就业指导策划书（共3篇）.docx

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1、就业指导策划书（共3篇）篇：就业指导策划书就业指导讲座策划书系学生会学习部年xx月xxxx20xx为引导学生树立职业规划意识，以科学的态度和正确的方法认识自我、合理定位、规划大学生活和未来人生，提高就业能力，进一步推进我校毕业生就业工作，特举办此次职业生涯规划与就业指导讲座。一、活动名称：土木建筑类相关专业职业生涯规划精品报告主办:xxxx系学生会学习部二、活动时间:20xx年xx月xx日，晚上18：3020：00活动地点：xx学院第一楼xxx室四、宣讲主要内容：考研、技能学习、权威证书和高薪就业的关系建筑类国家资格证书考试问题现场咨询工程造价的学习如何能帮您实现高薪就业愿望五、主讲人：国家高

2、级职业指导师、国家高级职业资格认证考评员-xxxxxxx中心就业办负责人-xx老师六、活动流程：1.主持人宣布活动开始；2.主持人介绍主讲人，主持人致辞欢迎主讲人到场；在讲座开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲座过程中不要大声喧哗。3.讲座开始；老师讲话；提问环节（结束后老师可先行离场）；4.讲座结束，主持人致感谢词5.恭送主讲人6.学生退场7.收拾整理会场七、其他注意事项请活动相关人员准时参加本次活动；我系学生会学习部将对这次活动进行,提出本次活动中存在的问题，为下次活动的顺利进行作准备；后勤工作：活动结束后对活动场地进行打扫。八、经费矿泉水：20元打板：40元颜料、纸张x

3、xx系学生会学习部20xx年xx月第2篇：就业指导策划书就业指导策划书就业指导策划书为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的概念，我们特举办此次讲座。1、内容：由老师讲怎样计算学分。由老师讲近几年就业情况。由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。具有较强的市场调研、策划、设计、公关、谈判及组织管理能力，有经营头脑，掌握成本效益的分析能力，具备对整个出版过程全程策划和监控的能力，善于捕捉市场热点，能够判别来稿的优劣，发现和识别优秀作者思想敏锐，有较强的创新能力、语言表达能力和交际能力。经验要求：具有两年以

4、上的编辑工作经验，对行业状况以及不同层次读者对图书的需求有较准确的把握;拥有丰富的出版信息资源。职业素养：具有深厚的文化素养、广泛的阅读兴趣，独到的感受力和美学眼光，悟性高，富有社会责任感和进取心，具备风险意识和竞争意识，社会接触面广。主题：面向未来，规划道路。背景：目前大学生对职场和自身仍然存在缺乏清楚的认识，没有做好有针对性的准备等问题，所以就业指导如:就业心理、求职简历、个人仪表、面试技巧等尤为重要。为帮助学生充分做好就业准备，提高就业质量，帮助学生解决就业中存在的困难，在三月主题教育月中我部针对大学生就业过程中普遍存在的问题，并结合我院学生的自身特点，特开展“毕业生就业指导系列活动”，

5、以提高学生质量，确保学生就业。具体安排：活动一。就业指导系列讲座讲师：系主任李卓对象：全系学生(主要针对大三，大四学生)目的：帮助生物系同学认清系就业前景与就业特色，做好择业和就业时的心理调整和准备等。预期效果：增强同学们在择业中的自信心，准确把握择业期望值，积极把握择业中的机遇，按照社会需要塑造自己;提高对自身专业的了解程度。作品只要表现为展示、推销自己就业的创意均可(如就业个人简历、个人自荐材料等。)预期效果：使同学们畅想未来，尽情展示自己关于就业的灵感创意。目的：1.办好三月主题教育月。扩大生物系就业指导部在校园的影响力。2.丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。调动同学积极

6、性，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统。附送：就业指导课就业指导课心得体会随着中国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。开设大学生就业指导课的目的大学生就业指导课主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度

7、和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解中国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。指导和帮助学生了解职业发展趋势，

8、树立公道的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念，使学生萌动的、安闲状态的求职期看，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的公道配置。指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关3、2009年，参与成都信息工程学院的就业咨询与职业策划的培训讲座，为在场数百名大学生做了认真的讲解和指导，反响热烈。