高考试题理综(全国卷Ⅰ)(解析版).pdf
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1、2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合试题全解全析1.下列过程中,不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是A.植物体胞杂交中原生质体融合B.mRNA与游离核糖体的结合C.胰岛B 细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取【解析】本题主要考查细胞膜的结构特点一具有一定的流动性,考查学生的理解能力。植物体细胞杂交中原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性,胰 岛 B 细胞分泌胰岛素的过程属于外排作用,吞噬细胞对抗原的摄取属于内吞作用,内吞和外排作用均与细胞膜的流动性有直接的关系;而 mRNA与游离核糖体的结合与细胞膜的流动性无关。【答案】B2.光照条件下,给 C3植物和C 4植物叶片提供14co2,然
2、后 检 测 叶 片 中 的 下 列 有 关检测结果的叙述,母送的是A.从 C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14cB.在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到“CC.随光照强度增加,从 C4植物叶片中可检测到含14C 的 C4大量积累D.在 C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14c【解析】本题主要考查C3植物和C,植物的光合作用及同位素标记法,考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。根 据 C3植物和C 4植物光合作用暗反应的场所、过程 C3植物:C5+“CO2-2C3(只 有 两 个 O-Cs+dCH zO);和 C 植 C,植物的光合作用:C3
3、+“CO2TC4(只有一个 l4C)-C3+l4CO2,CS+MC02-2C3(只有两个,4C)C5+(14CH2O)和 呼 吸 作 用 的 过 程 ,_ _ _ _ _ _ _|C6Hl2O6+6O2+6H20T6H2O+I2CO2I可知,A、B 和 D 三项均 不正 确;途 径 中 的 C4为中间代谢产物,不可能大量的积累。/【答案】c 3.下列四种现象中,可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO?含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一 个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下.种群数量随时间的变化【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势,
4、涉及到新陈代谢与细胞分裂的相关内容,考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定,曲线有两个关键点:即 起 点(m,0)(m 0)和饱和点。符合这一曲线的为A 选项;B 项对应的曲线起点不正确,曲线的走势一直为增函数,不会出现饱和效应;C 项对应的曲线就更不正确了,起点纵坐标等于终点,且大于0;D 项曲线为种群的“J”型增长曲线。【答案】A4.关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a 频率的叙述,谓课的是A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境B.持续选择条件下,-种基因的频率可以降为0C.在某种条件下两种基因的频率可以相等D.该种群基因频率的变化只与环境的
5、选择作用有关【解析】本题主要考查进化的相关知识,考查学生的理解能力。一般来说,某一性状适应环境的能力越强,控制该性状的基因其基因频率也往往比较大。如果显性性状不能适应环境而隐性性状适应环境的能力较强的话,那 么 A 基因的基因频率在持续选择的条件下,就会逐渐降低至0,自然就有可能出现iAia、iA=ia和 iAia的情形。而种群基因频率的变化与突变与重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关。【答案】D5.右图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,惜送的是A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环
