装置,可以减弱噪声3.(3分)“天宫课堂”第三课在2 0 2 2 年 1 0 月 1 2 日 1 5 时 4 5 分开始,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行了精彩的太空授课,下列说法正确的是)A.刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动B.地球上的学生听到刘洋的声音是靠超声波传回地球的C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0 X l()8 m/sD.刘洋讲课声音很大是因为她的声音频率很高4.(3分)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出
3、现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是()冰水热水甲 乙A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠5.(3分)下列物态变化的描述中正确的是()A.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要吸收热量B.用久了的电灯灯丝变细是升华现象C.寒冷的冬天,在窗玻璃的外表面上会出现美丽的“冰花”D.冬天,戴眼镜的同学从温暖的室内走到寒冷的室外,镜片会变模糊6.(3分)关于光现象的说法正确的是()B.乙图中人通过镜子能看到视力表的像,利用了光沿直线传播的知识C.丙图小明和小猫
4、通过平面镜可以互相看到对方,说明反射时光路是可逆的D.丁图中影子是由光的反射形成的7.(3分)国庆假期,小强一家到磨山游玩。妈妈用照相机摄影时,小强正在欣赏美景,对岸树木的倒影、水中的鱼影,此时地面上留下了他的身影。关 于“影”的形成原理,下列说法正确的是()A.照相机摄“影”一一光的折射B.树木的倒“影”一一光的直线传播C.水中的鱼“影”一一光的反射D.小强的身“影”一一光的反射8.(3 分)“新型冠状病毒”疫情给全国人民带来很大影响,为了保护自己与他人,“额温枪”用于非接触安全排查。“额温枪”测量体温时是接收人体辐射的()A.红外线B.紫外线C.超声波D.次声波9.(3 分)如图所示,A
5、B 为一条经过透镜折射后的光线,M N为透镜的主光轴,方框L 内为透镜。下列说法错误的是()B.该透镜对光线一定起会聚作用C.B 点可能是透镜的焦点D.入射光线不一定平行于MN10.(3 分)如图所示,是生活中随处可见的透镜。下列关于透镜的说法正确的是()B.D.人脸经摄像头成倒立缩小的像电影影片经投影仪成正立等大的像通过照相机看远处的树是倒立放大的像透过鱼缸看见的鱼是正立缩小的像11.(3 分)如图,纸筒A 的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B 的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A 端得到清晰的像,要调整A、B 间的距离,半透明纸 凸透镜A.眼睛应对着B 端向筒内观察
6、,看像是否清晰B.应把A 端朝着明亮的室外,B 筒朝着较暗的室内C.如果看远处的景物时像很清晰,再看近处景物时应该把B 向外拉,增加A、B 间的距离D.为了粗测该凸透镜的焦距,早上太阳出来后将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直到地面上出现一个最小的亮点,此点到凸透镜的距离即为焦距12.(3 分)如图所示,某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到了清晰的像,关于下列现象的分析,错误的是()0cm 10|20 30 40 50ll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|60 70 80 90 100A.实验中,蜡烛越烧越短,光
7、屏上烛焰的像向上移动B.此时水透镜的焦距大于7.5cm小 于 15cmC.在水透镜前戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光屏远离水透镜,光屏上又能承接到清晰的像D.继续向水凸透镜内注水,发现光屏上的像不清晰了,这时将蜡烛靠近水透镜方向移动,光屏上又能承接到清晰的像,这可以解释远视眼的形成原因13.(3 分)关于质量和密度,下列说法正确的是()A.宇航员从地球到宇宙空间站,身体的质量变小了B.一瓶矿泉水被喝掉一半后,剩余矿泉水的密度变小C.能 装 1kg水的瓶子一定能装下1kg的酒精D.拍摄影视剧房屋倒塌镜头,常选用密度小的材料做道具,以确保演员安全14.(3 分)以下是小红和小枫实验小
