学校核酸检测工作方案(通用12篇).docx

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1、学校核酸检测工作方案(通用12篇)【篇一】学校核酸检测工作方案为全面做好我镇肺炎疫情防控准备工作，有效应对可能发生的肺炎疫情，发挥核酸检测在疫情应对与处置中的支撑作用，根据国家卫生健康委应对秋冬季肺炎疫情应急预案病毒肺炎防控方案（第七版）病毒肺炎诊疗方案（试行第八版）等文件要求，结合我镇实际情况，制定本方案，请全体机关干部、各村、两厂以及街道高度重视，按要求落实。一、成立镇全员核酸检测领导小组组长：二、工作原则(一)所有包村领导、各村、两厂及街道要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调，结合实际情况，推动检测各项工作落地落实。加强沟通，共同做好核酸检测筛查工作。(二)充分动员、组织有序。所有

2、包村领导、各村、两厂及街道要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗、带好头，主动承担起所在地的核酸检测等动员、组织、保障等相关任务。合理调动医疗卫生机构参与核酸检测任务。充分动员群众、组织群众，有序参加核酸检测，确保任务顺利完成。(三)统筹支援、保障到位。按照谁执行任务谁负责保障的原则切实做好核酸检测工作综合保障，确保物资充足，现场、车辆、人员等保障。三、前期工作（一）摸清各村、两场及街道辖区人员底数全员核酸检测工作启动后，以村屯为单位，迅速统计确定检测对象，确保不漏一人。（二）做好全员核酸检测采样点安排1.采样点布局。各村原则上以村卫生室或村委会为单位设置临时采样点，较远村屯可几个屯采取

3、就近原则设立采集点，合理安排地点。2.采样点布置。采样地点设立一米线，画好一米间隔点，采样点一般设置单项入口、出口、等候区、采样区、和临时隔离区等分区。等候区用于群众排队候检，一次放入10人，间隔1米排队站好；采样区用于采集咽拭子；临时隔离区用于现场出现发热病人临时隔离等候转运。四、现场实施，全部动员开工1、组织动员。全员核酸检测启动后，各村通过广播、微信群等方式向检测对象通知，提前发放检测登记表，确保人手一份并填写完整，入户或电话通知本村人员的采样时间、地点、批次安排、注意事项等，对于家有老人、孩子等出门不方便的人员采取流动采样方式，医护人员登门进行采样，确保不落一户、不漏一人。2、现场采样

4、。采样人员抵达采样点后，立即做好相关准备工作；村工作人员引导群众有序排队等候，依次进行采样、等候；群众排队等候时需佩戴一次性医用口罩及以上级别口罩，保持1米间距；采样人员按照病毒肺炎实验室检测技术指南有关要求依次对受检人群开展咽拭子样本采集。所有样本进行系统化编号。现场采样人员和工作人员应按有关规定进行个人防护，同时做好现场医疗废弃物的收集和处理工作。五、数据统计分析检测完毕后统计核酸检测采样总数并上报。六、核查检测结果核酸检测报告，混检样本出现阳性的，应立即采集混检样本所包含的受检人员的单份样本进行复确认;第三方检测机构或本地医疗机构检测出阳性样本的，应当立即送市疾控中心进行复检，复检仍呈阳

5、性立即核实信息通知辖区内医疗机构网报。七、严格责任追究各领导干部、各村、两厂及街道要以高度的责任心有序组织。按照工作要求，认真履职，维护好辖区社会稳定。凡因工作不落实、不到位而发生涉及公共卫生安全事件，造成重大影响的，将严肃追究相关责任人的责任。【篇二】学校核酸检测工作方案为落实以核酸检测为核心的扩大预防策略，及时、科学、规范、有序应对我镇突发新冠肺炎疫情状态下的大规模人群新冠病毒核酸采样检测组织实施工作，根据关于印发漳州市大规模人群新冠病毒核酸检测组织实施工作方案的通知（漳应对疫情指挥部救20233号）等文件精神，结合我镇实际情况，特制定本工作方案：一、指导原则深入学习贯彻重要讲话重要指示批

