幼儿园月工作计划表模板7篇.docx

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1、幼儿园月工作总结计划表模板7篇在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以主角扮演的形式进行安全教育幼儿园月工作总结计划表【篇1】一、在教育、教学上：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为重任。作为我，要向老教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在数学社会活动等并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们二、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限希望，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他

2、们；呵护他们、雕琢他们。在带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们；在教育教心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让成长的道路。三、在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身四、及时反思：多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大

3、的育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。多价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。五、徒弟主要职责和要求：1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求2、每学期坚持观摩师傅教育活动。3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教平。4、学期末认真反思等。作为身为师傅的我，要树立师傅的榜样，也要学习徒弟的优点，认真听取徒六、师傅主要职责和要求：1、师傅制定带教计划，并熟知徒弟的优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成情况及

4、下阶段工作2、师傅每学期为徒弟开展示范活动，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握幼儿园教育教学的教学相长。4、指导帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级管等做相应的指导。总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。幼儿园月工作总结计划表【篇2】我园上年度各项工作在上级教育主管部门的正确引导下，在教师的积极配合下，稳定发展：保教秩务细致入微，卫生保健力求规范美中不足的是教研工作比较薄弱，教师的专业理论素质和教育实践能想和教育

5、理念相差甚远，对纲要的理解以及在实践中的应用还需要不断探索，教师的研究意识还缺教科研活动还须加强创新和探索。因此，今年我们要将教研工作作为我园各项工作的重点来抓。一、指导思想：以规程和纲要为指针，以以人为本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研活究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、工作重点：1、将学习与课题研究结合起来，用纲要与指南的精神指导解决实践中存在的问题，寻找教探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。2、建立幼儿园和班级教育博客网站，传递新的教育资讯，保持与同行教师和幼儿家长相互交流，掌传工具。5、重视教育研究过程的管理，形成计

6、划实施检查总结的一个完整周期。三、工作措施：1、以3-6岁儿童学习与发展指南为教学目标，重点强化区域活动、课堂教学游戏化、健康活动动过程的监督管理等薄弱环节。2、以乡土特色课程为切入点，积极开展教育科研活动，做到人人有研究专题。3、开展各年龄组教育教学观摩活动，促进教师更好地掌握和驾驭不同年龄组的教育技能，互相学习4、园领导做好随堂听课、随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导（以随机抽查为主6、运用多种形式建立幼儿成长档案，真实、全面并个性化地反映幼儿生活、学习与发展情况。四、工作安排：八月份1、做好暑期培训工作。2、幼儿园及活动室环境布置。3、制定教研工作总结计划，发放作息时间表、

7、课程表、一周活动安排表，稳定教育教学秩序。九月份1、做好新学期幼儿报名注册工作，准确采集幼儿信息。2、完成各类教育计划，确定班级研究课题，继续更新班级环境布置。3、小班学习广播体操，逐步建立教育教学常规。十月份1、大班家长开放日活动。2、主题墙布置情况检查。十一月份1、做好期中保教常规检查。2、中班家长开放日活动。十二月份1、各班体育游戏活动情况检查。2、举行幼儿广播操比赛。（中旬）一月份1、组织期末保教质量检测。（上旬）2、班级做好幼儿发展评估。3、完成各类总结。4、幼儿成长档案回头看。5、进行教职工工作考核。2、结合“三八”节开展“我爱妈妈主题教育活动。四月份1、小班家长开放日活动。2、各

8、班制定“六一”活动计划，排练“六一”节目。五月份1、继续排练“六一”文娱节目。2、举行幼儿绘画大赛。六月份1、举行“六一”庆祝活动。2、做好大班幼儿幼小衔接工作。3、做好期末保教质量检测工作。4、完成各类总结。幼儿园月工作总结计划表【篇3】20_年春学期，我园的教科研工作将继续以幼儿园教育指导纲要为指南，认真实施幼儿园综合究，发挥好教科研的先导作用，不断提高教育教学水平和科研能力，提升教师的专业素养，进一步提高升办园品位，使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要和促进幼儿健康成长的希望摇篮。一、工作目标1、以理论学习为抓手，促进教师吸纳信息，反思水平的整体提高。以课堂教学研究为载体，抓实各动。以优

