专业实习报告大全十六篇.docx

《专业实习报告大全十六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专业实习报告大全十六篇.docx（69页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、专业实习报告大全十六篇一、试验目的财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强.下面是我收集整理的专业实习报告大全十六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 专业实习报告一、试验目的财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和详细方法，加强对所学专业理论学问的理解、实际操作的动手实力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业

2、学问的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人驾驭填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的相识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。二、试验内容我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作试验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然驾驭了理论学问，但对于把这些理论运用到实践还是有肯定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员假如不会做账，假如不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算

3、做会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。在实训中，我们首先驾驭了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再接着审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账；往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。依据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对；最终要编制会计报表；将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写试验报告。在本次会计实训中，我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础，结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介，相关资料

4、的供应，有关经济业务的提示和说明等等。在实训中，我们充当单位的记账人员，驾驭了应当如何处理详细的会计业务和如何进行相互协作，了解如何纳税，如何处理购销活动、生产经营、往来结算等详细业务流程，弥补我们在课堂学习中实践学问不足的缺陷，驾驭书本中学不到的详细技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增加主动参加实训的爱好。会计理论来自于会计实践，是会计实践阅历的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导，所以我们在会计专业学习中，不仅须要构建出较完整的理论框架，而且还要树立起完整的操作理念。然而，会计专业教材是以系统讲解会计理论为主，列举的典型会计业务只是为

5、印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论学问学完以后，进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够娴熟地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟试验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，刚起先分不清三者的区分，往后就孰能生巧了，还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后娴熟的填写很有信念。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面，便利以后的查看。最终就是装订，小小的装订还有高校问。篇2 专业实习报告领导辛苦了！首先感谢您在百忙之中

6、抽空来看我这一、学习过程与经验当我来到66号仓库，领导就已经对我制定了一套完整的学习安排。一周WMS系统进库，一周现场进库，一周WMS系统出库，一周现场出库，两周CIQ系统操作。其次周第一个工作日对我在前一周的学习状况做一个考核。我不得不佩服领导考虑的周全，同时也感谢领导的关切与照看。第一周我随顾老师学习WMS系统进库，根据领导的意思就是我这一周什么都不要干，就学WMS系统进库。由于我以前也接触过一点，觉得这样也太简洁了，认为没那个必要，多学点比较好。随着我当时的相识，什么都学，有单子也做，但思索和总结的太少，以致娴熟程度和应变实力都不足。到现在我才发觉我的相识是错误的，接触过并不代表娴熟！所

7、以在那一周我学的并不好，反而更加相识到领导的决策英明与阅历成熟。所以我确定在以后的学习中要努力学习并加以理解，“学而不思则罔”正确对待每一次学习的机会。生疏加模棱两可还不如不学！这就是领导带给我的第一个相识。其次周我跟着盛师傅学习仓库收货。这周我总结了前一周的教训，虚心求教，遇到不懂的就问，从接到单子卸货到清点，码放一一排列方法，总结阅历。让我学到了很多以前不懂的学问，也拓宽的思维和应变实力。例如当时遇到一票查验的货物进库，单子上没有盖“已过机”字样，盛师傅要我去问顾老师收到信息没有？我当时不知道什么意思，当我去问过顾老师后得知收到了，就告知盛师傅，却不知道怎么收到？为什么收到信息就可以接收？

8、等等问题。领导刚好的订正我，“遇事不懂就问，与其留着疑问还不如搞清晰问题，下次遇到就可以顺当的解决”。经过细致详问，和顾老师的解说，后来我最终明白了。不懂就问，加与理解！这是领导带给我的其次个相识。有了前两周的阅历，接下来这一周我学习的困难就小多了。第三周跟着俞老师学习WMS系统出库，由于我仔细学习，虚心求教，不懂就问，总结阅历，在出库方面学到了很多学问，对WMS系统也有了一个更全面的相识。当第四周领导对我考核时，我发觉其实都很简洁，只要平常多学习，遇事多思索总结，把我所学到的概述出来就是我的成果。同时领导让我领悟“关联和限制”我始终都在思索这个问题。任何事情都不行能是孤立存在的，他与四周总有

