小学地质灾害应急演练预案范文六篇.docx
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1、小学地质灾害应急演练预案范文六篇第一篇:小学地质灾害应急演练预案一、指导思想通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。三、人员分工及职责1、总指挥:黎育新职责:负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报,传达紧急避震与疏散的指令,稳定全校师生情绪。2、现场总指挥:小学部:东面教室疏散负责人:赵仲寿西面教室疏散负
2、责人:陈丽瑶中学部:疏散负责人:许天标职责:带领辖区内的所有班主任、任课教师,组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散,维持纪律、随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生,确保人人安全到达指定地点。3、各班级负责人:班主任及科任教师主要职责:组织本班人员疏散顺序,稳定本班学生的情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护知识。4、广播通讯:郑桂华主要职责:广播调试,警报的播放,一旦发生地震,拉响警报,同时向110、119、120求助,并通过广播协助现场指挥,负责与其他各组联系。5、防卫救护:麻利民主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送
3、医院。6、信息采集:陈泰峰、庄海珠主要职责:及时记录演练实况,拍照、供事后回放分析备案。四、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座。2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。4、各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传。第二篇:小学地质灾害应急演练预案一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,让学生掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,提高学生紧急避险、自救自护和应急反应的能力,以防在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,确保师生生命安全和学校财产安全。二、演练原
4、则全体动员,及时疏散,保护师生,减少损失。三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”活动,具体时间另行确定。四、组织领导指挥长:邹惠良副指挥长:吴艳平成员:本校全体教师演练指挥部下设专门工作小组,具体如下:1、行政秘书组组长由刘荣杰担任。负责学校灾情险情汇总及学校安全工作,检查学校教职员工到岗情况,与上级指挥部通讯联络,及时向镇政府抗震救灾指挥部办公室和区教育局指挥部办公室报告灾情,并视情请求援助。2、避险撤离组组长由刘春雨担任,成员由所有任课教师、班主任组成。主要负责指导紧急避险和紧急撤离,维持秩序,保护学生,并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。同
5、时,应随当班学生一起撤离,并注意保护学生;撤离到安全地带后,班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数,统计人员伤害情况,并报告组长。避险撤离组成员及其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置,检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情,坚守岗位,指导撤离,并断后随学生撤到操场等临时避难场所。如果发现险情应该立即报告,并视情改变撤离路线。无法撤离时,被困教职员工应当配合紧急救援组,展开自救互救。3、紧急救援组组长由李志臣担任,成员临时抽调学校教师组成。负责险情和灾情检查和本校救援。在外援人员到达之前,主要负责救援被困的师生,临时处理师生创伤;外援人员到
6、达后,协助开展救援和医疗。4、后勤保障组组长由王艳环担任。主要负责后勤服务,协助紧急救援组检查校舍灾情险情,向紧急救援组提供救援工具和设备。五、应急演练项目1、教室内应急避险(1)指挥部信号员发出“地震警报”信号,钟声为“铛,铛铛;铛,铛铛”;哨子为连续三遍三短。(2)上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。(3)1分钟后,信号员发出解除“紧急疏散(撤离)”信号,钟声为“铛铛铛-”;哨子为连续三遍两短一