8、组同学们测定盐水密度的实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m;(2)在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量mi;(3)在矿泉水瓶中装满盐水,用天平测出总质量m2;(4)将盐水全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛盐水的体积Vi;(5)将盐水倒入量筒中,测出剩余盐水和瓶的总质量m3;(6)读出量筒中所盛盐水的体积V2:(7)计算盐水的密度。有三位同学分别选用了其中部分实验步骤,测量出盐水的密度,并写出了表达式:p=m2,1n3 二人 一 工p=m2 m,p水(p 水 已知)丫 2 v nij-m你认为较合理且误差较小的表达式是()A.、B.、C.、D.、15.(3 分)如 图 a 所示,一
9、杯中已经装有60cn?的某种液体,打开龙头,向杯中继续注入该种液体,杯子和杯中液体的总质量m 与从龙头中流出的液体体积V 关系如图b 所示。则下列说法正确的是()A.杯子质量为90gB.杯中液体可能是水C.此杯子的容积为200mLD.当 V=100cm3时,杯中液体的总质量为128g二、非选择题(本题包括10小题,共 55分)16.(4 分)如图甲,人和小鸟“比翼齐飞”,以人为参照物,小鸟是(选 填“静止”或“运动”);如图乙,树叶上的露珠,是 现 象(填物态变化),露珠相当于凸透镜,对光线具有 作用;如图丙,天空中的彩虹,实质上是 现象。甲 乙 丙1 7.(5分)2 0 2 1 年 1 2
10、月 9日,“天宫课堂”第一课开讲,如图甲所示,中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”,在中国空间站进行太空授课,带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。甲 乙 丙(1)航天员在空间站外工作时,哪怕离得再近,也只能通过无线电交谈,其原因是。(2)王亚平在太空中向水膜内注水做出了一个水球,当我们看到如图乙所示情景时,这个水球与 (选 填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同。(3)若保持王亚平和水球的位置不变,继续向水球的中间注水,使水球的中间比边缘更厚一些,此时王亚平通过水球所成的像将会(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(4)如图丙所示的陀螺为“天宫课堂”拉开序幕,该
11、陀螺从地球带到空间站,其质量(选 填“变大”、“变小”或“不变(5)航天员在空间站可以看到的星星绝大部分是自身可以发光的恒星。空间站内的航天员透过玻璃舷窗看到的恒星是由于光的 (选 填“反射”或“折射”)形成的(选 填“实”或“虚”)像。1 8.(4分)在 室 温(1 5 C)下,用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入热水中,如图所示,橡皮膜会,过一会,再把瓶子放入冰水混合物中,观察橡皮膜会 (选 填“向外凸起来、保持平齐、向里凹进去”)。锥形瓶在由热水放入冰水之后,锥形瓶中气体质量,密度(选填“变大、不变或变小1 9.(3 分)丹顶鹤立立跟同伴打架,失去了上喙。华南理工大学技
12、术团队利用3 D 打印做出塑料上喙的大致模样,接着手工打磨得到形状完美的塑料上喙,打磨过程中塑料上喙的质量、密度。又根据塑料上喙铸造得到同形状的金属钛上喙,帮助立立重获长久捕食能力。从塑料上喙到金属钛上喙,质 量 增 加 6 8 g,已 知 p 塑 料=1.1 X1 03k g/m3,p 钛=4.5 X I f P k g/m,,立立上喙的体积为 c m3o2 0.(2分)如图所示,分别画出光线a b 对应的水中的入射光线和经凹透镜折射后的光线。水2 1.(3分)如图所示,A是物体AB上 A点经过凸透镜(图中竖直的双向箭头符号)所成的像。在图上画出光线AC经凸透镜折射后的光路并标出凸透镜右侧焦
13、点的位置F。2 2.(5分)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于。如果有3mm厚 和 1 m m 厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验。(2)小明拿外形相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,蜡烛B (填“需要”或“不需要”)点燃,他可以将蜡烛B和蜡烛A 的像完全重合,小明在此主要采用的研究方法是 o(3)小明2 s 内将A蜡烛向玻璃板靠近了 1 0 c m,则蜡烛A的像相对蜡烛A移动的速度2 3.(7分)如图甲所示是小明同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置:|DcmlO光屏70 80 90 100光屏位置AV甲乙(1)小
