小学数学认识角的教案100字范文（10篇）.docx

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1、小学数学认识角的教案100字范文（10篇）小学数学认识角的教案100字范文11、知道角的各部分名称，学会用直尺画角。2、引导学生画角，使学生通过直观感知理解角的大小与两边张开的大小程度有关。小学数学认识角的教案100字范文21初步认识角，知道角的各部分名称2初步学会用直尺画角3培养学生动手操作能力，使学生体会到数学来源于实践的思想小学数学认识角的教案100字范文3师：出示教材第38页主题图，你能找出我们学过的平面图形吗?指名学生汇报。师：你能从图中找出角吗?指名学生汇报，课件闪动角。小学数学认识角的教案100字范文4今天巢老师来跟大家一起上一节数学课，你们开心吗？在这节课上，巢老师希望你们能做

2、到：“眼睛仔细看，耳朵仔细听，开动小脑筋。”相信自己能做到吗？小学数学认识角的教案100字范文5出示一张图形：长方形、正方形、圆形、三角形。提问：为什么叫它三角形？引入课题角的初步认识。从学生的认识基础出发，引入课题自然流畅，学生易接受。小学数学认识角的教案100字范文61、知识与技能时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。2、过程与方法让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。3、情感态度与价值观初步建立时、分、秒的时间观念，养间的意识和习惯。小学数学认识角的教案100字范文71问：通过刚才的研究，说一说你有什么收获？（我们认识了一个新的图形角；一个角有1个尖尖的顶点，还有两条直直的边；

3、角的大小与两条边张开的大小有关；我们还学会了画角的方法）2练习小学数学认识角的教案100字范文82、找一找自己身边的物体中哪里有角。学生从自己身边不同的物体表面上找出角，感受到生活中处处都有数学，调动了学生学习的自主性、积极性。小学数学认识角的教案100字范文9的，它由哪几部分组成，角的大小和谁有关，你是怎样画角的。2质疑问难。这既是本节课的一个总结回顾与整理，又是一个很好的放松活动，希望学生能从本节课中受益。小学数学认识角的教案100字范文102能力目标：培养学生初步的观察能力和动手操作能力；发展学生独立学习能力和创造意识。3情感目标：创设平等和谐、积极向上的学习氛围，培养学生互相协作的精神，形成良好的心理素质。