9、着千丝万缕的联系。后来我渐渐明白其中的个个关联，也为我在工作中遇到了盲点没有头绪，供应了一个解决的主线，思路一下子就清楚了！关于限制，我认为就是驾驭问题和处理问题的实力，这种实力还须要一个渐渐积累的过程。在以后的工作中多多学习，多多积累阅历。关联与限制就是领导带给我的第三个相识。第四周领导支配我前2天在仓库“转”，所谓“转”就是指在这2天内熟识仓库的拣货、复核、发货、贴标、打托、等等一系列的出库操作。第三天特地随着沈师傅学拣货，第四天跟陈师傅学复核，第五天跟陈师傅学出货。问题出来了，前两天我发觉自己像个无头苍蝇似得，没有头绪。拣货也是一样，只知道跟在后面看，却不知道方法的理解和融会贯穿。领导发

10、觉后刚好指正，让我明白了自己的不足，主动主动参加到其中。这一周还遇到了盘点，由于我的马虎还有库位没勾到。第五周考核的时候领导总结说我比较马虎，和主动性不够，让我醍醐灌顶，不是不能干好，而是自己的缘由。“细微环节确定成败”主动主动这是看法的问题，在部队的时候时时留意的问题，到了社会上却把他忘光了，还须要提示，这令我我自己觉得很惭愧！不断反思！这是领导给我带来的第三点相识。第五、六周我跟这张老师学习CIQ系统，这是一个全新的学问，以前没有接触过，我更加仔细的学习，因为我知道这种机会不多了，留给自己的时间也不多了。新的学问带给了我新的挑战，我知道自己面临的困难，从而更加激励我努力的汲取。第五周我跟着

11、张老师从CIQ进库搜信息，一般出库，分拨出库，延展进库，延展出库，拉提货单，拉分拨单，拉卡口联，拉延展单，做二放到去6号门接车，送车等都过了几遍。也慢慢明白了其中的一些流程和其中的关联。第六周在这些方面我就着重加以强化学习，总结学习的心得，不断的求教，不断的汲取，同事主动主动的帮助张老师制作各种单证。对欧姆龙和亨斯迈这两家客户着重去做，尝试着做各种状态的货物进出库。去海关改单，核销以前从没接触的学问，我一样的具体了解并尝试着去做，不但能学到很多学问还能混个脸熟。随着渐渐的学习CIQ系统重要性也一样被我熟识，但是我知道离正真驾驭还有很长一段距离。这在以后的工作中我会努力的去学，争取把它学好，运用

12、好。二、收获与成果1、在这6个星期当中，我学会了WMS系统的进出库基本操作流程，仓库现场的收发货流程，仓库盘点，CIQ海关系统的基本操作流程，熟识了仓库的5S管理操作，熟识了保税仓库的一般作业流程。能独立的完成一票货物从WMS系统进库到仓库现场收货、清点及上架到位；能独立完成一票货物从WMS系统清关出库到仓库现场拣货、复核、发货、盘点。能熟识操作CIQ进库，一般出库，分拨出库，拉提货单、卡口联、分拨单；能熟识操作延展系统，拉延展进库单和出库单。2、对一些客户的增值收费也有肯定的了解。从最小PCS数清点到分拣、打包、打托、贴标、换标、换包装等简洁加工也相识到位。3、对一些问题的处理也有了深刻的理

13、解。从卸车清点，外包装破损，缺货，型号不对，标签破损，货物渗漏，污迹等拍照留底作证到装车，装箱拍照留底，司机签字等都能敏捷运用。4、对仓库3防5距有了全新的相识。从货架的安置到库位调整，消防栓灭火器的设置和平安距离，通风设施的安放，照明设施的安放，摄像头的监控范围到平安通道的设置等都有了更加全面的了解。从货物的摆放，托盘的摆放，货物的保管，货架的承重到库容库貌的整理清洁都有了更加清楚的相识。5、能独立完成延展货物去卡口接车，和延展货物，分拨货物送车出卡口等一系列工作。6、还有最重要的是方法！什么事情做久了都能娴熟，单纯的学是不行的，这里就是一个方式方法的问题。这个方法就是学习理解反思总结融会贯