14、明将蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调整烛焰、凸透镜、光 屏 三 者 的 中 心 在;(2)小明将凸透镜固定在光具座50cm的刻度线处,将蜡烛和光屏移至如图甲所示的位置时,光屏上出现了烛焰清晰的像,利用此时凸透镜成像的特点制成的光学仪器是(选 填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);(3)小明将蜡烛移到35cm刻度线处,保持透镜的位置不变,应将光屏移至 cm刻度线处,才能再次在光屏上呈现清晰的像,此时的像是 的(选填“缩小”、“放大”或 等 大 ):(4)实验过程中蜡烛由于燃烧而变短,此 时 蜡 烛 的 焰 心 位 于 凸 透 镜 的(选填“主光轴下方”、“主光轴
15、上方”、“主光轴上为了使烛焰的像再次成在光屏的中心,应将凸透镜向 移 动(选 填“上”、“下”、“左”或“右”)。(5)如图乙所示,将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以内,在透镜另一侧可以看到蜡烛放大的像,若将一不透明的光屏放在虚线处,则 人 眼 看 到 蜡 烛 的 像 (选填字母)。A.会消失B.会变喑C.没有变化D.成在光屏上24.(5 分)小华捡到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测量这个零件的密度。具体操作如下:0080604020A1m L-三三三-三E-三一三一hEh巨二三=.100so6040200 1 2 3、5g甲 乙 丙(1)把天平放在
16、 上,并将游码移至标尺左端零刻线处,调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此 时 应 将 平 衡 螺 母 向(选 填“左”或 右”)调。(2)用天平测零件质量。用调节好的天平测零件质量,天平平衡时,祛码及游码的位置如图乙所示,则零件的质量为 g;(3)用量筒测零件的体积。用塑料细线系好零件轻轻放入盛适量水的量筒中(如图丙所示),则零件的体积为 c n?,小金属零件的密度为 kg/m25.(9 分)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格。珂(1)小明进行了如下操作:将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,指针静止时指
17、在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该;A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的祛码减少一些D.向右移动游码往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为 g(如图中所示);将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图乙所示);测出烧杯和剩余盐水的质量为 g(如图丙所示);计算出盐水的密度为 g/cn?。小明计算出盐水的密度后,发现向量筒中倒入盐水时,有几滴盐水滴到了桌子上,那么他测量盐水的密度值会 (选 填“偏大”或“偏小”)。(2)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中 (选 填“加盐”或“加水”)。(3)同组的小泉又想到了只用天平测盐水密度的
18、方法。利用一个记号笔和水做了如下实验,请你帮助小泉把实验步骤补充完整:测出烧杯和盐水的总质量mi;用记号笔在烧杯上标记出液面的位置,倒出盐水擦干烧杯,用天平测出烧杯的质量为TY12;,用天平测出 为 m3;盐 水 密 度 的 表 达 式 为(水的密度为P水)。2 6.(8分)在疫情期间广泛使用医用酒精消毒液进行消毒,消毒液是由无水酒精和水混合而 成 的(忽略酒精和水混合前、后的体积变化)。如图是小明在药店买的一瓶体积为2 0 0 m L,浓 度 为 7 5%的医用酒精消毒液,酒精浓度是指消毒液中所含无水酒精的体积与消毒液总体积之比,已知无水酒精的密度为O.8 X 1 0 3 k g/m 3,水
19、的密度为1.0 X l()3 k g/m 3。求:(1)这瓶消毒液的密度;(2)现有4 8 g 无水酒精,要配制浓度为7 5%的医用酒精消毒液,需加入水的质量是多少g;(3)瓶内的消毒液喷到被消毒的物体表面,过不了一会儿就“消失”了,这是因为消毒液发生了 现 象(填物态变化名称)。消毒液中的酒精极易挥发,若没有密封保存,则时间久后,消毒液的密度将 (填“变小”“变大”或“不变”)。2022-2023学年湖北省武汉市江汉区八年级(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选 择 题(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共4 5分)1.(3分)下列是对日常生活中一些物理量的估测,
