小学生珍惜水资源建议书5篇.docx
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1、小学生珍惜水资源建议书5篇小学生珍惜水资源建议书精选篇1老师同学们:今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生,但是,因为人们随意毁坏自然资源,滥用化学品,不但使它们不能再生,而且给人类生存带来了严重的威胁。从宇宙中来看,地球是一个蔚蓝色的星球,地球的储水量是很丰富的,共有14。5亿立方千米之多,其72%的表面覆盖水。但实际上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不能灌溉,也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜,仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中,其余的大部分是土壤中的水分或是深层
2、地下水,难以供人类采集并使用。因此我们要保护水资源,不能让水源流失,在这里我们提出几点建议:1。洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地;2。洗手放在水舀里洗,洗完后的水用来浇花;3。洗脸、洗脚的水都尽量少用,洗脸后的水可以用来洗脚;4。最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子,提倡大家保护水资源。以上几点就是保护水资源的方法,我们应该加强保护水资源意识,不要让水资源悄然流失,要从自身做起,从小事做起,别让地球上的最后一滴水,成为我们人类的眼泪。建议人:_20_年_月_日小学生珍惜水资源建议书精选篇2老师、同学们:长期以来,人们认为水是“取之不取,用之不竭”,在日常生活中用水不知珍惜,事实上,我们
3、生活中存在着相当严重的问提,留意一下就会发现身边的确存在着这样或那样浪费水资原的现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴做起。大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学校和我们的利益,为学校发展做贡献,我们S022班开展“节约用水,共同行动”活动的倡仪,我们向全体师生员工发出节约用水倡仪:1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。3、请做到一水多用。4、见到有浪费水的现象,请及时制止。5、发现水龙头有滴水现象,请及时制止。6、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学公同参与节约用水。自来水不是“自来的”,水资源也是有限的,我
4、们必须科学合理地加以利用,节约用水,提高水的重复利用率,为止向大家倡仪;经济积极行动起来,从我做起,珍惜点滴,杜绝浪费,从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始,此外,也应该认识到:珍惜水资源,保护水环境从我做起。只有这样,我们的水环境才能得到彻底改善。最后我们发自内心地呼呼吁大家:珍惜资源,节结约水资源,从现在开始!建议人:_20_年x月_日小学生珍惜水资源建议书精选篇3亲爱的中华人民共和国的公民们:水,是那么美丽,晶莹剔透,可在某些地方,它又是那么的污浊不堪,惹人厌恶。水,是那么脆弱,需要人们的呵护但总是被亵渎;水,是那么珍贵,它滋养着万物,与人们生活息息相关,是工业之本,生存之根,生命之源水有时会泛
5、滥成灾,让人们避之不及;可在一些需要它的地方,它却如同天上的圣泉,变得如此吝啬。你们知道吗?在有些地区,地面干裂,像一条条黑色的大蛇在大地上蜿蜒,那里的人们目光无神,却又含着对命运的不甘,对美好的渴望。他们漠然工作着,忍受着太阳的炙烤汗珠,滴进土地,很快就变成水汽了,无影无踪,他们只能用发干的舌头舔舔干裂的嘴唇。对比他们,水量丰沛地区的人们,是否已经心生羞愧?我们的水资源虽然丰富,但是很显然,我们总是身在福中不知福,不知忧患,总以为水是取之不尽,用之不竭的。未关紧的水龙头白白地流进了下水道,还可以重复利用,甚至完全干净的水也哗哗地倒入下水道每一刻,每一天,我们浪费了多少水?这些数据一定会让人觉
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