14、穿。我感觉这是我学到的最重要的一课！来到66号仓库后，我明显感觉到这里的学习氛围深厚，同事间气氛融洽，大家都对我热忱帮助，宽容理解，竭尽所能的教我。当一个星期的学习结束后领导都对我在上一周的学习状况进行考核，这就更加激励我反复的学习，思索，应变，总结，从而让我对所学更加的巩固，也拓宽了我的思维面。三、好的方面1、虚心学习，努力汲取来到66号仓库后，能明确学习目的和方向，虚心向每一位师傅学习仓库的操作模式和管理理念。针对不同的客户做出相应的调整，从系统到现场不断的学习、反思、总结，把真正有用的东西学到手。可以说在这个仓库学到的学问是我以往历经每个仓库都无法比拟的，学习笔记，心得，总结阅历等等，也

15、是记录最多的。2、正确对待每一项工作，把握每一次学习的机会不论是系统还是现场都能很好的融入当中，从不同的角度动身，视察学习员工的操作与其中存在的关联，领悟其中的精髓，不断的积累阅历。而不仅仅是简洁的重复！有句话叫“透过现象看本质”阅历总是在不断的实践总结总得来的。不管是哪个岗位它都有学问，擅长发觉其中的奥妙，举一反三，便能学到学问，充溢自己。把自己定位为一张白纸，来这里我就是要把它写满字的！3、吃苦耐劳，责任心强在这段时间里，我能每天坚持在岗在位，工作学习主动主动。办事不拖沓，工作不打折扣，对上传下达的指令能按部就班的执行并坚决完成。强化责随意识，把自己真正融为集体中的一员。在工作学习上尽量不

16、给大家带来累赘感，把学到的东西牢记心中，不重复询问，导致大家厌烦。对领导交代的工作按质按量的完成，不给工作留死角，不给大家带来麻烦。4、为人谦和，集体责任感强在学习过程中，为人低调，把自己定位成一个零，以后的每一笔都有自己填写。66号仓库每一名员工都是非常和善的人，是他们的和善和主动接纳给了我一个良好的学习工作环境。他们每一个人对工作的热忱，对岗位的酷爱，员工间的协作，工作中的默契都深深的感动着我，让我也不由自主的融入进来。让我意识到我已经是集体中的一员，从而更增加了我的集体责任感和荣誉感。三、存在不足1、自身思想还有待提高，工作看法不够端正经过这段时间的学习工作，让我意识到了其实不管到哪干什

17、么工作，都应当不遗余力，把他当作一项事业来做，或者是当作是一件艺术品，要细致的精雕玉琢！以前总觉得差不多就行了，工作只是谋生的手段，干的好坏无所谓的觉悟是极其错误的。当我看到大家对工作的酷爱后，深深的感染了我。为什么我就不能干好呢？性格确定命运，看法确定高度！我想从现在觉醒还为时不晚。2、反思总结不常常，关联应变实力比较弱学习过程中，仅仅学问学到了其中的操作方法，而对于精髓却没有融会贯穿。这就是通常所说的“鱼”与“渔”之间的关系！只知道接受而不知道为什么接受？怎样接受？这是不行的，长此以往最终只会竹篮打水！这种关联应变实力还须要多多摸索，自己还须要下功夫。3、思维极限，限制实力不强当遇到一个问

18、题时，总是考虑欠周全，感觉下手困难或解决思路不明确。这就是阅历不足，驾驭实力不强的表现。当领导第一次给我讲限制的时候我就在想什么是限制，而且在网上查询了一下，也许意思是：“经济学中定义，是指有权确定一个企业的财务和经营政策，并能据以从该企业的经营活动中获得利益。投资企业能够对被投资单位实施限制的，被投资单位为其子公司，投资企业应当将子公司纳入合并财务报表的合并范围；管理学中的定义，对员工的活动进行监督，判定组织是否正朝着即定的目标健康地向前发展，并在必要的时候刚好实行矫正措施、”我想这方面的实力应当还须要日积月累的熬炼，实践养成。四、下步准备1、精于专业技能，勤于现场视察通过这段时间的学习，对

19、保税仓储的进出存都有了一个理论与实践的基础，将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用学问的实力是下一步我工作的首要任务。下大力把本职工作做好，做到“一精多能”把所学变为己用，不管是那一步工作都应当有预见性。“凡是预则立，不预则废”所以在下步的工作中我会多多思索，多做探讨，擅长分析，勤于视察，不段的提高业务水平。领导辛苦了！首先感谢您在百忙之中抽空来看我这一、学习过程与经验当我来到66号仓库，领导就已经对我制定了一套完整的学习安排。一周WMS系统进库，一周现场进库，一周WMS系统出库，一周现场出库，两周CIQ系统操作。其次周第一个工作日对我在前一周的学习状况做一个考核。我不得不佩服领导考虑

