小学教导处工作总结(推荐6篇).docx
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1、小学教导处工作总结(推荐6篇)第一篇:小学教导处工作总结教导处根据拟定的教学工作总结计划,这学期主要做了这些工作:1、深入践行“快乐课堂”教学模式我校教学工作以镇中心校精神,制定新学期工作总结计划,并明确强调各自的职责、任务,扎实开展课堂教学改革实验。2、迎接了读书工程的验收我校进行“十大书香校园”观摩活动,主要做了以下的工作:(1)亲子共读工作(2)教师读书。(3)完善读书方案(4)吟唱经典三字经还做了校园内的文化布置、横幅、竖幅工作。3、精心研究国家级课题普及校本研究,提高教育教学质量我们一方面在做好读书工程工作的同时,还精心研究国家级课题普及校本研究,提高教育教学质量。4、规范教学常规管
2、理,提高教学质量(1)、常规教学周查月检落到实处。在中心学校的每月学校工作巡查中,我校的常规教学一直位于良好。(2)、推门听课、听常态课成为习惯。5、抓特色突亮点(1)、每天下午第三节课组织学生阅读活动,已成我校特色。6、认真开展“一师一优课,一课一名师”活动。晒课活动初步得到开展。不管是中青年教师,还是老年教师,都在网上最少晒了1节课。骨干教师提前做了录课。其他老师在这几位老师的带领下,都在积极准备录课。“一师一优课、一课一名师”活动在学校全面展开。“一师一优课、一课一名师”活动的开展,带动着学校全体教师共同成长进步,共同提升专业素养,老师们在教学中研究,在研究中学习,在学习中进步,在进步中
3、发展。第二篇:小学教导处工作总结本学期学校本着以人为本的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力以狠抓教师教学基本功为契机,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活
4、,促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。一、加强师资队伍建设为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,教导处制定教师业务学习月主题计划,利用每周五第七节课业务学习时间,各教研组长组织教师学习。各任课教师每人一册新课程标准,除了集中学习外,教师经常自学,只有吃透课标,才能更好地服务于课堂教学,有理有据地说课,合理结合教材内容用知识树说课标、说教材,提升教师教学能力。2、组织教师读相关专业理论书籍,学校还为教师订阅教育杂志,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1
5、2篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。同时,建议教师随时利用网络资源,在线观看名家讲座视频,学习先进经验,服务于自己的教学实践。3、走出去,请进来。本学期组织教师外出学习听课,吴岚、田丽丽去xx听课学习,亲临现场,与名师接轨;让年轻教师进入市内,科区实验小学的课堂,聆听名师和专家的示范指导。同时请进来,七位语文教师的录像课得到了教研室语文教研员卜国宿老师的指导,深入课堂实践,使年轻教师快速成长起来。4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长、教导主任亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,给青年教师配好一对一的帮
6、扶对象。加大语数英三个学科集体备课的力度,严格按八步式标准化进行单元集体备课和课时集体备课,积极提升青年教师的课堂教学能力;每两周定期开展一次教研活动,数学、语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。5、本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课、组内教师的研讨课、语文教师教学基本功的录像课、青年教师的展示课、外出学习回来的汇报课等,涌现了较多的好课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。各教师展现了教学个性,诠释全新的课程理念。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。二、狠抓常规管理力度,使教
7、学管理有序化本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。1、本学期对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、学生的作业、教研组活动记录等进行了四次认真检查,及时做好记录并反馈本人,每次检查结果都进入了月考核。从检查结果看,教师能根据教材实际情况进行备课,有全面详细的教材备课、单元备课,课时备课都能达到规定课时数,每课做到有教学反思。在检查过程中,我欣喜地发现吴岚、王超、吴丹丹等教师的备课质量有了较大的提高,备课课时量充足,都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视了学生的思维过程,关注了学生的学习过程。学生作业的书写质量有了很大的提高,从作业量、作业格式、作业规范程度等都有了改观。同时,通过
8、检查也暴露出了一些问题:部分课时备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。2、本学期加强早自习的管理,每天教导处有专人检查记录各班级的早自习辅导情况,大多数班级都能按学科的要求上好早自习。期中考试后,教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析,要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施,调整教学计划。并要求各任课教师对学生提出新的作业要求,让孩子的习惯在学习过程中自然形成,结果当然重要,但过程同样重要。总的来说本学期教学检查情况较理想,学期末评出了优秀作业奖,激励学生,让学生体会到通过努力是可以成功的。3、教导处加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈
9、,每天每班级有课堂日志跟踪记录。4、加强听课制度,及时指导青年教师的课堂,教导处本学期两次详细检查了全校教师的听课记录,并做了如实的评价打分。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了,抓到位了,提倡精讲精练,高质轻负。在听课,要及时检查该教师的四认真情况,有问题当场指出,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象,反馈情况挺好。5、教导处的工作千头万绪,本学期做了大量的工作,如听课、课务安排、测试训练等,教师在创建工作中,各方面的素质
10、也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究,研究过程踏实、稳进,教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。最值得留下记忆的一幕就是本学期建立了教师教学基本功个人档案,通过讲课、说课、评课、硬笔字训练和比赛、简笔画训练与展示等一系列的教学基本功活动,练就了教师的教学真功夫,积累了个人成长资料,特别规范地建立了教师教学基本功个人档案,盒内内容丰富,规范实用,受到督导评估专家的好评。6、组织开展校级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。对一批学习上有困难的学生,学校也组织教师安排一定的时间做好学困
11、生工作,以缩短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。学校积极组织学生参加xx市教育局、xx市科技局联合举办的第一届中小学生科技节,活动过程都有实施方案,有成果展示和信息报道。活动共五项内容:科普宣传类、科技论文类、发明创作类、创意设计类、科幻绘画类,每项参展作品5件,实物作品做了精美的展板,当各学校的参展作品摆满我校会议室大厅时,孩子们的情绪十分高涨,爱不释手,领导们欣赏着件件出自农村孩子之手的带有乡土气息的作品,高兴地合不拢嘴,我回忆起与孩子们共同编织希望的场景时,深深地体会到了参与的快乐,和孩子们一起品味着成长的愉悦。7、本学期对体育学科的教学尤为关注,从学生的课堂教学到间操管理,再到学校
12、会操比赛、校园艺术节、毽球比赛、教师的乒乓球比赛,丰富了师生的校园生活,增强了师生体质,给和谐校园增添多彩的氛围。三、教科研引领,提升学校品位1、认真组织教师参加各项评比活动,搞好校本教研:(1)教师教学基本功训练达标已经是第二阶段,各项达标训练项目正在突飞猛进,由此产生的各种比赛项目也丰富多彩,录像课、硬笔字比赛、简笔画展示等活动提升了教师的教学基本功。(2)在开发区举办的体育课堂教学基本功比赛中,呼日乐巴根、王超展示的新课标下的体育课堂实践,给听课者留下深刻印象。(3)加强教师的培训和继续教育工作,教导处为每个教师的成长负责,热心指导他们,使其学有所获。(4)校本教研更是提升教师教学能力的
13、有效手段,本学期的集体备课的突破,有力地说明了校本研修的益处所在。2、组织、开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展(1)组织学生参加艺术节文艺和体育项目比赛(2)组织学生参加全国、xx市、开发区等各级语数英学科竞赛,成绩喜人。(3)组织学生参加xx市、开发区级中小学生毽球比赛,男女生双双夺冠。四、反思后的工作设想教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远,新的学期,要有新的起色。我的工作设想:1、把九年一贯制时刻挂在心上,也就是中学部必须关注好。2、教研组是否由年级组统一整合为学科组,便于教研活动的开展。3、转变观念,尝试教研组自主开展教研活动,层层推进,带动教师自主成长与发展。4、教研
14、组计划、教师个人计划必须体现实用价值,与自己的学期末总结相呼应,把握得与失,促教师自主提高。5、电子备课室启动,充分利用电教员的资源,指导教师制作和充分运用课件。充分利用电子备课室有力场所,让备课组教师进行集体备课,研究教法,有力地促进教师自己课时备课,从而提高常规教学备课环节的能力,促进教师专业化发展。6、秋季新课标下发后,继续加强对新课标的学习,才能应对用知识树说课标说教材的目标任务,更好地实践四三一课堂。7、关注师生健康,实践阳光体育,局里建议成立校足球队、校篮球队等健身体育活动。回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我相信,在校长的正确领导下,在全体教师的辛勤努力下,面对新形势、新机
15、遇、新挑战,我们以积极昂扬的姿态,展望和规划河西九年一贯制学校明天的教育,力图变革,创造新的辉煌!第三篇:小学上学期教导处工作总结在繁忙的迎检中、在充实的常规检查与督促中,即将结束20xx年下学期工作。本学期教导处面对任务重、要求高、压力大的困难,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动,在规范中求发展。现将一期来工作总结如下:一、狠抓常规管理,提高教学效率。1、加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。本学期教导处坚持“备课、批改、听课、反思、笔记”月检查制度和教学常规反馈制度。工作三年以下教师的教案必须有80%的教学后记,其他情况要有30%的
16、教学后记,所有教师超前一周备课,都要积极参加各类课堂教学和说课比赛,骨干教师要发挥带头作用。2、加强巡课。值周行政、教导处每天都有专人负责巡课检查,加大对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈。设常规检查记录,严肃查处误课、不备课上课、上课迟到、随意离开课堂、提前下课、体罚学生等教学事故。3、加强听课管理。教导处加强随堂听课的力度,每位行政和教研组长每周至少听一趟随堂课,并及时与教师交换意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况。这样,有利于加强教师对教材的钻研,认真上好每一堂课,课后积极认真进行教学反思。本学期要求校长、副校长、教导主任、教研组长听课30节以上;教师听课不少于20节,听课都要有评