9、质课的评比为契机，营造积极互动的研讨氛围。2、以课题为立足点，做好课题的研究工作。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的育科研，凸显我园特色。二、具体措施1、加强学习，促进教师专业化发展教师是实施纲要和促进幼儿发展之间的桥梁和纽带，建设一支高质量的教师队伍，是全面推进证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，推行丰富多样的学习形式，把教科合起来，切实提高教师的科研能力和业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。（1）丰富学习形式形势来确定，另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与欲言，发表见解，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花，

10、将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每有效果。（2）注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思型的实践者。为了切实提高教师的实际教学活动，我观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中究和解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区”，在研究中学习，在学习位教师要积极参与理论学习与研讨，要深刻反思自己的教育行为，按照要求认真撰写每周的活动反思或教育叙事。（3）培养教学骨干为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中坚力量。本学竞赛、评优活动，为教师的成长搭建平台，并鼓励教师主动申请上研讨课、

11、课题实践课等，从各类活动动中锻炼培养教学骨干，形成各具个人特色风格的教师骨干队伍。2、深化课程改革，促进幼儿全面发展我园使用的教材是_省教研室主编的幼儿园综合课程，它可以帮助我们更好地落实新纲要观念落实到教育行为中去。在巩固已有的实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展过程期，为了发挥各教师的教学优势，更大限度地挖掘每位教师的教学潜能，确保教育效率，我园实施课程式，这一形式更体现出班级集体的作用，既要分工又要协调，在实施过程中，我们要做到以下几点：一是围绕每个主题的目标，目的性，针对性要强，内容的选择具有可行性，组织活动的开展要具有少随意性。二是实施课程过程中，要强化课堂教学效率，不

12、流于形式，不浮于表面，每节教学活动的开展手段让孩子喜闻乐见，在玩中学，学中玩。两位教师密切配合，共同提高课堂教效果。三是发挥集体备课作用。各备课组对每周的教学内容逐个进行研讨，对一些课程内容中的难点、疑解决的方法、对策，班与班之间要经常相互听课，每位教师要时常对自己的备课、上课等教育行为进行在备课组里与他人交流。四是注重反思。每周五召开班会，对一周课程实施情况及班级各方面的情况进行总结，重视各领域儿的兴趣、需要及发展情况，审视教育过程，强调环境与主题的密切配合，注重家庭、社区资源的利用间段的细腻，又有大时间段的提炼和概括。五是师徒结对。在课程实施过程中，发挥师傅的引领作用，徒弟虚心请教，师徒相

13、互听课、评课。（2）每月参加一次教科研例会，汇报交流课题研究情况。（3）完成一篇质量较高的课题教育叙事或课题研究论文。（4）围绕承担的课题上一节研究课，并进行自我评析。（5）期末写好课题阶段小结及论文，并积极向各专业刊物投稿。（6）写好幼儿观察记录。三、月份工作安排2月份1、各班级制定班务计划、专题计划、个人成长规划。2、课题组活动，形成各课题的调研报告。3、通过幼儿园教科研计划。4、师徒结对活动，签订责任协议书。3月份1、开展小学高级教师上示范课活动。2、分组交流“分科教学”课程实施情况。3、园本培训：班级管理、课题研究专题讲座。4、中班向家长开放半日活动。5、教师专项基本功展示活动。（朗诵

14、或讲故事）6、围绕“绘本阅读”开展读书沙龙活动。4月份1、开展小学一级及以下职称教师教师上优秀课、合格课活动。2、交流个案记录、活动反思。3、小班、大班向家长开放半日活动。4、课题组活动，交流汇报课题组研究情况。5月份1、采取“请进来、走出去”方法，指派部分教师外出学习、听课，邀请专家来园讲座。2、教师专项基本功展示活动。（舞蹈、绘画、手工）3、庆“六一”活动准备。4、课题组活动，交流课题组研讨情况。5、开展首届文化节。6月份1、结对教师上汇报课。2、交流备课笔记、幼儿成长档案。3、课题组活动，交流课题组研讨情况。4、做好幼儿的复习、测评工作。5、撰写学期总结、教学论文、课题阶段性小结。幼儿园

