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1、幼儿园师生健康管理制度办法范文(精选5篇)幼儿园师生健康管理制度办法1为了全面贯彻幼儿园卫生工作条例,对全体师幼进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,提高全体幼儿身体素质,特制订幼儿园健康管理制度。一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检;二、每天供应充足的幼儿饮用水,并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒;三、每周进行一次师幼健康知识宣传教育活动;四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作;五、建立专用保健长廊,及时宣传有关健康教育内容;六、成立传染病防止领导小组,制定传染病应急预案,严密关注传染病发生;七、健全幼儿接种卡和健康卡,及时记载各项内容。2.就餐中不允许学生走入过道盛舀饭菜,以防烫伤或摔倒发生意外。3.
2、用餐后由当日负责整理餐具的教师同时整理桌椅,并有序归位。4.教师应引导告知幼儿就餐时餐点切勿脱离餐具放于桌上,以防细菌沾染影响身体健康。5.教师盛饭时确保饭菜装入容器的2/3即可,杜绝盛饭过满或食物过分累。6.各班饭菜必须由班级教师搬运,不允许学生运菜。7.餐后由各班自己将干净食物、剩菜、碗勺分别盛放在相应容器内交回厨房,消洗间由厨房工作人员清洗消毒后再进入保洁间。三、健医生职责1.保健医生需每日提示早晨迟到的幼儿家长,为了孩子的进餐健康和良好的生活习惯,尽可能不迟到。2.细致查看饭菜质量,调查幼儿用餐情绪和对饭菜的需求情况。3.严格督察厨房人员及各班级教师在用餐期间的饮食卫生,如一次性手套的
3、佩戴、头发的整理、学生洗手情况等。4.查看厨房和各班就餐前后的环境整洁状况。5.保健医对幼儿体温的监测,大于37.3度立即上报。四、厨房人员职责1.厨房人员要确保学生、教职工准时开餐。2.每日按时将儿童餐具送至各班级。3.每日开餐期间,厨房需由指定专人做好餐具的整理、饭菜的取送、剩饭菜的处理及卫生清洁工作。4.每日用餐结束后进行彻底的卫生清洁,要求地面明亮无油污,桌椅干净无油渍,开窗通风无异味,桌椅整齐不杂乱。幼儿园师生健康管理制度办法3为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南的通知精神,结合学校的实际,制定本方
4、案。一、开学前准备工作(一)完善工作预案1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:领导组组长:副组长:组员:具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控
5、情况日报等工作。3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与xxxxx医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。6、持续做好
6、疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥
7、用和浪费。(二)建立信息台账1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。(三)做好教学安排1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整2023年春季学期教育教学工作总结计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话
8、、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。(四)开展爱国卫生运动1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯
9、间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的
10、洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。二、开学后具体工作(一)严格执行各项预案1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、
11、瞒报。(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。(三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。(四)加强教育教学秩序管理1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调
12、整后的教学方案。2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。4、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。6、原则上不召开
13、学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。(五)持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、
14、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。3、加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。幼儿园师生健康管理制度办法4一、针对不同年段的学生特点制定不同的内容,让每个学生都了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。二、学校人群集中、最容易爆发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。师生讲究个人卫生,不共用日常生活用品。教师办公室、教室、