20、其中最接近实际的是()A.普通教室的高度约为1 0 mB.中学生正常步行的速度约为4 k m/hC.武汉市元月份的平均气温为2 5 D.你手上的物理期末考试卷质量为1 0 0 g【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如:长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法:利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据,进行单位换算,有时要利用基本公式求未知物理量。【解答】解:A、普通教室的高度约为3.3 m,故A错误;B、中学生正常步行的速度约为L l m/s g 4 km/h,故B正确;C、武汉市在湖北省,元月份的平均气温约为1 0,故C错误
21、;D、物理期末考试卷质量约为3 g,故D错误。故选:B o【点评】本题考查了对长度、速度、温度、质量的估测,注重理论与实际差异的应变能力的培养,体现新课程的基本理念。2 .(3分)关 于 如 图 所 示 的 实 验 或 现 象,下 列 说 法 正 确 的 是()A.图甲:敲击音叉,只能探究音调与频率的关系B.图乙:给摩托车安装消声器是阻断噪声传播C.图丙:拉小提琴时手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变音调D.图丁:在马路上安装噪声监控装置,可以减弱噪声【分析】(1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振
22、幅和距发声体的距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;(2)减弱噪声有三条途径,即在三个不同的位置一一声源处、传播过程中、人耳处。【解答】解:A、用大小不同的力敲击同一音叉,音叉的振幅不同,响度不同,是探究响度与振幅的关系,故A错误;B、给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声,故B错误;C、在小提琴上不同位置按弦,改变了振动频率,所以是主要目的是改变声音的音调,故C正确;D、在马路上安装噪声监控装置,只能监测噪声大小,不能减弱噪声,故D错误。故选:C o【点评】本题主要考查学生对:声音特性的辨别、防治噪声的途径的了解和掌握,难度不大,是一道基础题。3.(3分)“天宫课堂”第三课在2 0 2
23、2年1 0月1 2日1 5时4 5分开始,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行了精彩的太空授课,下列说法正确的是()A.刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动B.地球上的学生听到刘洋的声音是靠超声波传回地球的C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0 X l()8 m/sD.刘洋讲课声音很大是因为她的声音频率很高【分析】(1)声音是物体的振动产生的;(2)声音的传播需要介质,真空不能传声;(3)声音在空气中传播的速度约为3 4 0 m/s;(4)响度跟振幅有关。【解答】解:A、刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动,故A正确;B、地球上的学生听到刘洋的声音是靠电磁波传回
24、地球的,故B错误;C、在天宫中有空气,声音传播的速度约为3 4 0 m/s,故C错误;D、响度跟振幅有关,刘洋讲课声音很大是声音振幅大,故D错误。故选:A。【点评】本题考查了声音的产生、特征和传播条件,属于基础题。4.(3分)夏 天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是()冰水一二 二 0,寻-热水甲 乙A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠【分析】当杯内温度低,杯外
25、温度高,杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面。当杯内温度高,杯外温度低,杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠,附在玻璃内表面。【解答】解:甲杯中放的是冰水,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面:乙杯中装的是热水,杯内温度高的水蒸气上升时遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。故选:D。【点评】本题考查了生活中常见的物态变化-液化,分析时注意是哪里的水蒸气液化。5.(3 分)下列物态变化的描述中正确的是()A.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要吸收热量B.用久了的电灯灯丝变细是升华现象C.寒冷的冬天,在窗玻璃的外表面上会出现美丽的“冰花”D.冬天,戴眼镜的
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