20、的周全，同时也感谢领导的关切与照看。第一周我随顾老师学习WMS系统进库，根据领导的意思就是我这一周什么都不要干，就学WMS系统进库。由于我以前也接触过一点，觉得这样也太简洁了，认为没那个必要，多学点比较好。随着我当时的相识，什么都学，有单子也做，但思索和总结的太少，以致娴熟程度和应变实力都不足。到现在我才发觉我的相识是错误的，接触过并不代表娴熟！所以在那一周我学的并不好，反而更加相识到领导的决策英明与阅历成熟。所以我确定在以后的学习中要努力学习并加以理解，“学而不思则罔”正确对待每一次学习的机会。生疏加模棱两可还不如不学！这就是领导带给我的第一个相识。其次周我跟着盛师傅学习仓库收货。这周我总结

21、了前一周的教训，虚心求教，遇到不懂的就问，从接到单子卸货到清点，码放一一排列方法，总结阅历。让我学到了很多以前不懂的学问，也拓宽的思维和应变实力。例如当时遇到一票查验的货物进库，单子上没有盖“已过机”字样，盛师傅要我去问顾老师收到信息没有？我当时不知道什么意思，当我去问过顾老师后得知收到了，就告知盛师傅，却不知道怎么收到？为什么收到信息就可以接收？等等问题。领导刚好的订正我，“遇事不懂就问，与其留着疑问还不如搞清晰问题，下次遇到就可以顺当的解决”。经过细致详问，和顾老师的解说，后来我最终明白了。不懂就问，加与理解！这是领导带给我的其次个相识。有了前两周的阅历，接下来这一周我学习的困难就小多了。

22、第三周跟着俞老师学习WMS系统出库，由于我仔细学习，虚心求教，不懂就问，总结阅历，在出库方面学到了很多学问，对WMS系统也有了一个更全面的相识。当第四周领导对我考核时，我发觉其实都很简洁，只要平常多学习，遇事多思索总结，把我所学到的概述出来就是我的成果。同时领导让我领悟“关联和限制”我始终都在思索这个问题。任何事情都不行能是孤立存在的，他与四周总有着千丝万缕的联系。后来我渐渐明白其中的个个关联，也为我在工作中遇到了盲点没有头绪，供应了一个解决的主线，思路一下子就清楚了！关于限制，我认为就是驾驭问题和处理问题的实力，这种实力还须要一个渐渐积累的过程。在以后的工作中多多学习，多多积累阅历。关联与限

23、制就是领导带给我的第三个相识。第四周领导支配我前2天在仓库“转”，所谓“转”就是指在这2天内熟识仓库的拣货、复核、发货、贴标、打托、等等一系列的出库操作。第三天特地随着沈师傅学拣货，第四天跟陈师傅学复核，第五天跟陈师傅学出货。问题出来了，前两天我发觉自己像个无头苍蝇似得，没有头绪。拣货也是一样，只知道跟在后面看，却不知道方法的理解和融会贯穿。领导发觉后刚好指正，让我明白了自己的不足，主动主动参加到其中。这一周还遇到了盘点，由于我的马虎还有库位没勾到。第五周考核的时候领导总结说我比较马虎，和主动性不够，让我醍醐灌顶，不是不能干好，而是自己的缘由。“细微环节确定成败”主动主动这是看法的问题，在部队

24、的时候时时留意的问题，到了社会上却把他忘光了，还须要提示，这令我我自己觉得很惭愧！不断反思！这是领导给我带来的第三点相识。第五、六周我跟这张老师学习CIQ系统，这是一个全新的学问，以前没有接触过，我更加仔细的学习，因为我知道这种机会不多了，留给自己的时间也不多了。新的学问带给了我新的挑战，我知道自己面临的困难，从而更加激励我努力的汲取。第五周我跟着张老师从CIQ进库搜信息，一般出库，分拨出库，延展进库，延展出库，拉提货单，拉分拨单，拉卡口联，拉延展单，做二放到去6号门接车，送车等都过了几遍。也慢慢明白了其中的一些流程和其中的关联。第六周在这些方面我就着重加以强化学习，总结学习的心得，不断的求教