6、示精神和各级党委、政府决策部署，提高政治站位、着眼有备无患，按照“市级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”的原则，组织开展大规模人群核酸检测，及时快速控制疫情。二、方案准备综合考虑本镇人口数量、行政区划、人力资源、应急保障等因素，立足于5天内基本完成全员核酸检测的目标制定实施方案。（一）科学划分检测片区以太平镇为单位，结合辖区人口及地理情况，科学划分网格化的核酸检测片区19个，明确片区网格化核酸采样设置地点、数量，每个行政村各建立1个核酸检测点，每个网格化的核酸检测点按照“1+8”标准准备工作小组成员，即有1名乡镇（区）班子成员，并设

7、置8人专门小组（1名联络员（乡医）、1名医务人员（卫生院卫技人员）、1名信息登记员（村统计）、1名网格员、2名引导员（村干部）、1名民警（警务助理）、1名村居工作者（包村干部）负责现场采样的动员、组织、公告、标本采样送检等工作。（二）合理配置采样队除县级统筹调配的应急采样队外，全镇要立足5天完成全员核酸检测目标，结合区域采样点设置数量、每个采样点服务人口数量等实际，按照每位采样人员每小时采样45人份测算，统筹太平镇卫生院人力资源，配足配强采样队，确保规定时间内完成采样任务。充分考虑部分行政村人口少、分布散等实际，届时申请县总医院医护人员组成机动采样队，提高采样工作效率。（三）落实转运车辆根据县

8、疫情防控工作指挥部的统筹安排，根据采样点设置和采样工作量，按每支每小时采样量测算，合理配置每个采样点的专用转运车辆，实现采样点与检测机构“点对点”运送，原则上2-3小时内转运送检一次。确保原有卫生院救护车或公共卫生服务车能够及时正常运转，确有必要时，及时征用符合要求的公务车或私家车。（四）落实片区支援综合考虑人口、医疗卫生资源布局及地理交通等因素，在我镇疫情应对能力不足时，及时向县卫生健康委请求支援，协调霞葛镇、官陂镇、红星乡等核酸检测医务人员按照就近支援原则对我镇实施支援；同时根据县统筹安排，做好随时支援霞葛镇、官陂镇、红星乡等乡镇准备。（五）开展培训演练太平镇卫生院加强登记、采样、检测人员

9、培训力度，组织开展信息登记员、采样员、检测操作员“三员”理论知识培训、实践操作训练。各级行政后勤、医疗护理、检验检测等人员参与核酸采样检测各环节的实战处置培训演练，做到全覆盖、全熟练，确保具备应对疫情实战处置能力。（六）储备足够物资卫生院、经贸办、财政所等部门要进一步健全完善本辖区核酸采样、检测医疗物资储备机制和滚动补给制度，综合考虑人口数量、消耗量、5天时限等因素，科学合理储备相应医疗、防护物资，重点加强核酸检测试剂、采样管（单人管、5混1管、10混1管）和登记员、采样人员、检测操作人员的防护物资（隔离衣、防护服等）的储备和使用轮换，相关物资储备量须满足在5天内完成辖区内常住人口全员核酸检测

10、所需。三、应急响应（一）强化应急指挥一旦发现本地疫情，镇指挥部要立即启动应急处置机制，第一时间启动镇级各职能组工作专班，集中办公，加强调度、指导，要按照属地管理原则，以太平镇为单位，迅速启动大规模人群核酸检测实施方案，各职能工作组根据职责分工，各司其职，组织落实大规模人群核酸采样的各项工作（附件1：诏安县大规模人群核酸检测指挥架构）。（二）科学研判疫情根据县指挥部疫情和专家组研判建议，研究决定本辖区启动应急响应措施，并报告县疫情防控工作指挥部。根据疫情发生可能波及范围，精准划定高、中、低风险等级区域（疫情发生的村），风险等级区域不得简单以行政区划定，要考虑疫情发生地、病例活动范围等实际，以密切

11、接触者管理为重点，划大“包围圈”，并及时向社会公布。（三）分级分类响应1.情景一：本县个别乡镇（区）发生疫情县委县政府主要负责同志牵头负责，亲自调度指挥，快速精准划定疫情风险区域等级，对应风险等级落实防控措施。及时报请市疫情防控工作指挥部派出工作组加强指导、统筹调度，在市级和邻近县区支援下，确保5天内完成全员核酸检测任务。2.情景二：本县及相邻两个及以上县（市、区）区域发生疫情在市疫情防控工作指挥部统一领导下，县疫情防控工作指挥部落实属地责任，做好辖区内应急处置工作。强化联防联控、同步响应，力争5天内完成全员核酸检测。3.情景三：疫情波及全市范围当发生较大规模的聚集性病例，且发生持续性社区传播

