小学安全教育计划三篇.docx
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1、小学安全教育计划三篇小学安全教育计划安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全,提高自我保护能力,切实避免伤害事故的发生,促进学生的健康成长。鉴于此,特制定本学期安全教学。一、教学目标:进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识,学会合理用眼;了解食品卫生基本知识,初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素,熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识,掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值,树立保护生命的意识。二、教学措施:本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学
2、措施为:1、根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识,然后用讲故事、游戏的形式来学习,使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析,提高学生的兴趣,进一步增强安全意识。3、利用现代化的教学设备,通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法,提高学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中,能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。三、
3、教学进度安排:周次教学内容12我的眼睛亮晶晶34防止异物进器官56好习惯伴我健康成长78防盗有妙招910小心煤气中毒1112对家庭暴力说“不”1314远离学校安全突发事件1516健康上网快乐多1718酷热天气时的防护1920地震时如何逃生小学安全教育计划一、教学方针1、杜绝任何安全职责事故的发作。2、执行职责,立足防备,加强演练。3、强化安全常识教育,施行长效办理。4、有用改进校园安全环境,确保校园安全、师生安全。二、详细作业措施(一)坚持防备为主,层层执行职责1、学生作业坚持以人为本,建立安全作业“职责重于泰山”的思想观念;坚持顾全大局、协调展开,把安全作业纳入校园展开的总体要求,做到同步规
4、划、同步施行、同步展开。2、进一步强化职责意识,层层签订职责书,把安全职责执行到人。3、建立“自我办理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和方法,坚持每月举行安全排查例会,定时剖析交通、消防、治安、饮食、课间活动、流行症等方面可能会呈现的问题,发现苗头性的问题,及早进行教育和防备。(二)强化安全演练1、针对拥堵踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件,进一步健全完善各类安全应急预案,努力构建安全办理、教育、防备、应急、监管为一体的安全作业网络。2、展开一次安全应急演练。演练前应充沛做好教育、指导作业,精心设计演练线路,确保学临危不乱。使广大学深受教益,努力使安全演练活动规范化、
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