25、，不断的汲取，同事主动主动的帮助张老师制作各种单证。对欧姆龙和亨斯迈这两家客户着重去做，尝试着做各种状态的货物进出库。去海关改单，核销以前从没接触的学问，我一样的具体了解并尝试着去做，不但能学到很多学问还能混个脸熟。随着渐渐的学习CIQ系统重要性也一样被我熟识，但是我知道离正真驾驭还有很长一段距离。这在以后的工作中我会努力的去学，争取把它学好，运用好。二、收获与成果1、在这6个星期当中，我学会了WMS系统的进出库基本操作流程，仓库现场的收发货流程，仓库盘点，CIQ海关系统的基本操作流程，熟识了仓库的5S管理操作，熟识了保税仓库的一般作业流程。能独立的完成一票货物从WMS系统进库到仓库现场收货、

26、清点及上架到位；能独立完成一票货物从WMS系统清关出库到仓库现场拣货、复核、发货、盘点。能熟识操作CIQ进库，一般出库，分拨出库，拉提货单、卡口联、分拨单；能熟识操作延展系统，拉延展进库单和出库单。2、对一些客户的增值收费也有肯定的了解。从最小PCS数清点到分拣、打包、打托、贴标、换标、换包装等简洁加工也相识到位。3、对一些问题的处理也有了深刻的理解。从卸车清点，外包装破损，缺货，型号不对，标签破损，货物渗漏，污迹等拍照留底作证到装车，装箱拍照留底，司机签字等都能敏捷运用。4、对仓库3防5距有了全新的相识。从货架的安置到库位调整，消防栓灭火器的设置和平安距离，通风设施的安放，照明设施的安放，摄

27、像头的监控范围到平安通道的设置等都有了更加全面的了解。从货物的摆放，托盘的摆放，货物的保管，货架的承重到库容库貌的整理清洁都有了更加清楚的相识。5、能独立完成延展货物去卡口接车，和延展货物，分拨货物送车出卡口等一系列工作。6、还有最重要的是方法！什么事情做久了都能娴熟，单纯的学是不行的，这里就是一个方式方法的问题。这个方法就是学习理解反思总结融会贯穿。我感觉这是我学到的最重要的一课！来到66号仓库后，我明显感觉到这里的学习氛围深厚，同事间气氛融洽，大家都对我热忱帮助，宽容理解，竭尽所能的教我。当一个星期的学习结束后领导都对我在上一周的学习状况进行考核，这就更加激励我反复的学习，思索，应变，总结

28、，从而让我对所学更加的巩固，也拓宽了我的思维面。三、好的方面1、虚心学习，努力汲取来到66号仓库后，能明确学习目的和方向，虚心向每一位师傅学习仓库的操作模式和管理理念。针对不同的客户做出相应的调整，从系统到现场不断的学习、反思、总结，把真正有用的东西学到手。可以说在这个仓库学到的学问是我以往历经每个仓库都无法比拟的，学习笔记，心得，总结阅历等等，也是记录最多的。2、正确对待每一项工作，把握每一次学习的机会不论是系统还是现场都能很好的融入当中，从不同的角度动身，视察学习员工的操作与其中存在的关联，领悟其中的精髓，不断的积累阅历。而不仅仅是简洁的重复！有句话叫“透过现象看本质”阅历总是在不断的实践

29、总结总得来的。不管是哪个岗位它都有学问，擅长发觉其中的奥妙，举一反三，便能学到学问，充溢自己。把自己定位为一张白纸，来这里我就是要把它写满字的！3、吃苦耐劳，责任心强在这段时间里，我能每天坚持在岗在位，工作学习主动主动。办事不拖沓，工作不打折扣，对上传下达的指令能按部就班的执行并坚决完成。强化责随意识，把自己真正融为集体中的一员。在工作学习上尽量不给大家带来累赘感，把学到的东西牢记心中，不重复询问，导致大家厌烦。对领导交代的工作按质按量的完成，不给工作留死角，不给大家带来麻烦。4、为人谦和，集体责任感强在学习过程中，为人低调，把自己定位成一个零，以后的每一笔都有自己填写。66号仓库每一名员工都