15、图书馆、音乐室、科学室、舞蹈室、电脑室、美术室、书法室、心理辅导室、游泳池、教室宿舍、学生午休室、教师饭堂、学生餐厅、卫生间、接送区、放学静候区、足球场、小广场等场所进行清洁消毒,包括空气消毒、地面和物品表面消毒,保持室内外空气流通。三、高度重视学生健康工作。把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程,形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围,落实学校传染病防控宣传教育工作。四、规范开展学生健康教育。学校开设健康教育课并纳入教学计划,每学期不少于六课时。要根据季节的变化和相关情况,将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。设立专兼职授课老师,并有备课笔记或活动记录。五
16、、拓展学校健康教育路径。学校要充分利用黑板报、讲座、广播、视频、微电影、班(团)队活动、升旗仪式、校班会、校园电子屏幕、校园网、微信公众号等途径开展丰富多样的宣传教育,引导学生了解流行病、传染病的有关知识,增强防控意识,掌握基本的卫生防控知识和防护技能。六、做好校园通风消毒工作。按照卫生清洁消毒指引(简称)要求,落实学校日常通风消毒工作,传染病发生期间要遵照属地疾控机构的要求做好消毒工作。七、严格执行预防控制措施。对患有传染病的学生,应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学工作。八、做好心理健康教育工作。尊重学生身心成长规律
17、,关注青春期教育,做好传染病发生期间的心理疏导工作。九、养成良好个人卫生习惯。采取合理有效措施,帮助学生养成良好的个人卫生习惯,纠正不良饮食习惯,谨防病从口入。十、落实疫情信息报告制度。学校一旦发现传染病,要按传染病防治法要求逐级负责、逐级报告,及时上报教育主管部门和属地疾控机构。如知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。十一、在校师生每年进行一次常规健康体检,体检结果应及时登记在师生健康档案上。十二、师生健康体检机构应具有法人资格,并持有有效的医疗机构执业许可证,经学校主管教育行政部门备案。学校卫生室或保健室配合健康体检机构开展学生体检,积极做好师生体检的组织工作。十三、按中小学生健
18、康体检管理办法(卫医发200837号)规定的健康体检项目组织学生进行健康体检,包括内科、外科、眼科、口腔科、形体指标(身高、体重)、生理功能指标和实验室检查等项目,了解学生身体健康状况。十四、按国家和本市学生常见病防治工作要求,开展学生视力不良、营养不良、超重、肥胖、龋齿、肠道寄生虫等常见病筛查工作,并针对学生常见病患病情况采取相应的防治和干预措施,做好宣传教育活动。十五、学生体检结果以书面形式通知学生、家长。对体格检查中发现学生有器质性疾病的,应当配合学生家长做好转诊治疗,以便尽快到有关医院复查或诊治。十六、将师生健康档案纳入学校档案管理内容,实行师生健康体检资料台账管理制度,根据学生健康体
19、检结果和体检单位给出的健康指导意见,研究制订促进学生健康的措施,有针对性地开展促进学生健康的各项工作,包括开展学生健康宣传教育、学生常见病的群体预防矫治等。十七、健全并积累师生健康体检档案资料,按时完成有关卫生数据的分析、总结和上报工作。十八、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育,每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次,内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防,意外伤害的处理等。十九、每学期请专家卫生讲座一次,定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。幼儿园师生健康管理制度办法5幼儿园师生健康管理制度办法一、每年为学生、教师、食堂从业人员进行一次体格检查。卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门。班
20、主任是学生健康管理的责任人。二、健康档案属于公有财产,任何人不得占为私有,不得随意撕毁、篡改、损坏。原始材料一律不外借,特殊情况处理需经学校领导书面批准。严格档案管理,要求制度化、规范化,分年度、年级等类别管理,便于查询,并严格执行保密制度。(一)学生健康管理制度X.每学期对于新生,入园前必须到指定的X妇幼保健进行全面健康查体,经体检、化验等项目检查,确无器质性病变、特殊疾病传染性疾病,且最近两个月内无传染病接触者方可入园。确保体检率达到XX%。X.每年联系辖区医疗机构对所有幼儿进行健康查体及口腔检查,对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生,要通知和配合学生家长到医院作进一步检查,
21、并做好登记,名单交班长,班级所有老师以便在教育教学活动中给予照顾,实施卫生保健措施。对因故未能按时参加体检的学生,要另行安排时间组织补检,确保体检率达到XX%。对离园两个月以上或去外地(离开本市)返回时,需重新体检方可入园。X.提供安静、整洁的体检场所,标明体检项目给家长提前下通知。X.组织学生体检前教育,讲解体检的注意事项和体检常识。X.使用“童帮软件”对学生健康进行统一管理分析。建立学生健康管理档案。卫生室(保健室)要妥善管理学生的体检表。学生毕业离校将体检表存入学生档案资料,留存三年。X.做好学生计划免X查验证及免X接种工作。开展学生“五特幼儿”及常见疾病综合防治工作。(二)教师健康管理制度X.由保健老师协助安排,定期组织教职员工到X妇幼保健院进行体检。教师必须持有托幼机构工作人员健康合格证,并且在有效期内。确保体检率达到XX%。X.及时反馈体检结果。发现有器质性疾病的教师应配合做好进一步检查和治疗。X.教师体检发现存在发热、腹泻等症状;或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病;痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病;淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等。要及时调离岗位,直至痊愈,并通过保健老师复核通过才能返岗。
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