6、利用D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【解析】本题主要考查生态学的相关知识,考查学生的理解能力和获取信息能力。在该农业生态系统中,农作物可以成为家畜的饲料和人的食物,家畜也能成为人的食物,沼气池中的微生物可以利用农作物秸秆、人和家畜粪便中的有机物,而沼液和沼渣又可以为农作物提供肥料,沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质,实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能量利用率。沼气池中的微生物利用的是无生命的有机物,因此在生态系统中的地位属于分解者。能量是不能循环利用的,所以C 项的叙述是错误的。率沼气【答案】c6 .下列判断车苜送的是A.沸点:NH3PH3ASH3 B.熔点:S i3
7、N4 N a C l S i I4C.酸性:H C 1 O4H2S O4H3P O4 C.碱性:N a O H M g(O H)2 A 1(O H),【解析】B考查不同类型晶体的熔沸点高低,2 0 0 8年高考全国卷I第8题已经考过,一般认为是:原子晶体离子晶体分子晶体,所以B正确;C项正确,一般元素非金属性越强,对应最高价氧化物的水化物的酸性越强;D正确,一般元素金属性越强,对应最高价氧化物的水化物的碱性越强。A项错误,2 0 0 9年高考全国卷I第2 9题已经考过,N%分子间存在氢键,故最高,A s%、P H 3分子间不存在氢键,只有范德华力,组成和结构相似的分子相对分子质量越大,其分子间
8、作用力越大,熔沸点越高故应该为:N%ASH 3PH3;【答案】A【命题意图】考查基本概念:如晶体熔沸点高低判断,氢键与范德华力对物质的物性的影响,金属性、非金属性的强弱判断方法具体应用,这些都是平时反复训练的,这道题目实属原题,属于送分题!【点评】其实还可以拓展:考同种类型晶体的熔沸点高低判断里面的如同为原子晶体或同为离子晶体等,不应该老局限于分子晶体,这样显得2 0 1 0年高考题与0 8和0 9没有太大区别7.下列叙述正确的是A.L i在氧气中燃烧主要生成L i z。2B .将S O 2通入B a C 1溶液可生成B a S C)3沉淀C.将C O 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D.将N%
9、通入热的C u S C)4溶液中能使C u?+还原成C u【解析】A错误,因为L i在空气中燃烧只能生成口2。,直接取材于第一册课本第二章第三节;B错 误,酸 性:H C I H2S O3 H 2 c O 3所 以 通 入 后 无B a S O3沉 淀,因为B a S O3+2 H C I=B a C l2+H2O+S O2T ;D错 误,溶 液 中 该 反 应 难 以 发 生,先 是:A2 N H 3+2 H 2 O+C u S O 4=C u(O H)2 1+(N H 4)2 S C 4,接着 C u(O H)2=C u O+H 2。,溶液中 N H3 不能还原C u O为C u,要还原必
10、须是干燥的固态!C正确,强酸制弱酸,酸性:H 2 c o 3 H C 1 O,反应为:C 02+H20+C a(C 1 0)2=C a C 0.4+2 H C 1 0,直接取材于课本第册第四章第一节;【答案】C【命题意图】考查无机元素及其化合物,如碱金属,氯及其化合物,碳及其化合物,硫及其化合物,氮及其化合物等A、B、C选项直接取材于高一课本,D取材于高二第一章氮族。【点评】再次印证了以本为本的复习策略,本题四个选项就直接取材于课本,属于简单题,不重视基础,就有可能出错!8 .能正确表示下列反应的离子方程式是A.将铜屑加入F e?+溶液中:2F e3+C u=2F e2+C u 2+B.将磁性
11、氧化铁溶于盐酸:F e3O4+8 H+=3F e3+4 H2OC.将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合:F e2+4 H+N O;=F e3+2H2O+N O TD.将铁粉加入稀硫酸中:2F e+6 H+=2F e+3H 2 T【解析】A正确,符合3个守恒;B错误,电荷不守恒,F e3O 4中F e有两种价态,正确应该为:F e3O 4+8 H =2F e3+F e2+4 H2O;C错误,得失电子不守恒,电荷不守恒;正确的应为:3F e2+N O 3-+4 H =3F e3+N O f+2H 2。;D错误,不符合客观实际,反应后铁只能产生F e?+和 H2;【答案】A【命题意图】考查离子方程式的正误判断
12、方法!【点评】离子方程式正误判断是个老生常谈的问题了,本题出得太没有创意了,如D这是个重现率很高的的经典错误,考生绝对做过原题!B项也见得多,一般考查不是用盐酸而是用氢碘酸,有些专家多次指出,磁性氧化铁不溶于任何酸,这样的典型错误在高考题中再次出现,这道题就没什么意思了!A直接取材于课本第二册,C选项,考生也绝对做过,都是太常见不过了!9 .下列叙述正确的是A.在醋酸溶液的p H =。,将此溶液稀释1倍后,溶液的p H =6,贝i j a 6B.在滴有酚猷溶液的氨水里,加入NH4cl至溶液恰好无色,则此时溶液的pHV7C.L0 xl(T3moi儿 盐酸的 pH=3.0,LOxlOmol/L 盐
