小学音乐教研工作计划600字范文(10篇).docx
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1、小学音乐教研工作总结计划600字范文(10篇)小学音乐教研工作总结计划600字范文11、知识目标:(1)认识和了解不同的民族生活风俗。(2)通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。(3)认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。(4)了解歌剧以及歌剧音乐的作用。(5)了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。(6)认识乐器柳琴、琵琶、唢呐,并了解其音色特点。2、能力目标:(1)学生能用正确的口形,姿势和呼吸方法,以及自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字,有感情地进行歌唱。(2)通过学习,使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。(3)通过音乐活动,引起学生的兴趣,培养学生表现音乐、创造音乐的能力,以及合
2、作进取的精神,激发学生对音乐的兴趣。3、情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音有纪律的全面发展的新人。4、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的有表情的演唱歌曲,进行简单的音乐创造。通过学习,掌握相关的文化知识,提高人文素养。小学音乐教研工作总结计划600字范文2(一)课堂教学继续以新课程标准为指导思想,把握教材的教学要求,探究教法、学法,努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求,落实好教学“六认真”的工作,备好每一节课,上好每一堂音乐课,上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上。(二)
3、教育科研加强教科研工作,不断提高教师的教育教学理论水平。主动参与学校主课题不拘一格降人才取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖。(三)课外辅导艺术教育是学校的窗口,是学校的一大特色,本学期音乐组的课外辅导时间为每周二、四、五早文娱汇演比赛任务。小学音乐教研工作总结计划600字范文3(一)加强音乐教师队伍管理,不断提高思想和业务素质。组织教师深入学习和领会教师职业道业务素质。(二)加强教学管理,提高课堂教学质量。邀请市区教研室音乐教学专家到校指导课堂教学。改堂习惯的养成,努力提高课堂教学效率。(三)加强学校“红领巾艺术团”中舞蹈队、合唱队、声乐队的管理,切实提高活动质量。在各团队活动中
4、,加大指导和督促的力度,使每个团队有计划、有组织的开展活动。经学校艺术考评委员会,学期末对艺术团学生进行考评,并根据考评情况颁发艺术等级考评证书。(四)加大教学教研力度,积极申报教研课题。本学期,力争申报市级以上教研课体1-2个,并努力落实到教学教研实践中,及时做好实记录和课题总结,力争取得优秀科研成果。拟申请课题:钢琴实验班教学研究;音乐学科过程性教学评价改进与研究。(五)做好教学能手评选的准备工作。(六)认真组织开展各项艺体活动。积极参加上级教育主管部门组织的各项音乐比赛,力争取得优异成绩;协助各班做好音乐辅导工作。(七)认真做好钢琴实验班的教学、研究、实验工作,在已经取得初步教学实践经验
5、的基础上,绩、快出成绩。(八)做好音乐教学器材和演出服装的管理工作。(九)继续做好松龄艺校舞蹈班、钢琴班、电子琴班等教学工作。小学音乐教研工作总结计划600字范文41、切实加强学习研讨,努力提高综合水平加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。2、认真学习新的课标,努力提高教学效果关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探受,培养兴趣,提
6、高能力。灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。3、致力追求以校为本,努力提高教科研水平以音乐培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。开展经常性听课、评
7、课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。4、不断完善音乐课题,积极准备市级结题邀请专家领导对现有的课题提出修改意见并结题,并在此基础上积极准备镇江市级课题的申报工作。小学音乐教研工作总结计划600字范文5每个音乐教师做到认真分析教材,分课时备课,突出重难点及解决方法。在课堂教学中,根据各年级段的特点,认真上好每一堂课。由于低年级学生课间贪玩好动,要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的律动乐曲或发声练习曲,让学生唱起来、跳起来
8、,使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的,教师要做到语言优美,引导学生展开丰富的想象,会用自己的肢体语言表达歌曲的内容和情感,让他们充分感受音乐带来的乐趣。中高年级在注重歌唱教学的同时,突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约,教学时要做到循序渐进、层层深入,让学生对音乐有一个感悟的过程,体会思想情感,从音乐中悟出道理,从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣,并能够渗透德育教育,提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中,还充分利用现代化教学手段辅助教学,引发学生的学习兴趣,突破教学难点。每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。
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