幼儿园教师个人简历模板6篇.docx

《幼儿园教师个人简历模板6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师个人简历模板6篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园教师个人简历模板6篇幼儿园教师个人简历模板篇1姓名：性别：婚姻状况：民族：户籍：年龄：现所在地：身高：联系电话：电子邮箱：求职意向希望岗位：幼儿园教师工作年限：职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时工作经历_年3月_年7月_学院，担任幼儿园教师。主要工作是：1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;2、兼任学校兴趣班的教学工作;3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;5、负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。_年3月_年7月

2、_学校，担任幼儿园教师。主要工作是：1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故;2、负责幼儿的日常教学工作;3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平;4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量;5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。教育背景毕业院校：_大学最高学历：本科毕业日期：20_-07专业：学前教育技能：1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况；2.了解企业的内部控制及运作流程,对零售业,建筑业,制造业等行业特点有较好了解；3.熟悉国内会计准则，国际会计准则和国际财务报告准则;证券从业资格证书；大

3、学英语六级语言能力英语水平：优?国语水平：优?粤语水平：优?个人自传本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。期望职位：幼儿教育、教师、培训工作地点：不限期望月薪：1000-20_教育经历20_年9月20_年6月就读于_幼儿师范学校，多次获得奖学金20_年9月20_年6月就读于_师范学院，多次获得奖学金。培训经

4、历20_年2月4月，分别完成福尔优成功激励教师和福尔优成功激励教师(二)的培训课程，并获得结业证书。工作经验20_年1月至20_年7月_双语幼儿园从事英语教育工作，工作认真，积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置，并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流，成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通，反馈孩子的信息，搭起老师与家长之间的桥梁。20_年7月至20_年7月_英语培训机构从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里，积极创新，努力提升自己的教学水平，并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合，作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。专业技能熟练幼儿教育的理论知识及专业

5、技能;熟练运用口语进行全英文授课。自我评价本人性格活泼开朗，为人随和，是个爱说爱笑的女孩。喜欢幼儿，热爱幼儿教育事业。我有着广泛的爱好，在学习工作之余，喜欢听音乐、看书、运动。3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心，集体观念强，能吃苦耐劳，能迅速的适应各种环境，并融合其中。我相信不管工作还是学习，态度是最重要的，只有良好的态度，工作和学习才会出成绩。幼儿园教师个人简历模板篇3性别:女出生日期:19_年11月16日身高:160cm婚姻状况:未婚户口所在地:湖南现在所在地:湖南普通话:良好自我评价有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自

6、身学习，热爱幼教工作。思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。教育经历毕业院校:华中师范大学学前教育大专最高学历:大专所学专业:学前教育工作经验2004.8-2006.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)工作职位:幼师离职原因:工作调动工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面

7、承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。2006.9-2007.7赤壁市正阳小学(民营企业)工作职位:班主任离职原因:因离住址比较远工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。2007.8-2009.

8、7蓝天幼儿园(民营企业)工作职位:幼师离职原因:因生活住址变动工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。技能专长语言能力：普通话标准甲级二等电脑水平：国家网络技术三级教育背景20_年3月-20_年6月杭州幼儿教师培训学校大专20_年3月-20_年6月杭州达可大

9、学附属中学中学20_年3月-20_年6月杭州范文小学小学工作经历20_年6月-20_年1月杭州教育机构担任幼教自我评价本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务！幼儿园教师个人简历模板篇5姓名：性别：女出生日期：身高：160cm婚姻状况：未婚户口所在地：湖南现在所在地：湖南普通话：良好自我评价有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性；工作上有较强的组织管理和实

10、践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。教育经历毕业院校：华中师范大学学前教育大专学历：大专所学专业：学前教育工作经验20_.820_.7赤壁市机关幼儿园（民营企业）工作职位：幼师离职原因：工作调动工作描述：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。20_.920_.7赤壁市正阳小学（民

11、营企业）工作职位：班主任离职原因：因离住址比较远工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。20_.820_.7蓝天幼儿园（民营企业）工作职位：幼师离职原因：因生活住址变动工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿

12、饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。幼儿园教师个人简历模板篇6姓名：出生日期：1981-12-21性别：女婚姻状况：未婚身高：_厘米体重：公斤求职意向描述应聘岗位：小学/幼儿教育岗位描述：幼儿教师工作经验：0年期望月薪：1000教育背景毕业学校：广西师范大学最高学历：本科专业：学前教育电脑水平：一般外语语种：英语外语水平：良好教育历程20_-20_

13、年,就读于广西师范大学学前教育专业.工作简历20_年，随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践，20_年，参加校七十年校庆活动的开幕式20_年，参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训20_年暑期，在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践20_年9月-10月，在广西师大王城幼儿园实习，工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高，获得学生及老师们的肯定。个人能力及自我评价个人能力:具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。自我评价:为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。