7、长。(4)学生复位,老师告知学生“地震已过,现在撤离教室”,进入紧急疏散演练环节。2、紧急疏散(撤离)(1)学生在老师带领下有序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。(2)发生地震灾害时,所有人员均从楼梯或教室、宿舍外紧急疏散,向操场正中铺有白色瓷砖的范围内依照课间操所排位置分班级靠拢、双手(书包、书本)护头、蹲下避难。(3)撤离时教师在指定的出口处、过道处维持秩序指导撤离,保证不发生拥挤踩踏事故。指导撤离时,教师的定点位置如下:场内巡视:当班任课老师,巡视完之后随学生跟班撤离。如遇不是上课时间,则由少先队辅导员负责巡视。学生人数清点:各班主任、科任教师。六、演练总
8、结指挥长总结和讲评演练情况。各班有顺序带回,各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。为了确保我校地质灾害的预防,大风、暴雨、洪水和地质灾害发生时,可以及时有效地组织危险救济,根据国家法律条例的规定,结合我校实际情况,制定本应急训练预案。一、地质灾害危险工作方针。地质灾害工作坚持安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险的方针。二、领导成员和责任。1.发生地质灾害和严重地质灾害危险时,白云小学立即成立地质灾害救援指挥小组。组长:在xx。副组长:韦xx姚x。成员:xx小学全体教师。领导小组的主要责任:根据地质灾害危险情况和灾害情况,决定是否启动本预案的统一指挥和组织地质灾害救援工
9、作的区地质灾害救援指挥部发布的地质灾害救援任务。2.领导小组设立综合协调小组、现场抢险小组、引导学生避难小组、治安保卫小组、各工作小组构成和主要责任1)综合协调组:由校长负责。主要责任:调查、验证危险情况和灾害情况,组织危险情况和灾害监测和评价,预测灾害发展趋势和潜在威胁,提出应急预防对策、措施。负责协调、落实并督促、检查各项应急工作;有关信息收集、汇总上报和现场联络等工作。2)现场危险组:教务主任韦昌贵、安全管理员姚福洲和少先队指导员沈定翠负责。主要责任:组织应急救援队伍和必要的设备,应急救援被压迫的人根据实际情况,立即组织受地质灾害威胁的人的财产转移到安全地带,紧急情况下,强制组织避难。3
10、)引导学生疏散组。由生管老师及各班班主任担任。主要责任:检查班级学生人数,组织本班学生秩序逃跑。4)治安保卫组:体育教研组吴炳云、数学教研组长杨天寿、语文教研组长吴蕾和门卫陈支书负责。主要责任:迅速组建现场治安队伍,维护校园治安和道路交通秩序,组织现场保护,避免受灾校园内无关人员,保证救灾顺利进行。3.3.负地质灾害抢险救灾任务的老师和个人,必须服从区地质灾害抢险救灾指挥领导的统一指挥和调度。三、险情汇报和抢险处理程序(一)险情汇报一旦发生地质灾害或者有地质灾害险情,学校要坚持昼夜24小时值班制度。发现灾情须向当地政府和镇中心学校防汛抗洪抢险工作小组或教育局值班人员汇报,同时立即启动应急避险预
11、案。(二)抢险处理程序1、当地质灾害险情发生时学校防汛抗洪抢险工作小组根据险情拟订抢险方案、采取必要措施,并指派教师在第一时间奔赴现场、其他各组按照职责开展工作。2、当重大险情发生时我校地质灾害抢险协调领导小组协调各成员单位协同行动。3、转移信号、路线及地点当险情发生时,由学校向全体师生发出险情信号,并按指定的线路、地点进行紧急疏散,确保师生生命安全。为了提高全校师生在密集场所的应急避险能力,进一步深化全校师生的减灾意识,保证全校师生在应急预报发布或灾害发生后,快速、有序、高效地实施应急工作,最大限度地减轻灾害造成的损失,更好地展示全校师生减灾宣传教育工作成果,按照上级精神安排此次防震模拟演练
12、。一、演练领导机构学校成立演练指挥部。总指挥:董晓东各班主任负责指导本班学生的安全疏散。程强负责沿途协助各班的安全逃生。操场指挥:纪复政侯波指挥部下设3个小组:1、疏散组组长:程强组员:班主任职责:负责现场指挥,确保师生按路线有秩序地疏散到安全地带,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。2、医疗救助组组长:刘金香组员:各年级任课教师。职责:准备医疗常用药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。3、安全保障组组长:侯波组员:程祥富纪复政。职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视。二、演练、疏散地点:教室、操场三、应急演练程序以哨声为信号。
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