13、酸的 pH=8.0D.若lm LpH=l的盐酸与100mL NaOH溶液混合后,溶液的pH=7则NaOH溶液的pH=11【解析】A若是稀醋酸溶液稀释则C(H,)减小,pH增大,b a,故A错误;B酚酥的变色范围是pH=8.010.0(无色红色),现在使红色褪去,pH不一定小于7,可能在78之间,故B错误;C常温下酸的pH不可能大于7,只能无限的接近7;D正确,直接代入计算可得是正确,也可用更一般的式子:设强酸pH=a,体积为V|;强碱的pH=b,体积为V2,则有lOVlO414 =1 n+N4,现在 vi/V2=10:又知 a=l,所以 b=llVI【答案】D【命题意图】考查弱电解质的稀释,强
14、酸的无限稀释,指示剂的变色范围,强酸与强碱的混合pH的计算等基本概念【点评】本题在第一轮复习至第三轮复习无时不在强调的基本问题考查就是第二册第三章的问题,这次居然没有考离子浓度大小比较,而考这些,很简单,大家都喜欢!1 0.右图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。电池的一个点极由有机光敏燃料(S)涂覆在TiC)2纳米晶体表面制成,另一电极璃镀的构成,电池中发生的反应为:TiO2/S T iO/S*(激发态)TiO2/S,TiO2/S+eI;+2e-3F2TiO2/S+3F 2TiO,/S+I;下列关于该电池叙述簿送的是:A.电池工作时,是将太阳能转化为电能染料罐化B.电池工作时,离子在镀钳导电玻
15、璃电极上放电C.电池中镀铜导电玻璃为正极D.电池的电解质溶液中 和b的浓度不会减少【解析】B选项错误,从示意图可看在外电路中电子由负极流向正极,也即镀伯电极做正极,发生还原反应:I3-+2 e=3 r;A选项正确,这是个太阳能电池,从装置示意图可看出是个原电池,最终是将光能转化为化学能,应为把上面四个反应加起来可知,化学物质并没有减还 原 一少;C正确,见B选项的解析;D正确,此太阳能电池中总的反应一部分实质就是:叮、氧化3 r的转化(还有b+rub)另一部分就是光敏有机物从激发态与基态的相互转化而已,所有化学物质最终均不被损耗!【答案】B【命题意图】考查新型原电池,原电池的两电极反应式,电子
16、流向与电流流向,太阳能电池的工作原理,原电池的总反应式等,还考查考生变通能力和心理素质,能否适应陌生的情境下应用所学知识解决新的问题等【点评】本题立意很好,但是考查过为单薄,而且取材不是最新的,在3月份江苏省盐城市高三第二次调研考试化学试题第1 7题(3)问,与此题极为相似的模型,这对一些考生显得不公平!1 1.下图表示4滨环己烯所发生的4个不同反应。其中,产物只含有一种官能团的反应是W 酸 性KMnOa溶液?-HBr HzO/FT vZaOH乙 砰 溶 液 共 热Y A.B.C.D.【解析】易知发生四个反应得到的产物如下图所示,显然Y、Z中只含种官能团,即可!或HOW(双 键 被 氧 化 为
17、 竣 基)【答案】B【命题意图】掌握烯姓的基本化学性质:与 HX加成,与 H2O加成,双键被氧化剂氧化,掌握卤代煌的化学性质:卤代燃的水解与消去的条件及产物;掌握常见的官能团!【点评】本题很有新意,不过貌似一些反应超出教学大纲的要求了:如烯煌的氧化,烯堤与水加成!但总体还可以,有些创意,赞一个!有机结构一性质一官能团这条主线能够推陈出新难能可贵的!12.一定条件下磷与干燥氯气反应,若 0.25g磷消耗掉314mL氯气(标准状况),则产物中 PC b与PCI5的物质的量之比接近于A.1:2 B.2:3 C.3:1 D.5:3【解析】设 n(PCl3)=X mol,n(PCl5)=Y m o l,
18、由 P 元素守恒有:X+Y=0.25/31=0.008.;由 Cl 元素守恒有 3X+5Y=(0.314x2)/22.4=0.028.,联立之可解得:X=0.006,Y=0.002故选C【命题意图】考查学生的基本化学计算能力,涉及一些方法技巧的问题,还涉及到过量问题等根据化学化学方程式的计算等【点评】本题是个原题,用百度一搜就知道!做过多遍,用的方法很多,上面是最常见的据元素守恒来解方程法,还有十字交叉法,平均值法、得失电子守恒等多种方法,此题不好!13.下面关于SiCh晶体网状结构的叙述正确的是A.存在四面体结构单元,O 处于中心,S i处于4 个顶角B.最小的环上,有.3 个 S i原子和
19、3 个。原子C.最小的环上,Si和 O 原子数之比为1:2D.最小的环上,有 6 个 S i原子和6 个 O 原子【解析】二氧化硅是原子晶体,结构为空间网状,存在硅氧四面体结构,硅处于中心,氧处于4个顶角所以A项错误;在S i O 2晶体中,每6个S i和6个O形成一个1 2元 环(最小环),所以D对,B、C都错误!【答案】D【命题意图】考查学生的空间想象能力,和信息迁移能力,实际上第三册课本第一单元里面有结构图!【点评】怎样理解S i O 2的结构,可从晶体硅进行转化,晶体硅与金刚石结构相似,只需将C原子换成S i原子即可,课本上有我直接拿来用,再将S i-S i键断开,加入氧即可,见:但是