15、月工作总结计划表【篇4】为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本年度我园的园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实教育工作总结计划。一、健立健全制度，加强管理机制1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。组长：副组长：组员：2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重

16、，是确保幼儿园保教础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。5、班主任要细心、耐心呵护每一

17、个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异孩子到医院就诊。6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关不分你我，共同为园内的安全工作负责。7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时

18、要清点人数，要教育孩子有秩序，以防撞伤，摔伤二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识1、加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。3、积累有关安全教育的资料，提高安全教

19、育的科学性。三、创设平安校园，促进健康成长1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。三月份：1、制定安全教育工作总结计划2、各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防及自救方法。3、对全园各项设施进

20、行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。4、建立健全“三级值班”制度，要求有关人员必须认真填写、记录。（外来人员记录）。四月份：1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。2、主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。五月份：1、园舍安全检查，及时消除隐患。2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。六月份：1、做好户外安全教育。2、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。3、幼儿健康知识宣传七月份：1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。2、对幼儿进行假期前安全防护教育。九月份：1、对幼儿进行日常生活安全教育。2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动。3、园舍安全检

21、查，及时消除隐患。十月份：1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。1、幼儿保健知识宣传教育2、做好冬季消防安全教育十二月份：1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作3、对幼儿进行假期前安全防护教育。4、安全教育工作总结在工作中我们要时刻牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境公安、交通部门确保交通安全。认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园幼儿园月工作总结计划表【篇5】一、背景及指导思想随着基础教育课程改革纲要

22、的颁发，基础教育课程改革进行得如火如荼，我们将以关于“教育世界，面向未来”，继续以幼儿园新纲要精神为指导，同时，结合加登纳教授的多元智力理论有地方特色的适合本地、本园的园本课程，促进教师反思、成长，进一步提高教师的教研、科研水平。1、优势：（1）园领导观念新，重视科研，把教研工作的建设放在幼儿园工作首位。（2）我园教师通过学习对教育研究的认识逐渐提高，由过去认为“搞教育研究是专家的任务”到今必须以研究的态度对待工作，才能够有效地促进儿童发展”，参研积极性高。（3）我园教师队伍年轻有活力，文化素质高，热爱学习，可塑性好。2、不足：（1）我园教师队伍普遍年轻化，存在着教育教学经验不足的弱点，部分年

23、轻教师对教研工作的目标先进的教育理念转化为教育行为。（2）我园教育研究工作开展得深入而有序，成效突出，但部分教师还缺乏较高的理论总结能力，不的论文。二、本年度教研工作目标1、进一步规范对教研组工作的管理，提高教育研究的质量。3、组织教研组进行教育教学工作方法的研究，研究如何将素质教育观转化为正确的教育行为，并渗中，提高教师队伍的整体素质，优化教师的教育教学行为。4、认真开展我园教育研究工作，迎接重庆市“示范幼儿园”验收。三、本年度全园教研工作内容1、拓宽我园园级研究的研究领域，认真指导我园课题组的研究工作，开展幼儿识字教育、幼育、幼儿园民乐教育、幼儿园美术教育、绿色环保教育等项课题的研究。2、

24、指导教研组认真学习、贯彻落实幼儿园新纲要，理解其精华，树立现代的教育观、儿童观、绿色人文观，并用于指导我们的教育实践，让教师成为教研活动的主人，让幼儿和家长成为教研活动的3、继续进行我园幼儿英语教育的研究工作，在第一轮实验的基础上进一步深化，更高层次地提果。4、指导、督促全园各大教研组进行各项科研课题的开展工作，努力做到让教研活动的开展具有“前性”。让教研活动真正成为教师所需要的。5、每周认真开展我园教师的英语口语、民乐演奏的园本培训工作。6、充分利用幼儿园的大面积绿化、美化环境，挖掘教育资源，对幼儿实施绿色环保教育、让幼儿充7、教科室工作在本年度正式开始启动，有效管理我园的教育教学科研课题的