12、，或确诊病例流行病学轨迹复杂，波及多个县域，调查难、变数大时，市疫情防控工作指挥部建立统一领导工作机制，县指挥部认真组织落实、密切联动，各县（区、市）同步开展核酸检测，5-7天内完成全员核酸检测。四、组织实施根据流调情况和专家研判，县疫情防控工作指挥部及时启动核酸采样和检测（附件2：诏安县大规模人群核酸检测处置流程图）。（一）确定检测人群县疫情防控工作指挥部根据不同区域的疫情风险等级，精准确定重点人群、普通人群，制定相应的检测策略。按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、高风险地区人员、中风险地区人员、重点人群、低风险地区人员等圈层，分类分层检测，逐步扩大检测范围，确定检测人员名单。低风险地区

13、按照10:1、中风险地区可按照5:1的方式进行混样检测，高风险地区及重点人群要按照1:1的方式进行单样检测。对隔离人员和重点地区、重点人群，应根据防控策略进行多次检测，最大程度避免漏管失控。（二）迅速宣传动员县疫情防控工作指挥部向社会及时发布病例或无症状感染者活动轨迹、防控措施等信息，通告检测区域、对象和要求，以及采样时间、地点和联系方式等。太平镇按照划分的网格化片区，迅速动员组织核酸采样检测。以行政村、自然村、学校、工厂为网格，开展宣传动员和引导，提前入户到人，摸底造册，准确登记人员姓名、身份证号、联系方式、现住址等信息。媒体、通信、网络同步推送。受检人员原则上在居住地接受检测，服从居住地行

14、政管理。按“谁用人、谁负责”“谁主管、谁指导”，太平镇党政机关、卫生院、行政村成立工作专班，发动本单位人员主动配合，服从社区管理。教育部门督促学校落实住宿学生封闭管理并组织检测。宗教及民间信仰场所等工作人员，由主管部门负责组织，就近检测。交通运输业、物流快递业、服务性规模企业等从业人员，由行业主管部门负责部署、督促所属企业组织就近检测。离开管控区域人员，应主动向现住地所在村报告，就近检测。滞留管控区域的流入人员由管控区域村管理、核酸检测。太平镇疫情防控工作指挥部要组织机关、事业单位干部下沉乡镇、村支持参与检测发动、组织管理工作，共青团组织志愿者参与。（三）组织现场采样各村接到镇指挥部指令后，要

15、根据事先确定的地点，原则上2-4小时内规范设置采样点（附件3：核酸采样点设置规范、附件4：太平镇大规模人群核酸检测现场采样流程图）。各村要统筹安排人群采样的时段、次序，分批有序组织，避免人群聚集。（四）实验室检测实施大规模人群核酸筛查期间，按照市疫情防控工作要求，全市所有核酸检测机构实行24小时“机器不停人轮转”，通过增加班次、调集人员支援等方式，提高日检测能力（附件5：诏安县大规模人群核酸检测实验室调度方案）。各检测实验室按照规范流程开展检测工作，及时报告检测结果，大规模人群核酸检测结果报告时限原则上不超过24小时。（五）信息发布在市疫情防控工作指挥部指导下建立疫情例行新闻发布机制，在聚集性

16、疫情发生后的最迟5小时内发布权威信息，在24小时内举行新闻发布会，重点发布新增病例及流行病学调查、检测检查结果、保供稳价、核酸检测、防控政策、科普知识等信息。【篇三】学校核酸检测工作方案面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2023秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时

17、采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。（三）现场处置

18、组1.人员组成组长：成员：2.主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长：成员：2.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员

19、组成组长：成员：2.主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班

20、级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓核检。3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。（二）核检当日1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共

21、交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！【篇四】学校核酸检测工作方案一、组织管理为顺利开展核酸检测工作，成立核酸检测领导小组，负责组织参检人员有序与医务人员对接（登记组、检测组）开展检测工作。确保检测工作

