对学校领导班子的意见和建议(通用16篇).docx
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1、对学校领导班子的意见和建议(通用16篇)【篇一】对学校领导班子的意见和建议1、作为主抓领导,抓理论学习的方式方法还不够新不够活,提议结合党员干部思想实际,采取形式多样的方式和方法,以增强学习的吸引力和感染力。2、在抓常抓长上还不够,提议坚持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。3、作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载体创新不够,提议在这方面加强探索,以进一步增强理论学习的感染力和实效性。4、作为党委一把手,虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实,但对基层单位的理论学习检查指导不够,提议平时对基层单位的理论学习多加指导,以促使理论学习上下同步齐头并进。5、虽然能抓好自身的理论学习,但对分管部
2、门和联系单位的理论学习重视不够,提议在抓好业务工作的同时,同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。6、作为纪委书记,在学习还存在必须的片面性,提议加强经济方面理论的学习,以使纪委工作能更好地围绕中心服务大局。7、虽然能够认真学习新时代中国特色社会主义思想,但在学用结合上还有欠缺,提议在学习上进一步结合业务工作,促使学习成果转化为实践成效。8、对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,提议定期为党员干部讲党课,以帮忙大家加深对新时代中国特色社会主义思想的理解。9、作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,提议在学习新时代中国特色社会主义思想上,增强全面性和系统性。10、作为分管
3、领导,在安排理论学习时计划性不够,使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象,提议在这方面予以加强,促进理论学习有计划有章法地开展。【篇二】对学校领导班子的意见和建议对领导班子意见:1、加强精神文明方面建设。2、面对工作压力要进一步调整好心态,以良好的心态面对复杂的工作。对单位党的建设方面意见:1、要进一步学习党的理论知识,做到学以致用。2、要加强理论联系实际,把党的先进理论融入到实际工作中去。对全面从严治党的方面的意见:1、要时刻以中央八项规定为核心,积极开展批评与自我批评,永葆党员的先进性。2、要紧密团结在以为核心的党中央周围,确保中央及上级命令能够落到实处,令行禁止。关于业务方面的建议:1、
4、要加强业务能力的锻炼和平时学习,确保把国家政策条例吃透摸清,做到全心全意为人民服务。中层干部任用方面的意见:坚持能者上,不能者下的态度,杜绝不作为或懒作为的行为。【篇三】对学校领导班子的意见和建议按照上级党组织对开好领导班子专题民主生活会的要求,学院党群工作处根据20xx年度民主生活会的议题,在学院领导班子召开民主生活会前,通过座谈的形式听取教职工对学院领导班子及成员的意见和建议,召开了党员职工座谈会,现将有关情况归纳如下:一、基本评价:一年来,学院领导班子认真贯彻科学发展观,围绕年初制定的目标,带领全院职工抓发展、抓稳定,职业教育、职业培训、基地建设、党校工作有序推进,校园生活工作秩序和谐稳
5、定.学院制定出台“三重一大”决策制度实施细则,进一步规范领导班子行为,推进了科学管理、民主管理.广大职工认为领导班子成员有思路、想干事,注重政治理论和廉政法规的学习,能较好地执行廉洁从业的有关规定,不断改进工作作风.领导班子成员能深入群众谈心了解情况,作风有所改变,能够虚心接受群众的意见和建议.一年来,领导班子成员认真履行工作职责,各尽所能,尽心尽职做好分管的工作,能联系“一转双创”和“基层组织建设年”等主题活动,注重思想引导和强化效果,不断推进学院教学管理各项工作.二、意见和建议1、班子建设领导班子成员要进一步加强沟通和交流(围绕学院发展,领导班子成员都有自己的思路和意见,但集中讨论少、意见
6、不集中),加强民主集中制教育,增强班子的合力,进一步提高领导班子执政能力.对于民主生活会会前征求意见,部分职工也建议领导班子成员采取深入基层与职工谈心交流的方式听取意见.部分职工建议要进一步提高领导审批的效率,减少办公会议次数,减少“陪会”现象,进一步提高工作效率.领导班子要带头学好文件,执行制度,有些活动领导不应亲自参加(如一些工程招标).2、学院发展广大职工十分关注学院的发展和定位,认为不管上面如何变化,学院自己要找准定位.建议领导班子要多走出去联系沟通,积极争取学院的地位和局相关职能部门的支持.建议学院“三重一大”决策制度实施细则出台,要进行公示和宣传,让中层和广大职工了解.要想法设法进
7、一步加强校园硬件实施建设,不断提升学院的竞争力.3、队伍建设在人才成长通道建设实施后,要注重学院各项配套措施的制定和实施,进一步调动职工的积极性.部分职工建议,学院要把科级后备干部培养放在重要议事日程,做到早做准备,形成梯队(避免临时急抓)4、职工利益要切实把职工群众的利益放在心上,维护好职工的利益,确保职工收入不下降.5、安全工作学院平房目前全部鉴定为危房,学院在平房上课、住宿存在安全隐患,要引起高度重视.【篇四】对学校领导班子的意见和建议1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了较好的形象。(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在