30、是非常和善的人，是他们的和善和主动接纳给了我一个良好的学习工作环境。他们每一个人对工作的热忱，对岗位的酷爱，员工间的协作，工作中的默契都深深的感动着我，让我也不由自主的融入进来。让我意识到我已经是集体中的一员，从而更增加了我的集体责任感和荣誉感。三、存在不足1、自身思想还有待提高，工作看法不够端正经过这段时间的学习工作，让我意识到了其实不管到哪干什么工作，都应当不遗余力，把他当作一项事业来做，或者是当作是一件艺术品，要细致的精雕玉琢！以前总觉得差不多就行了，工作只是谋生的手段，干的好坏无所谓的觉悟是极其错误的。当我看到大家对工作的酷爱后，深深的感染了我。为什么我就不能干好呢？性格确定命运，看法

31、确定高度！我想从现在觉醒还为时不晚。2、反思总结不常常，关联应变实力比较弱学习过程中，仅仅学问学到了其中的操作方法，而对于精髓却没有融会贯穿。这就是通常所说的“鱼”与“渔”之间的关系！只知道接受而不知道为什么接受？怎样接受？这是不行的，长此以往最终只会竹篮打水！这种关联应变实力还须要多多摸索，自己还须要下功夫。3、思维极限，限制实力不强当遇到一个问题时，总是考虑欠周全，感觉下手困难或解决思路不明确。这就是阅历不足，驾驭实力不强的表现。当领导第一次给我讲限制的时候我就在想什么是限制，而且在网上查询了一下，也许意思是：“经济学中定义，是指有权确定一个企业的财务和经营政策，并能据以从该企业的经营活动

32、中获得利益。投资企业能够对被投资单位实施限制的，被投资单位为其子公司，投资企业应当将子公司纳入合并财务报表的合并范围；管理学中的定义，对员工的活动进行监督，判定组织是否正朝着即定的目标健康地向前发展，并在必要的时候刚好实行矫正措施、”我想这方面的实力应当还须要日积月累的熬炼，实践养成。四、下步准备1、精于专业技能，勤于现场视察通过这段时间的学习，对保税仓储的进出存都有了一个理论与实践的基础，将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用学问的实力是下一步我工作的首要任务。下大力把本职工作做好，做到“一精多能”把所学变为己用，不管是那一步工作都应当有预见性。“凡是预则立，不预则废”所以在下步的工

33、作中我会多多思索，多做探讨，擅长分析，勤于视察，不段的提高业务水平。篇3 专业实习报告作为一个医学院的学生,在药厂实习半个的实习报告生产实习是工科学生实践性教学环节中特别重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论学问和专业学问与生产实际结合起来, 而且更重要社会实践中高校生相识自我、完善自我与相识社会、服务社会之间的关系是密不行分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上汲取天地日月精华，经受风霜雨雪考验。高校生要成才，不应只是在高校这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广袤天地里自我历练，作到 “家事，国事，天下事，事事关切”，真正在相

34、识自我、完善自我、相识社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有相识了自我，完善了自我，才能更好地相识社会，服务社会;只有在相识社会、服务社会的过程里才能更好地相识自我、完善自我篇4 专业实习报告短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去，感受颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了改变，更体验到教化的发展和作为一名老师的责任感。现将教化实习报告如下：一、学校改变回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教化的改革及国家对教化的重视，母校发生了巨大的改变，无论是校内环境，还是教学设施，都今非昔比：校内面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花

35、相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于深厚的学习氛围中，催人上进，让人奋勉；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞光明，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物试验室为学生们的学习构筑了坚实的平台；老师的办公室由办公楼转到教学楼，老师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生供应了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与老师素养的大大提高密不行分。

36、现任老师80%以上是本科学历，老师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，老师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的老师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年老师把自己的青春和满腔热忱都放在工作中，正如一位年轻的女老师说：“我愿在教化这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今日我在努力付出，明天教化因我而更精彩！”因此，母校至20xx年以来，教学成果始终位于全县前三名！了解了这些状况，更加坚决了我从教的信念，使我很快投入到实习教化教学之中。二、思想方面教化因爱而辉煌，老师有爱而宏大！教化事业是爱的事业，没有爱就没有教化。在实习中，我最大的收获就是老师要拥有一颗

37、爱心和责任心！有位教化家说过，对学生的教化是一种真诚教化，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们放开心扉时，我们的教化之舟便驶进了胜利的港湾。作为老师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的老师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课，给学生做思想工作；中年老师是学校的中流砥柱，他们奋斗在教学第一线，为提高学校教化教学质量做出了杰出贡献。他们任劳任怨，工作干在前，名利抛在后，真是“人生在勤，不索何获”，为年轻老师作出了榜样。而榜样的力气是无穷的。这极大影响了青年老师的工作主动

