幼儿园爸爸活动方案（共6篇）.docx

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1、幼儿园爸爸活动方案（共6篇）安全提醒：在开始前呢，特别提醒一下，因为做实验要用到一下玻璃瓶啊，火柴啊，都是有一点危险的东西，小朋友们不能随便碰，好吗。活动开始：首先看我手里的这个袋子，里面有什么？它是什么颜色？它的形状是怎么样的？它是我们家里常见的小苏打，它可以用来做馒头。再看这个瓶子里的东西，我倒一点出来，它是什么颜色？闻一闻，感觉怎么样？它是我们家里常见的白醋。今天我们先用这两个东西给小朋友们做一个小实验。我要把它们混合起来，你们猜会怎么样？我们做做看！我要请小朋友来说一说刚才你看到了什么？恩，你说的真不错。那你知道它们混合后产生的气泡或者说产生的气体是什么吗？这个气体就是二氧化碳！它可厉

2、害了，小朋友们有没有听过二氧化碳灭火器啊。就是这个样子的，它真的能灭火吗？让我们来做一个实验瞧一瞧吧。我先用火柴点燃一个蜡烛，然后拿一个空杯子倒一下，蜡烛有熄灭吗？现在我用小苏打跟白醋反应出的二氧化碳，再把二氧化碳倒上去，蜡烛熄灭了吗？虽然我们看不见二氧化碳，但它真的存在，而且还能把点燃的蜡烛熄灭了呢！接下来，我再带大家看另一种神奇的气体：氧气！同样的，我也是把两种东西混合在一起，再到点水进去，你们看到了什么？我们等一会。在等的时候，我们先看另一个神奇的事情：这是一艘纸船，如果把它放在蜡烛上面，会怎么样？我们试一下，啊呀，烧起来了，不过我们有二氧化碳帮我们灭火，不怕。现在，我们换一艘纸船，在它

3、的里面加一点水，然后我们再把它放到蜡烛上面去烧烧看。好了，现在瓶子里的氧气应该挺多了，现在我先点燃一根火柴，先烧一会，然后把火吹灭。接下来把它放进瓶子里，小朋友们猜一猜会怎么样？仔细看哦，我放进去啦。这个瓶子里面的啊，就是氧气，它能让已经熄灭的火柴重新燃烧起来呢。不会掉的盒子=走马灯=蜡烛吸水=玩游戏（走迷宫）小苏打白醋第2篇：幼儿园托班活动方案：我爸爸幼儿园托班活动方案：我爸爸活动目标：1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。2、尝试用印章作画。活动准备：1、大照片一张：“亲亲爸爸”。2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。3、我爸爸课件。4、轻音乐。活动过程：一、出示课件

4、完整讲述故事。二、说说我的爸爸1、你喜欢你的爸爸吗？你的爸爸最喜欢干什么呢？你最喜欢和爸爸玩什么呢？2、你们的爸爸爱你们吗？是怎么爱你们的？（教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做？你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢）3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我1们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢？4、爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀？师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看一看吧（看“爸爸亲亲”的大照片）附儿歌（放轻音乐）爸爸亲亲，好香好香；爸爸亲亲，好痒好痒！爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。亲亲爸爸（示范印章）师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸

5、（示范讲解印章用法）亲亲爸爸的嘴巴；亲亲爸爸的眼睛；四、我们也来亲亲爸爸（放轻音乐）师：小宝宝，你们也来亲亲爸爸，好吗？1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴，”激发孩子动手、动口。2、教师适时提问：你亲爸爸的什么？延续宝宝玩印章的兴趣。3、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。23第3篇：爸爸去哪儿活动方案爸爸去哪儿活动方案，2013年一部亲子节目爸爸去哪儿受到广大观众男女老少的喜爱，6个乖巧的孩子以及和自己的爸爸一起做任务单独完成，体验了任务的艰苦，更加增加了爸爸和孩子们的感情，与孩子们更多的沟通，从而让孩子们感受了父爱的关怀。现在随着暑假的到来，旅行社，教育机构制定了爸爸去哪儿的活动

6、方案，与孩子共同度过暂短的几天旅行。以下这篇是关于爸爸去哪儿的活动方案的范文。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。爸爸去哪儿活动方案：活动主体：参训成员：学生及家长（学生为四年级小朋友，每位小朋友至少一名家长参与）参训人数：100人左右参训日期：2014年7月8日（一天）（如果天气不好则改期）活动地点：佛山南海金沙滩拓展培训中心（南海大湿地主题公园）联系人：xxx活动背景：随着新时代的到来，竞争的日益激烈，对于孩子的成长已经不仅仅侧重于学术知识的积累上，更重要的是孩子在这个社会上的综合素质、生存能力！现在学生大多是独生子女，安逸的生活条件使他们缺乏许多本应具备的生存技能和优秀素质

7、：如遇险逃生、紧急救护、顽强拼搏、积极乐观等；而他们对于亲情、手足之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。为什么孩子总不能自觉学习？为什么孩子总是用沉默来代替沟通？为什么孩子总是无法理解父母的用心良苦？为什么家长总是不敢相信孩子在某些小事上的独立？为什么家长总是无法走进孩子的内心世界？为什么看似亲密无间，实际要逾越千里？答案就在同大阳光旅行爸爸去哪儿亲子训练营！活动介绍：本次亲子活动是同大培训机构基于素质教育的活动课程开发与实施研究课题的一个组成部分，目的是通过丰富多彩的室外游戏和特设的培训项目，让孩子真切感受父母的爱和支持，同时让父母了解到孩子内心真正的渴望，为父母和孩子提供一个心连心，