17、课,听课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。教导处每月检查听课记录本,公布检查结果。4、实行分层管理。一是教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓下属的教研组,各教研组长负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。既让教导处集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。二是对教师队伍以50岁为界限,进行分层管理,重点放在50岁以下教师身上。二、深化教研教改,推进教学质量全面提高。1、制度保证。本学期我们将教研工作抓实抓细,努力使教研工作辐射到每
18、个年级,每个学科,渗透到每一位教师及教学的基本环节。为此,教导处加强教研制度的建设,重点健全教研组教研体系。教研组、备课组都要制订好计划,做好妥善安排,全体教师每月参加教研组活动一次。活动形式是:教研组长组织材料带领教师学习视频,进行说课或公开的评课活动,交流外出学习心德等。3、以教研带动课改,以教研提升课改。我们以各教研组为课改实验单元进行教学研究,注重过程的同时更要注重实验结果,坚持以教研带动课改,以教研提升教学,使课改和教学工作走上科学化、规范化的道路。活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。本期36年级的语文、数学、英语全部纳入课改实验。“小组互助,分步反馈”课改实验,受
19、到区教科室好评。4、做好教研教改的总结与汇报工作。教导处指导、督促各教研组长积极整理,及时上交教研资料,便于教导处总结汇报。三、进一步完善和规范学籍管理规范,做好“控流保学”。1、高度重视学籍管理工作。义务教育是国家统一实施、每一位适龄儿童少年必须接受的国民教育,加强义务教育学籍管理是每一所义务教育阶段学校必须做好的一项常规工作,是基础教育基本现代化不可缺少的重要组成部分。2、严格规范异动学生的学籍管理。我校能严格按照教育局的要求,依法把好转出转入关,一切按学籍管理的制度办事,做到手续齐全,程序规范,尽力减少学生家长的麻烦。3、加强各种表册学籍档案的管理。根据有关学籍档案的条款建立完整规范的各
20、种表册,每年按规定的时间将所有的学生学籍整理入档。四、加强校本培训、提高教师素质。1、广泛开展读书活动。教导处要求所有教师加强自身业务学习,每学期读几本好书,至少写几篇学习体会,每年有几篇论文发表或获奖。2、个人教研培训。学校把校本培训工作归入到重要工作日程来抓。制定了切实可行的校本培训计划。本着务本求实的原则,自修反思实践研究的培训模式做了进一步的探索和实践,突出了根据需求自我进修,在实践中探索创新,在解决问题中提高自己的创造性学习方式。3、校内外观摩学习。积极派遣教师外出学习。今年下期派遣赵毅、杨利、沈静、杨美华、周海燕、戴英、等老师出校学习或参加远程研修。积极组织教师参加区教育局、片区、
21、学校组织的各组示范课教学活动,听课加强了教师间的相互交流,更将理论与实践有机的结合起来,使教师受益匪浅。4、课题研究。学校积极参加区教育局的综合实践课题研究,活动扎实开展,资料整理及时、完整,效果显著。五、重视体育卫生工作,促进学生健康发展。认真贯彻体育、卫生两个条例,继续抓好“两操”和大课间活动,认真实施阳光体育,确保学生1小时体育活动时间。一方面通过校内秋季运动会、专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育;另一方面,充分利用区级学生比赛的契机,对我校学生进行竞技精神的熏陶和体能的训练。六、工作中问题的反思。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中
22、我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,特别是新课改理念实施的过程中,很多教师由于在实践中遇到的现实问题,往往产生了一些急躁或急功近利的情绪,造成一些波折,针对新课改理念实施的过程中产生的问题不能及时解决而心生情绪。2、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄听课记录的现象,不及时上交资料,造成了消极的影响,对检查结果在一定范围内予以公布,也扣发相应的费用,但仍然不能杜绝此现象,对其原因应进行专门的研讨与分析。3、完善教研组的监管与监督本学期的教研组工作取得了一定的效果,但还远远不完善。如教研组开展中的评价问题,教研组工作
23、开展不均衡问题,教研组长工作开展中的积极性与责任心问题,需要讨论与开展的工作还有很多。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。教导处工作人员歇尽全力,认真做好各项工作,取得了一点成绩,但还远远不够。总之,在过去一学期,学校教导处工作开展得扎实有效,学校已步入健康发展的快车道。但我们还应看清自身的不足,我们要下决心克服一切困难,深入学习现代化的教育教学理论,不断提高自身业务素质,进一步增强服务意识,与全体教师一道,同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好工作,努力使我校教育教学工作再
24、上一个新台阶。第四篇:小学教导处工作总结今年是我区规范管理主题年,通过学习学校工作管理手册我对自己的工作内容和工作性质有了新的认识,自身素质也有了很大提高。转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了,回首一年来的思想、工作情况,我既感欣慰又有些遗憾,为了更好地总结过去迎接新学期,现在总结如下:一、思想上,牢抓机遇,严格要求本学期,我校的领导班子进行了大的调整,敬爱的解校长退休了,年轻富有活力、富有思想的A校长,在教研室工作多年平易近人的B校长;还有年富力强的郝校长来了。我荣幸地由学校的后备干部转为教导处副主任。我欣喜自己能和这些优秀的领导并肩作战共同为东风西路的美好今天而奋斗,又为自己能向这些优秀领
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