38、性。因此，他们不甘示弱，做教学改革的领头人，一心扎在工作里，可谓“两眼一睁，忙到熄灯”！感受到他们的工作热忱，坚决了我终身从教的信念。因此，在工作中，我用崇高的师德约束自己，用文明的言行规范自己，用高新的学问武装自己，把自己的全部身心献给学生，在教化教学中体验劳动的艰辛，体会教化的甜蜜，使我感受到当老师的欢乐和华蜜。老师的华蜜是辛勤劳动付出后收获的喜悦，是看着学生成才或成果进步的愉悦心情，虽然老师的生活是清贫的，但老师的精神世界是充盈的，每一个老师都会体会到，那也是一种华蜜。人们常说“老师是太阳底下最光辉的事业”、“老师是无私的和辛勤的园丁”从这些赞美中，我懂得了作为老师的责任，也找到了作为一

39、名老师的心理坐标，我想：作为一个人类灵魂的工程师，最大的华蜜莫过于桃李满天下！而我，正在播种。信任，会有属于我的硕果累累的金秋三、教学工作教学是一门艺术，而艺术的生命在于创建。因此，在实习中，我能强化教学常规各环节：在课前深化钻研，细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，不放过每一个学问点。在此基础上，细心制作多媒体课件，为课堂教学服务。在课堂上，我能够运用先进教学方法，把传统教学手段与现代教学媒体相结合，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂效率；在课后，仔细刚好批改作业

40、，刚好做好后进生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略；仔细参与教研活动，主动参加听课、评课活动，虚心向老师们学习，博采众长，提高教学水平。在教学中，我一是实践了“因材施教，按部就班”。对班上的学生，我事先全面了解他们思想、表现、学习成果、特性特点等状况，然后再将学生分成“优、中、差”三组，采纳“分组复式教学法”进行教学。对优生组实行“自学精讲多练”的方法，引导学生拓宽学问面，不断加深学问的深度，让这部分学生处于“半饱半饥”状态；对中等生组则要求在驾驭教材要领的同时，适时给一点儿“零食”；对差生组则是开“小锅小灶”，把主要精力放在

41、这个组，作为全面提高教学质量的重点和难点。二是采纳启发诱导。通过讲趣味故事、参与实际活动来提高差生的学习爱好，引导他们从简洁学问入手，适当降低教学要求，力求每个学问点人人过关；在编写教案时，我不仅备书本学问，而且仔细分析学生驾驭学问及练习状况。特殊是对差生在练习中的错误一一找出缘由，然后一一给他们释疑。在单元练习中，我实行了这样的方式：先出60分公共题，其余60分依据不同的学生出不同要求的题目，使差生同样能获得好成果。单元测验，我在班上设立总分，分前三名、优胜奖、前20名保持奖、自主达标奖和学习进步奖。这样，学生学习主动性很高，差生也由原来的“要我学”变成“我要学”，学生整体成果明显提高。四、

42、班主任工作没有真诚的爱，就没有胜利的教化。班级就是一个大家庭，班主任既是严师，更是慈母。具有双重角色的班主任，不仅要关切学生的学习，还要关切他们的衣食住行。班主任爱学生，学生也会爱班主任，从而乐于接受教化。所谓“亲其师，信其道”，让爱的红线成为联系师生之间感情的桥梁和纽带。我认为，作为班主任，要管好一个班，首先要体现一个“严”字。即：严格要求每一位学生，严厉指责犯错的学生，肃穆对待工作中的问题，把“严”字贯穿于班级管理的每一个环节。其次，要体现一个“爱”字。酷爱自己的工作，关爱每一位学生，把特殊的爱献给特殊的学生，把爱心融进每一位学生的心灵。最终还要体现一个“勤”字。勤奋学习，探究管理教化方法

43、，勤到学生中去，和学生融为一体，勤于动手，为学生做力所能及的事。在当班主任工作中，我还深化实践了“其身正，不令则行”这句名言的正确性。班主任和学生接触机会最多，相处的时间最长，对学生影响也最大。有人说：“学生是班主任的影子”，我觉得这话很有道理。学生正处在长学问、长身体、长本事的过程中，做人的道理、行为的准则，道德、意识的增长和良好习惯的形成，有一个仿照、学习、实践的过程，所以班主任必需领先垂范，时时事事起榜样作用，潜移默化地给学生以正确的引导和教化。有一次，我带学生去打扫厕所，分到这里的学生望着肮脏的地面、满地的蛆虫，都噘嘴皱眉掩鼻，迟迟不愿动手。面对这种状况，我没有斥责他们，更没有给他们讲