22、安全有序展开，核酸检测领导小组由：参检查人员排队组、引导登记组、引导检测组、检后蔬导撒离组和安全保障组等组成。组长负总责，各小组为责任人。二、保障措施1.设置参检查人员排队障碍式廊道，（根据医务人员检测1人的时间，设置长度大于30分钟等候廊道）；2.根据医务人员的需求设置登记台、检测台数量；3.备应急车辆一台；4.设置外围警戒线；5.协调公安警察现场值勤。三、责任分工1.核酸检测领导小组组长为总指挥；2.参检查人员排队组：2人（首尾各1人），负责组织参检人员有序进出障碍式廊道；3.引导登记组：每组织1人（根据医务登记组数量设置），负责将参检人员从排队检测廊道引导至登记台（每组人数由医人员决定）

23、；4.引导检测组：负责从登记台将登记完毕组引导至检测组检测；5.检后蔬导撒离组：1人，负责将检测完毕人员蔬导撒离；6.安全保障组：负责现场安全保障工作。【篇五】学校核酸检测工作方案1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开展核酸检测相关知识宣教培训，确保师生员工了解核酸检测的必要性，掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做核酸采样等知识，保障核酸检测工作有序、高效进行，24小时内完成。2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症状人员请前往就近的医院就诊，不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位，一些人会有恶心感，为避免个体出现呕吐情况，学校提前告知教师、学生、职工

24、采样前2小时请勿进食。3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩戴口罩，保持社交距离，做好自我防护，有序参与。疏导被采样人员在等待区保持1米或以上间距等待采样，并留好安全出口。4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作，并落实AB角机制。现场调度员负责将被采样人员每10人一组放行到登记区登记，确保登记信息准确，完成采样后有序离开，避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件，采样点应及时进行消毒处置，并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。5.标本送检。按照顺序为10人1组的人员采样，每1管标本装进1个小号标本袋，每30个小号标本袋装进大号标本袋，并填写附件2标本流转清

25、单放在大号标本袋夹层内。全部包装完成后，核对采集管标签与混采登记表信息，确保完整准确，编号一致。采样员填写附件3标本交接记录表。手工登记表必须复印留存，转运有记录，在采样点放置不超过4小时，避免漏液或损坏，车辆承担转运任务期间，不得用于其他用途。现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本数，核对无误后，登记员导出数据，转运员将标本交接记录表和U盘固定在标本箱表面，并用75%酒精做好表面消毒，标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整，被检信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交接，履行双签字手续，标本转运员领取新标本转运箱和U

26、盘返回。6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双签收，交接记录新冠核酸标本交接汇总表三、责任追究本校负责人及分管领导保障24小时电话畅通。全员学习本方案，明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确，引发舆情或舆情处置不力等的，由有关部门依法依纪追究相关人员责任。【篇六】学校核酸检测工作方案面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2023秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X

27、月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责

28、全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。（三）现场处置组1.人员组成组长：成员：2.主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长：成员：2.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长：成员：

29、2.主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避

30、免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂缓核检。3.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。4.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储

31、备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。（二）核检当日1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实

32、做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！【篇七】学校核酸检测方案指出，及时开展核酸检测是落实“四早”要求的关键措施，也是做好常态化精准防控的基础和前提。党中央、国务院多次对提高新冠病毒核酸检测能力作出部署。各地要高度重视，应对新冠肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）要加强组织领导，统筹推进核酸检测能力建设工作，进一步提高疫情处置应对水平。方案提出，到2023年9月底前，各地要实现辖区内三级综合医院、传染病专科医院、各级疾控机构以及县域内至少1家县级医院具备核酸采样和检测能力。到2023年底前，所有二级综合医院具备核酸采样和检测能力，完成城市检测基地和公共检测实验室建设，充分发挥

33、独立设置的医学检验实验室（以下称第三方实验室）作用，合理布局分区域机动核酸检测力量，形成快速反应的调集机制，具备在发生局部聚集性疫情时较短时间内完成人群核酸检测的能力。方案从五个方面作出安排：一是提高日常核酸检测能力，部署各地按照地级以上城市城区每100万常住人口至少1家的标准和填平补齐的原则，依托三级综合医院建设城市检测基地，主要承担本地检测任务。二是建设机动核酸检测力量，在全国部署100家公共检测实验室，按照每个公共检测实验室检测能力1万份/天进行建设，配备移动方舱实验室，在全国形成100万份/天的机动检测储备能力。引导、推动第三方实验室依法依规健康发展。发生疫情时，通过政府购买服务的方式