8、重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献,不计个人得失。(5)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐败行为的发生,口碑良好。2、主要问题。(1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高管理人
9、员的意识和知识。(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。(4)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能力所树立起来的。(二)、对领导班子成员的意见及建议1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。2、存在不足及建议。(1)、个别领导要
10、克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多维护群众的利益。(2)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。(3)、领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断。【篇五】对学校领导班子的意见和建议1.思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高。2.工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根除作风浮躁和形式主义。3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节。4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层,关心基层干部。5.工作成效方面进一步明确工
11、作的长远目标6.推进发展方面要挖掘潜力,加强管理、评估体制,进一步推进发展。1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高,在党员干部中树立了较好的形象。(2)、领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是通过大会讨论决定,严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量,班子的团结统一。(3)、领导班子思路清晰,战略发展明确,(4)、领导班子敬业心、责任心强,经常无休息日,尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献,不计个人得失。(5)、领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设责任制,有效的防止了腐-败行为的发生,口碑良好。2、
12、主要问题。(1)、领导应多下基层,了解基层党员干部的实际生活情况,多帮助基层解决实际困难,建议多一些人性化管理,增加领导与基层干部的交流。(2)、建议领导班子在培养年轻领导成员上应加大力度。加强对管理人才、专业人才的培训,提高管理人员的意识和知识。(3)、建议领导提拔干部要坚持公开公正标准,事前应将提拔的干部个人情况向广大员工公示,广泛征求员工意见,对已经提拔的干部应加强绩效考核和监督力度。(4)、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不够。(5)、建议领导对下属应保持平易近人的态度,在工作中让工作人员与领导之间保持一种轻松和-谐的气氛。领导的威信是靠人格魅力、专业水平和管理能
13、力所树立起来的。(二)、对领导班子成员的意见及建议1、总体评价。领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。2、存在不足及建议。(1)、个别领导要克服官僚主义,不能从表面上学习“三个代表”重要思想,要具体落实到实处,多-维护群众的利益。(2)、个别领导包括一些中层干部,工作方法简单,缺乏领导风范和艺术。(3)、领导的工作方式、方法要改善,要以理服人,不能武断。【篇六】对学校领导班子的意见和建议团市委2008年党员领导干部民主生活会共征求到意见、建议25条。今年以来,团市委领导班子按照科学发展观要求,对领导班
14、子民主生活会当中开展批评与自我批评查找出来的存在问题以及会前征求到的意见、建议,我委及时的制定了整改措施,并将整改措施细化分解、立项督查,明确了承办责任人、承办部门,到目前,已全部按整改措施落实。现将整改情况如下:一、“眼光向下,重心下移”。针对提出的“班子领导要多深入基层”的建议,今年以来,书记班子加大深入基层调研考察的力度,准确把握各时期、各阶段的工作中需要解决的问题,有的放矢,科学决策,科学发展。研究新形式下青年的思想状况,探索一些符合时代特征的工作方式方法并运用到工作实际中。“加强个人学习,提高理论素养”,“加强机关干部思想素质教育”是意见相对较集中的建议,书记班子在今年继续读书计划,
15、为机关成员推荐没有任何借口、金融危机中国怎么办等5本书;在深入学习实践科学发展观的学习调研阶段,邀请市委副秘书长何贵文给机关和全市300多名团干作学习实践专题讲座,提高青年干部政治素养和理论水平;三、半年来共青团工作,紧密围绕市委市政府工作中心,突出重点。“党有号召,团有行动”,团的工作在今年的形势下,提出以“青年就业创业工程”为首的“四大工程”工作载体,为务青年就业创业、提高青年技能水平、维护青少年合法权益、丰富青年文化等方面计划了大量活动,切实实践科学发展观,取得良好社会效应,促进了*市和谐社会建设。四、狠抓内部机制建设。针对“制定规章制度,检查落实方面应加强力度”等关于机关内部机制建设的