25、策划、指导、开展等项四、教研管理措施1、树立“以人为本”的管理观念，确立教师在教研活动中的主体地位，规范日常教研组管理，严格励、评比、展示等方式增强各教研组长的竞争意识和教师的参研意识。5、园领导认真听取各组组长“述职”工作，并认真做好教研组工作的评比。6、严格规范教师各项园本培训工作的开展，保证其学习经费，学习时间，学习效果。我们办园的宗旨是“一切服务于孩子，一切服务于家长”，我们教研工作的目标是：“优质高效”息，学习不止的观念，锐意进取，开拓创新，努力将我园的教育研究工作提升上新台阶。幼儿园月工作总结计划表【篇6】理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全

26、。二、工作目标1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，增强教职工安全责任意识。2、规范教职工操作，开展各类活动，提高教职工和幼儿的安全防范意识。三、主要工作及措施（一）完善安全管理，全面落实安全责任制1、修订各项安全管理制度，进一步细化教职工安全工作具体要求，使制度更具科学性、时代性及人2、完善安全责任书签订方式，在教职工进一步明确职责的基础上层层签订安全责任书，真正将安全岗位上，并认真履行职责。3、加强重点部位及重点人员操作的安全检查，采取定时和不定时的检查，切实做到杜绝隐患，防范操作。4、认真落实安全检查制度，发现问题及时指出及时整改，尽量做到安全设施设备优先配置、及时维证园舍设施完好

27、，确保使用安全。（二）加强安全教育活动，完善安全宣传力度1、继续开展以节日、社会实践、专题性安全为内容的安全教育活动，丰富幼儿的自护、自救的知识2、利用家园联系栏、安全宣传版报、网络、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教好安全工作。3、结合消防日、秋季传染病等活动开展多形式（绘画展、外出宣传、制作图书等）的宣传活动，增意识。（三）加强安全培训，提高整体安全防范水平1、根据实际情况开展每月一次的安全培训内容，以让教职员工及时了解上级部门的安全要求、安全2、采用多种形式对幼儿进行安全培训，提高幼儿应对突发事件的能力。（四）加强环境和食品卫生，做好后勤保障工作。1、执行每天的晨检制度，关

28、注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。2、做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育，确保疾病不在我园蔓延。3、做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监量，严禁食物中毒事件发生。1、加强学习，严禁出现由体罚或变相体罚产生的安全问题。2、规范幼儿一日活动的各个环节的管理，重点关注幼儿户外活动、进餐、午睡等环节。3、组织幼儿集体活动或外出活动，要及时上报，加派人手后才能进行。（六）其他1、严格门卫上岗制度，杜绝出现外来人员闯入事件。加强校园财务等防盗管理。2、做好各类人员门禁登记制度，做好幼儿来园及离园安全工作。幼儿园月工作总

29、结计划表【篇7】一、班级情况分析(一)班级概况分析酷热的暑期生活已过，我们迎来了又一个新学期的开始。本学期我班共有孩子28名幼儿，其中男孩名，外地户口的幼儿有5名。男孩和女孩的比例相等。本学期本班有两位教师带班和一位保育员配班，其中一位教师是有经验教师，另一位是执初教师。由于大部分幼儿的爸爸妈妈来说，他们都是第一次将自己的宝贝送入幼儿园，基本不了解幼儿园的情况。而且很多家长都在外上班，平日里接送孩子大多由爷爷奶奶来的，其中有8位幼儿由于家离幼儿园是乘社会车辆来园的。通过这几天的交谈也发现，由于工作原因不少父母对孩子的教育是心有余而力不养孩子的经验，更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道，深入做

30、好家教指导工作，使各位家长积极用。经过暑期为期四天的新生入园学习，大部分幼儿的情绪有了相对的稳定，幼儿哭闹现象也明显减少活常规也有了一定的了解。但是，通过这几天的观察，我们发现大部分幼儿的自理能力及自控能力、行差：不会自己吃饭、穿衣服;以自我为中心的迹象十分明显，玩具喜欢占为己有、行为出现我行我速、不展方面，虽然大部分幼儿是农村孩子，但是由于现在的家长比较重视这方面的培养，因此大部分幼儿能着和同伴、老师交流，而且全班幼儿都喜欢听故事，并能在老师的提醒下进行应答。本学期，我们将根标，分析班级幼儿现阶段发展情况，梳理出孩子发展的长处与不足，扬长补短，使幼儿获得更大的发展(二)幼儿发展情况1、发展优