8、爱流动的沟通平台。本次活动通过情景模拟和角色互换等活动方式，让父母和孩子走进对方，体会各自的生活历程，最终让孩子在充满温馨、爱意的氛围中感受父母的信任和支持，形成良好的心态及习惯。感受与伴侣、孩子共同成长的乐趣学习亲子沟通技巧，改善亲子之间关系；懂得尊重孩子，赢得孩子的信任，让孩子理解；让孩子懂得家长的苦心，明白家长的爱，学会感恩。活动形式：把学习变成游戏，把游戏变成乐趣，把乐趣变成力量。通过各种体验式训练，最终使学员达到最佳心智状态，做到齐心协力，全力以赴面对学习任务。我们会采取目前国际最有效的互动体验式方式，时间分配为讲师演讲占30，学员演练占20，实战演习、活动、游戏等占50。第4篇：幼

9、儿园小班美术活动：爸爸妈妈(贴画)活动目标：1、学习撕纸的技能，锻炼手指的精细动作。2、学习粘贴五官和头发。3、通过活动，增进幼儿爱家人的情感。活动准备：范样两幅（爸爸妈妈）报纸、各色包花纸若干蛋糕盘、五官形状的即时贴人手三份活动过程：一、谈话导题小朋友家里有谁呀？你们爱他们吗？二、出示范样（爸爸妈妈），师幼一起观察、学习制作方法。看，老师这儿有两幅完成的作品，一位爸爸，一位妈妈，我们来看一下是怎样做出来的。1、教师示范粘贴五官。2、重点示范撕贴头发的技能，提醒幼儿小心、仔细地撕贴。爸爸的头发短短的，妈妈的头发长长的、卷卷的，小朋友的头发短短的，长长的。三、幼儿创作，教师巡回指导四、作品讲评。

10、第5篇：爸爸妈妈讲故事活动方案爸爸妈妈讲故事活动方案一、活动意图：童年是充实的，每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。童年又是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3-6月开展爸爸妈妈讲故事活动。二、活动目标1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。2、提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。

11、3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。3、利用家园版面通知，鼓励家长积极报名参加。4、家长报名。（二）活动进行阶段：3月14日-6月（三）活动阶段：6月1日1、本次活动的优秀家长在六一颁奖。2、进行最后活动总结等资料整理工作。六、参赛要求1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。4、讲故事时间控制在5分钟之内，尽量脱稿讲述。华丰镇沈庄幼儿园2023年3月6日爸爸妈妈讲故事活动通知老师们：为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对阅读的兴趣，我园将在3-6月开展爸爸妈妈讲故事活动。我园定于2023年3月-6月开展爸爸妈

12、妈讲故事活动，请各位老师及时通知家长，望家长们积极参加。华丰镇沈庄幼儿园2023年3月3日爸爸妈妈讲故事总结为了更好地开展家园共读，拓展幼儿听故事的活动形式，充分挖掘家长的教育资源，我们幼儿园开展了“爸爸妈妈讲故事”活动。幼儿园每周星期三下午不定期开展“爸爸妈妈讲故事”活动，每一期的“故事爸爸妈妈”都做好充分地准备后再进班级讲故事。活动中，她们有的运用多媒体课件，用生动活泼的语言绘声绘色地给孩子们讲述绘本故事。有的采用一些小游戏，带领幼儿走进充满童话的王国。有的家长还会设置问题来帮助幼儿理解故事内容。孩子们对于爸爸妈妈进课堂讲故事的形式也感到非常的新鲜，听故事时一个个都把头抬得高高的，全神贯注

13、，生怕漏掉精彩的情节。参加讲故事的家长纷纷表示自己参加此次活动受益很大，同时也深切地感受到父母在孩子成长中的重要性。另外，幼儿园也希望通过这项活动的继续深入开展，能够带动更多的故事妈妈、故事爸爸走进课堂，达到“一个故事妈妈带动一个故事爸爸，一个热爱阅读的家庭带动一批热爱阅读的家庭”的效果，从而推动每个家庭温馨和谐的亲子阅读氛围，让热爱阅读深入到每位老师、每位孩子和每个家庭的心中。华丰镇沈庄幼儿园2023年4月29日第6篇：幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动策划方案幼儿园中秋节活动方案-幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动策划方案文章Yk幼儿园中秋节活动策划方案活动目标：1

14、、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是中国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师

15、傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，

16、白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。活动准备：1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。1、结束：举办化装舞会。幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。活动准备：制作小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎样当哥哥姐姐。小朋友刚上幼儿园，我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢？可以为他们做些什么？、遇到困难时怎么办？2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划，用绘画的形式记录讨论结果，在全班交流。3、实践活动。幼儿根据自己制定的计划开展与弟弟妹妹交朋友的活动，教师跟随幼儿，并提醒注意安全、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目，讲故事等。我当小向导。幼儿园中秋节活动方案带领弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们辨认相应的标志，学习向工作人员问好。我来帮助你，帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼活动目标:1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。