学校教师述职报告大全1000字范文(5篇).docx
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1、学校教师述职报告大全1000字范文(5篇)学校教师述职报告大全1000字范文学校教师述职报告大全1000字范文1尊敬的校领导:通过我在教学工作中的努力在本年度较好地履行了自己的职责,毕竟做好教学工作才不会因为自身的问题影响到学生的成长,而且肩负着教师的职责就要通过行动来获得校领导和学生家长的认可,因此我很重视本年度教学工作的展开并通过努力取得了不错的成果。重视对学生的教导并积极展开备课工作,为了提升学生的学习兴趣导致我在备课方面花费了不少心思,既要深入剖析需要教导的知识点以便于让学生更容易理解,又要设计出学生感兴趣的教学方案以便于让他们上课期间集中精力,对此我也有向班主任老师请教从而明白自己在
2、平时的教学方面存在哪些不足,虽然能够严谨地展开教学工作却在纪律管理方面不够严厉,这也意味着课堂上有部分学生不认真听讲的话也会对教学氛围造成干扰,这项问题是需要在以后尽快改善才不会影响到教学工作的展开。能够认识到学生存在偏科现象的原因并及时采取有效措施,通过对学生学习成绩的分析让我意识到他们的基础是不够牢固,或多或少都存在着一些偏科的问题需要解决,语文科目是基础不够牢固从而需要多背诵课文,尤其是古文翻译以及阅读理解方面需要多花费功夫,数学科目则是存在着粗心大意的毛病从而需要多做题才行,英语科目则是存在着许多学生不喜欢这门科目的现象,为此只能够经常性地进行单词听写从而强化学生的记忆力,虽然偏科的问
3、题花费了不少精力却也在我的努力下解决了一部分。积极展开家访工作从而让家长在家庭教育方面发挥了作用,我明白有些家长因为忙于工作的缘故导致在家庭教育方面做得很差,事实上将学生成绩不好的问题完全归咎于学校也是推脱责任的做法,在学生的成长过程中无论是老师的教导还是家长的监督都是不可缺少的,最重要的还是学生本人是否能够主动去学习从而取得优异的成绩,而我需要做的就是将这三类因素都凝聚起来从而确保都能发挥作用。在下一年度的教学工作中还存在着不少问题等待着自己去解决,所以我应该继续秉承对学生负责的态度并努力做好教学工作,希望能够通过工作中的良好表现成为学生和家长心目中的优秀教师。此致敬礼!学校教师述职报告大全
4、1000字范文2_年秋,我有幸参加阳城县教师交流活动,从白桑中心小学到凤城中心学校坪头小学任教三年。自从踏入交流学校的第一天起,我就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创造性地开展工作,出色地完成交流任务,绝不辜负学校领导的信任和托付。时光荏苒,三年的交流工作即将结束,回顾这三年的工作历程,总结如下:一、认认真真上课。三年里,我始终坚守在教学第一线。_年代六年级(2)班的语文兼品德与社会课、综合实践课,_学年代三年级的语文兼综合实践课,_学年代五、六年级的品德与社会课、美术课以及一二年级的美术课。尽管自已已是一个有着25年教龄的老师了,但我还是在每一节课前都精
5、心钻研教材,认真备好课,做好充分准备,课堂上与学生平等交流,立足班级学情,努力践行新课程改革理念,探究自主、互助、学习型课堂教学,充分调动学生学习的积极性和创造性思维,不断提高自己的教学水平。本着对每一位学生负责的精神,认真做好备、讲、批、辅、改各个环节的工作,保质保量地完成骄傲的事。二、实实在在教研。三年来,我按时积极参加每周一次的学校教研活动,多次参加县、镇组织的教研。记得第一次语的教育教学注入了活力。三、兢兢业业履行职责。交流期间服从工作安排,除教学一线工作外,我还兼管学校的多媒体教室、美术功能室的工作。到不迟到,不早退,不旷工,有事及时向领导请假,遵守办公制度,维护集体荣誉。回顾三年来
6、的点点滴滴,无不充满了感激之情。感激学校领导的信任与关心,感谢同事们的热情充实和沉甸甸的情感。三年来,尽管做了一些工作但认真反思,还存在着许多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往励着我,使我今后的工作更加稳健、更加出色。学校教师述职报告大全1000字范文3尊敬的领导:本学期工作已经结束,我担任的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下:一、激发学生学习兴趣语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学。1、注意新课导入的新颖“兴趣
7、是的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。2、培养积极探究的习惯在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想内涵。三、注重课内外结合“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔
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