44、时传祥、徐虎的事迹，而是第一个拿起了笤帚、抹布干起来。在我的带动下，几位同学也动起手来，慢慢更多的同学也加入了劳动的行列，在我们共同努力下，厕所被打扫得干净、清爽。我和我的学生都笑了。在这里，我用自己的行动教化学生：劳动不分贵贱，劳动最光荣，劳动能培育吃苦耐劳精神。五、实习体会路在脚下延长，而我刚刚起步；路在脚下延长，而我就在铺路。终身从教是我无悔的选择，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着。无论今日的路再艰再苦，我都会对自己说：选择无悔！篇5 专业实习报告一、实习目的对农村土地土地

45、权属进行调查，对其的来源及其权利所及的位置、界址、数量和用途等基本状况进行调查，是针对土地运用者的申请，对土地运用者、宗地位置、界址、用途等状况进行实地核定、调查和记录的过程。调查成果经土地运用者认定，可为地籍测量、权属审核和登记发证供应详细法律效力的文书凭证。二、实习内容查清每宗农村宅基地的坐落、权属及来源、界址、面积，及周边地类现状，为建立农村宅基地权属数据库和登记发证做好技术保障。三、实习操作过程首先，调查的打算工作，对调查地的图纸进行熟识；其次，宗地权属状况调查；再次，土地用途及土地坐落的调查；第四，界址调查；第五，内业工作，绘制宗地草图；最终，权属调查文件资料的整理归档。四、实习主要

46、成果通过为期40天的XX农村土地权属调查实习，使我收获颇多。首先，使我进一步了解了权属调查的性质和意义，并且能够在实际工作中运用；其次，在上学期刚学完地籍管理，在该课程中讲的很多内容都与此次实习内容相同，使我在该课程中学到的学问得到了实践，真正地做到了理论与实践相结合；第三，此次实习，我们接触了大量的当地的农户，从他们那我学到了一种淳朴的精神，并希望将其运用到今后的生活和工作中；第四，在与当地国土局的工作人员接触了近40天的时间里，使我对我们专业今后的详细工作有了也许的了解，也明确了自己今后的工作方向。五、实习心得xx年7月16日至8月23日，我们与土管092的学长、学姐们在XX开展为期40天

47、的农村土地权属调查的实习。现在实习已经结束一周了，但大家都似乎还意犹未尽，很怀念在一起工作的时间，会惦念陪伴我们40多天像父母一样照看我们的工作人员们，会惦念我们生活的伊运客栈，会惦念XX的风土人情。7月18日，我们起先了第一天的工作，看着全部的一切都是那么茫然，在经过赛所长的讲解之后，我们有了点头绪，就分组起先自己的工作了。但是出现了最大的问题，沟通，当地一般都是少数民族，我们几乎没有方法跟他们沟通，没有沟通又谈何调查，幸好当地的国土局想得周到给我们每个组都派了个工作人员可以说翻译吧。第一天，不懂的太多，总是在询问。渐渐的在叔叔阿姨的带领下，我们的工作也就像模像样了，能独自处理一些问题了，也

48、不觉得这项工作难了。在这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，我们学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着很多问题。其一，实习时个人综合实力的检验；其二，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性；再次，此次实习增加了我毕业就业的信念和志气。回顾刚刚走过的40天，我看到我自己的许多不足，学到了许多别人的优点，同时不断反省、不断相识自己。在这次实习中即学到了各种学问，又提升了自己的综合素养和人际交往等各方面的实力。这次实习对我来说，是高校生涯中很重要的一部分积累。甚至在我的人生中都有着相当重要的地位，这是人生财宝的一种积累。在我以后的生活工作中，当我遇到类似的事情时，我就能从容的区面对。现在吃点苦，受点气，受点累没关系，以后会受益匪浅。能有这样一种积累是值得庆幸的事。实习中，我努力增加自我的责任感，做一个值得信任的人。主动和上级、工作人员沟通、沟通。从与他们相处我体会到责任感的重要性。我知道我长大了，我肩膀上多了一种东西