幼儿园沉与浮教案300字范文（10篇）.docx

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1、幼儿园沉与浮教案300字范文（10篇）幼儿园沉与浮教案300字范文11、初步了解水具有溶解的基本特性，知道人们离不开水，地球上的所有生物都离不开水。2、激发幼儿喜欢干净水的愿望。3、培养幼儿节约用水的好习惯。幼儿园沉与浮教案300字范文21、知识目标：通过观察画面，理解故事内容，使幼儿能够掌握优美的词汇和短句。2、能力目标：发展幼儿口语表达能力及发散思维。3、情感目标：培养幼儿遇事动脑筋、想办法的良好习惯及自我保护意识。幼儿园沉与浮教案300字范文31、引导幼儿运用多种感官理解散文诗的内容，感受云彩和风儿变化的意境美，激发幼儿对文学作品和大自然的喜爱之情。2、鼓励幼儿积极参与活动，围绕“云彩变

2、成了什么”拓展想象，发展幼儿的想象能力和仿编能力。幼儿园沉与浮教案300字范文4首先，环境保护是中国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，幼儿作为21世纪的主人，有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。其次，纲要中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。再次，近日，幼儿园在给花和小树浇水，操场上，花池里到处都是水，有很多小朋友有的去踩水，有的则那着小玩具舀水，还有的幼儿拿折成小船在水里玩，一个个都非常开心。最后，位于甘肃西部的嘉峪关是一个水资源相对缺乏的城市，气候干旱。所以，结合以上这些原因及特点，我设计了这

3、一教学活动我们的朋友-水。幼儿园沉与浮教案300字范文5借助录制的风声引发幼儿对生活经验的回忆，在听听、想想、说说中了解、感受风所带来的变和自豪，让孩子体验成功的快乐，并使孩子的学习兴趣得以保持和延伸。幼儿园沉与浮教案300字范文6一、感受生活中有规律的事物1.欣赏衣服引导幼儿观察一些同伴的衣服，并发现衣服上的规律。2.观看课件，进一步感受生活中有规律的事物引导幼儿观察：这是什么（或什么地方）？你能找到其中的规律吗？这个规律是怎么样的？3.找找周围有规律的事物（1）教师：在我们周围的生活中有许多有规律的事物，你能找出来吗？（2）幼儿互相讨论-衣服上的花纹-地砖-栏杆-律动-做操中动作的反复等等

4、。二、幼儿操作，感知各种规律1.幼儿自己运用一定的规律穿起小玩具串。2.集体交流自己运用的规律，并将其转换成符号形式。3.引导幼儿分析与提炼规律的主要特点。三、运用规律1.排队：我们小朋友可以排排队，排出规律。2.编动作：用动作表现规律。幼儿园沉与浮教案300字范文71、请小朋友仔细听听，这是什么声音？（播放自然界的风声）是呀，呼，呼，是风儿的声音。你知道风儿让哪些东西变了样吗？（让幼儿互相说说自己的发现）2、欣赏配乐散文诗，欣赏后提问：风儿让谁变了样？风儿是怎样让云彩变样的？（大家一起学做吹的动作）3、再次完整欣赏诗歌，进一步了解诗歌的主要内容。结合教具提问：（1）、吹呀吹，云彩变成了什么呀

5、？小白船是怎样往前行驶的呢？（帮助幼儿理解什么是桅杆、什么是风帆。）（2）、云彩还变成了什么呀？是不是大狮子呢，大家一起来看看。（变出狮子）这只狮子是怎么样的呀？（幼儿模仿狮子躬起身欣赏配乐录音一遍，进一步感受诗歌的语言美和意境美。5、吹画仿编，发展幼儿的想象力和语言表达能力。6、录下小朋友仿编的声音并进行播放。幼儿园沉与浮教案300字范文8?活动目标】1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么2、能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。(重点目标)3、工整的完成作品。(难点目标)活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。?活动过程】一、回忆心目中爸爸做事的样子1、说说自己的爸爸最喜欢做什么

6、事?2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?二、父亲节我送爸爸什么礼物?三、画画前的引导1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友一定要仔细坐在椅子上或弯着腰或站着等。2、要求：(1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小;(2)保持画纸的干净;(3)色彩鲜艳。四、幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。幼儿园沉与浮教案300字范文9?瓶子和盖子幼儿园故事教案自编故事瓶子和盖子内容梗概：瓶子能装各种东西，深受主人

7、喜爱。常受夸奖的瓶子看不瓶子。活动目标：1、理解故事内容，知道每样东西都有自己的.用途。引导幼儿正确认识自己。2、鼓励幼儿在生活中要团结友爱，互帮互助。活动准备：图片、瓶子和盖子活动过程：一、导入：小朋友们，你们见过没有盖子的瓶子吗？一只有用的瓶子能去掉盖子吗？二、欣赏故事，理解故事内容1、听故事一遍：故事的名字是什么？故事中有谁？瓶子为什么赶走盖子？瓶子最后怎么样了？2、听故事第二遍：为什么最后瓶子反而被主人扔了？你喜欢瓶子吗？为什么？你喜欢盖子吗？为什么？3、听故事第三遍：学说故事中的对话语言。三、小结：1、让幼儿知道每样东西都有自己的用途。3、引导幼儿正确认识自己。鼓励幼儿在生活中要团结

8、友爱，互帮互助。幼儿园沉与浮教案300字范文10（一）开始部分：集中幼儿学习的注意力，引出主题。1、教师带幼儿随小老鼠的音乐，学小老鼠进入活动室。2、教师与幼儿以谈话的形式引出活动主题：今天老师给小朋友带来一个小故事，首先请小朋友看看故事中都有谁？播放猫和老鼠图片，引起幼儿兴趣。（二）基本部分：通过听录音、看故事课件理解故事内容。1、教师戴小老鼠头饰与幼儿谈话，引起幼儿兴趣，提出疑问：小老鼠遇到了什么麻烦？2、播放故事课件掉进酒桶里的老鼠第一部分，让幼儿带着问题欣赏。3、通过提问引起幼儿想象，发展幼儿思维。小老鼠遇到了什么麻烦？这只掉进酒桶里的小老鼠会怎样做？它当时的心情怎样？会有谁来救它？猫会来救小老鼠吗？为什么？究竟会吗？我们来听一下是谁救了小老鼠。4、播放课件第二部分，同时加入表演，揭示以上疑问。5、提出第二次疑问，幼儿想象。故事中的猫救了小老鼠吗？猫为什么救了小老鼠？请幼儿猜一猜后来猫吃到小老鼠了吗？为什么？如果你是这只小老鼠，你会怎么做？6、播放故事录音，揭示以上疑问。7、完整播放故事课件，同时让幼儿跟课件一起练习对话。8、表演故事，教师讲对白，幼儿表演（将幼儿分为猫、老鼠两组进行指偶故事表演）。9、对幼儿进行品德教育，启发幼儿动脑筋、想办法。（三）结束部分：在游戏中结束教学，达到寓教于乐。游戏：猫捉老鼠。