31、势的分析(1)在老师的启发下，幼儿会主动与老师打招呼。(2)有运动意识，在老师的引导下愿意活动自己的身体。(3)能听懂普通话，会安静的听简单的故事由于现在的父母比较重视幼儿的语言发展了，因此我们发现本班的幼儿都能听懂普通话，并会用简的意思。在给他们讲故事的时候，每一位幼儿表现出了安静倾听，并会根据故事的情节表现出各种情绪(4)关心别人的情绪，有同情心幼儿第一次离开爸爸妈妈，都或多或少的有些哭闹的情绪，班中出现了帮同伴拿纸巾、擦眼泪，还(5)好奇心较强，喜欢摆弄物品。2、发展弱项的分析(1)生活自理能力较差本班的幼儿在基本的生活能力方面(如吃饭、洗手、穿衣等)还是较为欠缺的。比如：进餐时，由于大

32、不能自主的用餐，都要父母喂。导致了在班级里用餐时虽然会自己进餐，但是速度慢或者饭粒掉落一地晶、朱康蕊、黄梓妍、金礼萌、俞逸恒等还需要老师喂。挑食的现象也很严重，只要看到不喜欢吃的菜尝试。(2)交往合作意识缺乏通过暑期四天的学习生活，大部分幼儿都能在老师的引导下与老师礼貌地打招呼，会说“老师早”是，由于这些孩子在家都是独生子女，家中所有好吃的、好玩的东西都归个人所有。因此，到了幼儿园的行为就明显的显现出来。许多孩子在玩玩具时总喜欢将玩具放到自己的身边，有的孩子还会从他人手(3)各种行为习惯还未养成刚进幼儿园的宝宝在家都是“小皇帝”，玩具对于现在的幼儿来说已经不是什么稀奇的，反正坏了会收拾，所以本

33、班的宝宝对于爱护、收拾和整理玩具和物品这方面还是有待加强教育的。自控能力还较从家庭这个自由自在、我行我素的生活环境中出来，到了幼儿园后的集体活动，使他们不能一下子不能活动过程中，有些幼儿就出现了学本领时擅自离开座位;进餐时，一会儿吃饭一会儿又去玩玩具了。在活普遍，总有想说什么就说什么的现象出现。(4)语言表达能力较为欠缺虽然幼儿都能用简单的普通话交谈、倾听，但是，在活动中对老师的问题似乎回应并不强烈。(5)探索意识不强在幼儿园里许多玩具、物品都是孩子们从未见过、玩过的，因此他们都充满了好奇心，喜欢去摆弄问题“这是什么?”但是，如果这件物品需要动脑的话，他们就会马上放弃。(6)个别幼儿情况分析曹

34、金晶、朱康蕊、黄梓妍、金礼萌、俞逸恒、郑智译、郑毅嘉等还需要老师喂。挑食的现象也很严吃的菜，再怎么样也不会去尝试。薛兴涛、洪涛、赵昱几位幼儿有攻击性行为。二、本学期保教目标1、较好地适应幼儿园的环境，逐渐喜欢幼儿园。2、初步养成较好的饮食习惯(能独立吃完自己的一份饭菜)、个人卫生习惯(初步学会正确洗手、如厕懂得遵守各项常规。3、爱护玩具和物品，学着收拾和整理。4、愿意与同伴友好相处，体会与老师、同伴共处的快乐。知道说话、待人接物要有礼貌，不说粗话日常礼貌用语。5、在老师的引导下，初步了解自己的身体，积累一些安全常识，学着保护自己。6、喜欢参加体育活动，尝试玩各种运动材料和器械，在老师的引导下，大胆练习走、跑、跳等基本快乐。7、喜欢游戏，在游戏中能与同伴快乐相处，并初步懂得要遵守游戏规则。8、对角色游戏感兴趣，初步知道扮演角色来进行游戏。9、学习使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，乐意回答别人的提问。17、有安静倾听的习惯。18、愿意亲近大自然，有初步探索周围事物的兴趣。12、乐意跟着老师唱简单的歌曲、模仿简单的动作。