34、吸收第三方实验室参与核酸检测。三是建立片区机动支援制度，将全国划分为8个片区，统筹片区内公共检测实验室、较大规模的第三方实验室等作为机动检测队伍，每个片区形成50万至70万份/天的机动核酸检测能力，实现5至7天基本完成全员核酸检测的目标。四是加强检测人员队伍建设，目前在岗的技术人员要于9月底前完成培训，新建扩建实验室增加的技术人员要在实验室建成时完成培训，做到机构和人员同时到位。五是建立核酸检测资源信息管理系统，推动全面、精准、动态掌握核酸检测机构和采样、检测人员信息，实现高效精准调动管理。方案要求，各地各部门要进一步提高认识，落实责任，加大政策资金支持保障力度，加强检测技术方法优化创新和检测

35、物资供应保障，做好有关实验室监督管理，确保如期、高质量完成建设任务。【篇八】学校核酸检测按照成安镇益兴学校疫情防控领导小组的要求，为切实保障广大师生身体健康，确保学校安全有序开学。经研究决定，对全校学生开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作，特制定本方案。1、实施目的为切实做好校园安全复学工作，快速掌握教职工可能的感染现状，第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状带毒者，及时采取有效隔离治疗措施，最大限度降低传播风险。2、检测时间月日9:00-12:00，14:30-17:303、检测地点检测区：临时隔离区(教学楼北楼一层)4、注意事项1、请务必严格按照规定时间段前往检测，提前3-5分钟到达临时隔

36、离区前，然后按工作人员指引进行排队候检。2、请所有参检人员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温，请遵守入校管理要求)，全程佩戴好口罩。3、请所有参检人员携带居民身份证或有效证件参加检测。4、请佩戴好口罩，同时准备一个备用口罩。5、采样前30分钟请勿嚼口香糖，饮用大量水等。6、采样时可能会有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。7、请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成检测后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。5、工作要求1、请各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作和纪律。2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作，组织

37、小组成员做好参测学生数据统计工作，后勤人员做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。【篇九】学校核酸检测工作方案为认真贯彻落实好省、市、县疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体新冠病毒核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险,确保复学工作顺利进行。二、范围对象本校全体教职工、学生。说明：本校学生、教职工原则上在居住地有资质的医院或第三方机构就近核检。学生、教职工也可以自行到有资质的医院或第三方机构就近核检。所有不参加学校统一组织核检的教职工、学生开学时带核检结果入校，将结果上

38、交至本班班主任或处室负责人。五、注意事项1、学生检测全程需要佩戴口罩，并保持一米间距。2、学生在学校门口经过体温检测，无异常后方可进入校园。3、进入校园后请到原班级等候老师点名，按照老师点名顺序站队，在老师带领下依次到指定班级进行核酸检测。(第四批学生直接在班门前整队)4、核酸检测结束以后，回到本班等候，本班检测结束以后统一整队离校。5、家长如需接送，把孩子送到校门前时请立即离开，不要在门前聚集，在检测结束以后到原路队解散位置等候(第一批2:40，第二批3:20，第三批4:00，第四批4:40)，因检测人数众多，请家长们耐心等待，不要在门前聚集。6、如有特殊情况不能进行检测，请告知班主任，随后

39、自行到医院进行检测，开学带检测报告。7、核酸采集结果，医院会以电子表格式发送学校，如个别老师或学生需要纸质检测单，可携带本人身份证到医院检验科获取。【篇十】学校核酸检测工作方案为积极应对冬春季可能出现的新冠肺炎疫情,做好紧急状态下全员核酸检测工作,结合我市实际，制定本方案。一、检测对象全市24个乡镇常住人口和流动人口。二、检测时间根据接壤邻省、邻市疫情具体情况分为三个批次进行。第一批次:临黑龙江8个乡镇，1月19日开始,1月21日完成（已完成);第二批次:育民乡，1月22日(已完成);第三批次,剩余15个乡镇,预计1月25日开始（以最后通知为准)，1月28日完成。三、采样点设置1、固定采样点:

40、(1）每个村设置一个采样点;(2）乡镇所在街道设置1-2个采样点;乡镇每个采样点开设1条绿色通道，面向老年人、儿童和孕妇等特殊群体提供服务，减少等待时间。2、机动采样小分队:组建16个机动采样小分队,针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者等特殊群体入户采样,为群众提供便利服务。对前期排查发现有发热、呼吸道症状而未就医人员进行入户采样，减少人员交叉感染。四、人员安排1、人员组织各乡镇要成立全员核酸检测工作组负责人员组织工作，由乡镇书记、镇长任组长，按照疫情防控网格化安排,落实镇领导和镇干部包村、村干部包组、组干部包户网格化管理,保证人员组织到位。2、采样点人员配备(1）采样负责人:每个

41、采样点1人，负责统筹安排采样点具体工作。(乡镇负责)(2）采样人员:固定采样点，每个乡镇及村级采样点至少2人，每个巿区采样点至少16人，负责采样点人员采样工作;机动队采样人员负责对行动不便的老人、孕产妇、残疾人、精神障碍患者和特殊群体等入户采样。(卫健部门负责)(4）登记人员:每个采样点至少4名，负责现场采样人员信息登记，张贴条形码。(乡镇负责)(5）信息录入人员:每个乡镇、村信息录入人员2人，负责将每天采样人员信息汇总、录入、上报，要求能够熟练操作电脑。(乡镇负责，乡镇、村信息录入员承担机动队的信息录入工作)(6）现场秩序协调员:乡镇及村级每个采样点设置5人，负责组织现场排队等候，检测后安全

42、撤离以及现场秩序的安全保障。(乡镇及公安部门负责)(7）物资保障员:乡镇村级每个采样点设置2人，（可兼职），负责接收管理发放防护物资及采样所需的各种备品，负责统计收集咽拭子试管与样品接收转运人员进行对接。(乡镇负责)(8）采样点垃圾处理员:乡镇及村级每个采样点设置2人，负责将每日采样结束后产生的医疗废弃物转运至承担采样工作人员所在的医疗机构，由采样人员做好相应联络工作，保障无缝对接。(乡镇负责)五、工作步骤:1、摸清底数各乡镇负责前期常住人口的摸排工作，精准统计本辖区人员情况，填好特殊人群统计表，排查纸质版数据经党委书记签字后上报市疫情防控工作领导小组办公室，确保核酸检测底数清。2、申请报告核

43、酸检测前，各乡镇向市疫情防控领导小组提交申请报告。3、制定分批采样计划以村组为单位，制定分批检测计划，按照先重点后普遍的顺序分类分批确定采样点每天检测计划，划定到最小单位(村、组)，按每检1人用时一分钟计算，按村组人数安排时间，并在前一天20时前发至（乡镇）街道和相关部门组织落实，确保检测工作全面覆盖，有序进行，真正做到不漏一户，不落一人。4、采样人员采样医务人员由卫建局安排。5、采样前培训在采样工作正式开始前，各乡镇组织参与采样工作的人员开展现场培训，再次对采样规范、登记、现场协调、样本转运等环节进行培训，确保采样实施过程中做到规范有序。6、启动采样点采样点要在检测前一天设立完成，根据原有场

44、地条件，科学划分为等候区、登记区、采集区、和临时隔离区，设置检测通道，引导受检人员单线进出，避免交叉感染。7、样品采集按照采样点分区要求，组织受检人员按照规定的程序等候、核对信息、采集呼吸道标本，并尽快疏散采集完毕人员离开采样点。负责登记和采样人员要定期核对样品数量和登记情况，确保信息无误。8、样品转运当天采集工作结束后，各乡镇卫生院负责将采样点样本收集到乡镇卫生院，市疾控中心安排人员、车辆负责将样本运送至疾控中心与第三方检测机构对接。【篇十一】学校核酸检测工作方案面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好2023秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安

45、全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于X月XX日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。二、组织领导园长XXX担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。（一）综合协调组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应

46、急处置流程。（二）疫情监测组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。（三）现场处置组1.人员组成组长：成员：2.主要职责疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.人员组成组长：成员：2.主要职责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防

47、控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.人员组成组长：成员：2.主要职责负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。三、主要措施（一）核检前的准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。2.提前告知具体核检时间。正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3的，要暂