20、若将题目中B、B、D三个选项前面分别加上“平均每个”,则本题的答案就又变了,这时就要应用均摊法了,由于每个S i原子被1 2个环所共用,每 个0原子被6个环所共用,每 个S i-0键被6个环所共用,则均摊之后在每个环上含有0.5个S i,1个O,2个S i-0键,此时则B、D错误,C正确了,也即在I m o l S i O z中含有4 m o i S i-0键(这是我们经常考的)二、选 择 题(本 题 共4小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)1 4.原子核空U经放射性衰变变为原子核唱Th,继而经放射性
21、衰变变为原子核2 j:P a,再经放射性衰变变为原子核空U。放射性衰变、和依次为A.a衰变、B衰变和。衰变 B.p衰变、0衰变和a衰变C.。衰变、a衰变和0衰变 D.a衰变、B衰变和a衰变【答案】A【解析】融加质量数少4,电荷数少2,说明为a衰 变.2煨质子数加1,说明为尸衰变,中子转化成质子.。,质子数加1,说明为尸衰变,中子转化成质子.【命题意图勺考点定位】主要考查根据原子核的衰变反应方程,应用质量数与电荷数的守恒分析解决。1 5.如右图,轻弹簧上端与一质量为机的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出
22、后的瞬间,木 块1、2的加速度大小分别为q、生。重力加速度大小为g。则有1 L IA.q=g,%=gC.a=0,m+M“k gB.q =0 ,t 7 2 =gm-MD.a=g,a2=gM【答案】C【解析】在抽出木板的瞬时,弹 簧 对1的支持力和对2的压力并未改变。对1物体受重力和支持力,m g=F,aH.对2物体受重力和压力,根据牛顿第二定律。=厘=土 M M 6【命题意图与考点定位】本题属于牛顿第二定律应用的瞬时加速度问题,关键是区分瞬时力与延时力。16.关于静电场,下列结论普遍成立的是A,电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关B.电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低C.将
23、正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功为零D.在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向【答案】C【解析】在正电荷的电场中,离正电荷近,电场强度大,电势高,离正电荷远,电场强度小,电势低;而在负电荷的电场中,离正电荷近,电场强度大,电势低,离负电荷远,电场强度小,电势高,A错误。电势差的大小决定于两点间距和电场强度,B错误;沿电场方向电势降低,而且速度最快,C正确:场强为零,电势不一定为零,如从带正电荷的导体球上将正电荷移动到另一带负电荷的导体球上,电场力做正功。【命题意图叮考点定位】考查静电场中电场强度和电势的特点,应该根据所学知识举例逐个排除。17
24、.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下,大小为4.5x10-5 一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸,河 宽100m,该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过。设落潮时,海水自西向东流,流速为2m/s。下列说法正确的是A.河北岸的电势较高B.河南岸的电势较高C.电压表记录的电压为9 m V D.电压表记录的电压为5 m V【答案】B D【解析】海水在落潮时自西向东流,该过程可以理解为:自西向东运动的导体棒在切割竖直向下的磁场。根据右手定则,右岸即北岸是正极电势高,南岸电势低,D对C错。根据法拉第电磁感应定律 =B L u =4.5 x I O *i o。x 2 =9 x I C T?*B对
25、A错【命题意图与考点定位】导体棒切割磁场的实际应用题。1 8.一水平抛出的小球落到一倾角为。的斜面上时,其速度方向与斜 0f面垂直,运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为11-A.-B.-t a n 0 2 t a n。C.t a n。D.2 t a n。【答案】D【解析】如图平抛的末速度与竖直方向的夹角等于斜面倾 角0,根据有:t a n 6 =。则下落高度与水平射程之比为gfy=gt _ gtD正确。x 2 v0Z 2vn 2 t a n 6【命题意图与考点定位】平抛速度和位移的分解1 9.右图为两分子系统的势能用,与两分子间距离r的关系曲线。下列说
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