16、建议,通过开展深入学习实践科学发展观活动,加强机关行政效能建设活动,深入实施三项制度建设、加强劳动纪律、美化环境、提高效能等,使机关干部得到锻炼成长成熟,使机关服务青年、服务群众、服务基层工作得到明显改善。共青团*市委员会【篇七】对学校领导班子的意见和建议一、形式主义方面存在的突出问题:1、会议多(尤其管理人员会议多),某些会议太长,要精简或以书面通知下达;会议停留在表面,贯彻落实有待改进提高,不可以会议应对会议;会议安排在时间,地点上要更人性化;端正会风,少开会,开好会,会议要有针对性,一定要解决实际问题,特别是对提出的问题,要跟踪问效,要集中精力抓好教学.2、听课节数适当减少,要实;听课备
17、课活动,教研论文等方面要讲实用,实效,而不是看时间长短,篇数多少;教师技能培训活动要提高.3、要加强对学生进行艰苦朴素的教育.4、不切合实际的东西应该坚决改革,比如书写应对检查的教案远不如电子教案全面实用,不能实用现代化教学的要求,应该考虑及时改革.5、要加大解决教师住房问题的工作力度,力争早日让教师住进校园,更好的为教育教学服务.6.对任课教师的等级考核太片面.7、学校文化建设没有力度,没有特色.8.办学思想不端正,办学观念陈旧,过分强调应试教育,过分重视学生成绩,以学生成绩衡量教师工作的一切;地方课程和校本课程、实践课程落实不够.9.学生思想教育弱化、虚化,德育方面说得多,做得少,忽视学生
18、的身体、心理健康教育.10.对上级文件执行不够.办公室文秘、文件管理工作不够规范.11.学校工会在关心教职工业余生活方面不够,组织活动不够.12.布置任务,不要文件对文件,要在理解精神的基础上,清楚地布置工作任务.13.集体备课摆样子,没实效,少研究;集体备课时间太长,流于形式,建议听课后,再集体备课、评课,时间可缩短为一节课,要真正发挥集体备课的作用.14.学校层面多进行公开课、展能课、汇报课、示范课,提高全体教师的教学水平.15.多开展公益劳动,能增强学生的责任感.16.学生目前大部分是独生子女,团队合作精神较缺乏,建议学校在这一方面加强教育.17.学生班级搞卫生,时间是否会很长,早饭来不
19、及吃.18.校服不能只在做操时穿.19.现在教师的压力大,领导干部要对教职工身心健康给予积极关心.加强教职工凝聚力,要在业务上提高,收入上也要提高.20.追求学生成绩,忽略学生的身体健康,一些有关培养学生能力的活动流于形式,未能落实到实处.21.党组织生活会应定期开展,不能流于形式.22.安全隐患排查多次,只见排查,不见处理回复.23.学生机房屋顶漏水等现象没有得到根本解决.24.学校运动会方面,领导班主任重视不够,发动不力,导致学生没有实际行动,运动成绩逐年下降,学生平时活动不够,身体素质逐年下降,尤其视力水平,望学校把学生活动落到实处.25.党员活动较少,无学习交流的机会和平台.26.教职
20、工的活动或比赛流于形式,只是走走过场.27.形式主义之风,源于上级的检查,不搞形式,无法过关.28.以文件对文件,空对空,领导会上讲了,至于落实与否,怎么样落实,过问不多.29.制订政策多征求基层意见.30.个别教师利用寒暑假给学生补课,存在有偿家教现象.31.校产校具管理不严,流于形式,不务实.32.对单亲、特困、留守学生关怀流于口头,缺少长效机制.33.教职工政治意识、党的信仰、服务宗旨意识淡漠,教育和风拂面,没有约事手段.34.老师对学生区别对待,特别是对待差生时放任自流.二、官僚主义方面存在的突出问题:1、与群众交流,谈心少,了解教职工工作生活欠细致深入,应该加强畅通渠道的建设,及时了
21、解解决教职工中存在的问题;关心联系群众不够,要更细致地关系教工实际困难:身体,家庭,子女读一完小,住房,年龄等,既要教学成绩,更要让老师安心工作.要定期与教师沟通谈话,了解教师想法.2、管理方面应更完善,制度化.3、各科、股室工作作风须进一步改正.4、校园文化建设有讲排场的味道.5、少数领导开会存在“训人”的官腔,批评下属不要有官架子,不要过于严厉,要以诚相待.6.深入基层不够,领导与教师、学生接触太少,不能经常听取师生的意见.7.多联系群众、多联系家长、善待学生和家长.8.学校未完全按标准开课设节,对普通教师超长时间、超量工作欠体会.9.艰苦奋斗作风要加强.10.不愿做学生思想工作,不愿帮学
22、生解决具体问题.11.深入教学一线不多,不能及时解决教学管理中存在的问题.要多深入一线,了解真实情况.12.与职工的沟通不够,缺乏深入的调查研究,有时决策出现偏差.13.建议进一步加强行为偏差生的教育和管理.对“特别差”的学生要严格管理.14.学生寝室有吸烟的情况,存在安全隐患.建议加强寄宿生管理.15.绩效工资方案存在个别不合理地方,要体现以量定酬、以绩定酬.要站在学校整体高度看待一切工作,学校像一部机器,是个整体,每个教职工都在起着螺丝钉作用,要深入实际,多开展调研工作;教师,行政人员都是学校的一员,因此在绩效工资分等评级的问题上要慎之又慎;对每个教职员工(特别是职员)的岗位职责、工作量大
23、小、工作质量与工资待遇要有全面的了解;适当平衡教师与职员的待遇问题,工作只是分工的不同,职工待遇在注重效率的同时应体现公正、公平.16.“后勤服务奖”方案不够合理.17.教育教学优质奖奖励方案存在个别不合理现象.18.想当然,摸脑壳,不能站在全局的角度,统筹全校工作,都认为教育教学工作重要,其它工作不重要,科室人员的甲等连教学人员丙等都不如,对科室人员有明显的政治歧视.19.仅仅就高考而言,居然有后勤工作人员与高考有关,办公室、图书馆、综治办工作人员与高考无关之做法.21.领导要多下基层岗位调查研究,进一步了解基层岗位的工作情况.22.公平待人,深入群众,了解各类工作人员的性质和特点.23.课
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