2022小学生文明主题班会教案_2.docx

《2022小学生文明主题班会教案_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学生文明主题班会教案_2.docx（57页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学生文明主题班会教案小学生文明主题班会教案1活动目的：1、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程

2、序，构思班会主题、内容。2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：xxx，xxx）。3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。4、排练小品家里来客了课间问路，快板做个文明好孩子，学唱咱们从小讲礼貌歌曲，背诵校园礼仪三字歌等节目。5、设计主题班会课件。活动时间：20xx年3月24日活动流程：一、主持人入场（播放歌曲咱们从小讲礼貌）两位小主持人在咱们从小讲礼貌的歌曲声中上台。主持人1：春风吹，阳光照主持人2：语言美，行为美主持人1：尊师长，爱同学合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人1：从古到今，

3、文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香温床（放录像）（录像结束）主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次

4、脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。主持人1：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生集体交流。主持人2：黄香的故事，让我们懂得了要孝敬父母。那么，如果家里来客人了，我们又应该怎么做呢？请欣赏小品家里来客了

5、（学生表演）主持人1：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？学生自由发言。（二）校园礼仪主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏小品课间主持人2：当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。（表演结束）主持人1：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个大家

6、庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板做个文明好孩子同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，主持人2：校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪，上课课间礼仪，参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的，哪些行为是不文明，你应该怎么做呢？（播放录相）（录相结束）学生自由发言。主持人1：除了录相中的校园礼仪，你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们

7、现在来分小组讨论一下。（讨论结束）小组交流。主持人2：同学们说的真不错，小学生日常行为规范对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵校园礼仪三字歌（师生共同拍手做）入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有规

8、矩；勿喧哗，不逐跑。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。（三）社会文明礼仪主持人1：在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校园，在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请同学们观看一篇专题报道，说说报道中的哪些行为是不文明的？你应该怎么做？（播放专题报道）（报道结束）学生自由发言。主持人2：大家的发言很激烈，那么，在社会文明礼仪方面还需要注意哪些呢？学生交流。（在乘车时应遵守乘车秩序，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时

9、要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾。要遵守交通秩序，不要乱穿马路等。）主持人1：听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错，我们特邀了中国少年报记者孙夫妮来采访呢。合：欢迎孙夫妮！（学生鼓掌）（四）现场采访小记者：大家好，我是中国少年报的小记者孙夫妮，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动，我特地来采访一下。小记者：采访前，我们先来一个互动节目问路。请二位同学配合我一起来做。（剧情：一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反应。）小记者：从刚才的互动节目中，你懂得了什么？学生交流。小记者：同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、

10、文明人，谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体。所以同学们应该从小讲文明，懂礼貌，这是我们中华民族的传统美德。现在，我就现场进行采访一下，看看咱班同学的文明礼仪遵守的怎么样？（场景一）当你要向同学借笔用时，你应该怎么说，怎样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。（场景二）来到书店，你想买本上下五千年，你应该怎样跟营业员阿姨说呢？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。（场景三）你和爸爸妈妈游玩时，如果你走失了，你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？小记者评价：你真棒，警察叔叔一定会帮助你的！（场景四）如果你没有记清作业，你应该怎样向老师打电话询问呢？小记者评价：真棒，老师一定会

11、夸奖你有礼貌！（场景五）你的新球鞋，不小心被小心同学踩脏了，你会怎么说，怎么做？小记者评价：你真大度，同学间就应该像你这样团结友爱，不要斤斤计较。（场景六）当你看到一位叔叔乱扔烟头时，你会怎么说怎么做？小记者评价：你真是个有礼貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你这样讲文明，一定会主动捡起来的！小记者总结：从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，可以看出，我们班的文明礼仪活动确实富有成效。我衷心地希望文明的种子能在我们五年级五班扎根，开花，结果！（学生掌声欢迎小记者下）（五）活动总结主持人1：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼

12、仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。小记者孙夫妮的采访，其实就是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批文明小标兵，现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖。（鼓掌）师：本次文明礼仪活动历时一个多月，我们通过广大家长的积极参与，老师和同学的共同评比，以及前一阶段孝敬父母作业卡的完成情况，评出了十位文明小标兵，现在欢迎他们上来领奖，师宣布名单获奖小标兵谈获奖感受和今后的打算。师总结：祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用。希望你们继续努力。（欢送小标兵回座位。）亲

13、爱的同学们，看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学生，作为炎黄子孙，我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落！请同学们一起来宣誓：1、自尊自爱，注重仪表；2、真诚友善，礼貌待人；3、遵规守纪，勤奋学习；4、勤奋俭朴，孝敬父母；5、遵守公德，严于律己。三、活动结束主持人合：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。附资源：1、视频：乐山旅游文明礼仪现状2、视频：推梨的故事3、视频：二小校园实况4、歌曲：咱们从小讲礼貌5、课件：文明礼仪伴我

14、行小学生文明主题班会教案2一、班课课题：争做文明的小学生二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等四、过程设计1、一学生讲孔融让梨的故事。2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。教师讲程门立雪的故事。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。

15、谁来说一说。小组派代表进行交流。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？5、日常文明用语介绍 请、谢谢、对不起、不客气、早上好（指名说一说）。6、友情提示：互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）五、活动结束（希望寄语）

16、班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：1、文明用语，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就问，勤于思考。4、勤俭节约，计划用钱。5、自己的事情自己做。6、说了就要努力去做。7、及时感谢别人的帮助。8、用过的东西放回原处。9、集体的事情一起干。10、干干净净迎接每一天。希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！小学生文明主题班会教案3为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。以

17、学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。班长 文艺委员xx班一.奏唱班歌二.由生活中的点滴谈起三. 是对还是错（让学生做几道行为规范方面的判断题）四.比划猜猜猜为让孩子们轻松一下玩一个小游戏五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。六.再谈启发七.倡议书签名八.活动小结班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记 小学生日常行为规范的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在

18、社会上做一名好公民。“争做文明小学生”倡议书同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师课间有秩序，不喧哗打闹语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼穿着得体，不盲目追求时尚心中有他人，不自私，多为他人着想后进生有进步，要不甘落后，奋起直追讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神小学生文明主题班会教案4一、班会目的1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲

19、文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。二、时间和地点时间：20xx年11月16日地点：二年（1）班教室三、班会活动过程：（一）宣布班会开始文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布二年一班文明小学生主题班会现在开始！ 同学们，这次班会的主题是文明小学生。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今

20、社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。（二）全班学习中小学生守则。（三）环境卫生教育。1、按时清扫教室和清洁区，不乱丢垃圾，不随地吐痰。2、负责教室和走廊、墙壁的整洁干净。（四）入学教育，养成教育。1、每天上学要准备好书本、文具。上学时要穿戴整齐。2、课间文明玩耍，不在地上滚打摸爬，不攀爬扶梯或栏杆，不摸电开关。3、不在墙壁、课桌上乱涂乱画。4、放学后按时回家，不在马路上溜达。（五）重温学校的规章制度，作息时间。（六）安全教育。 教师讲解安全预防知识，对学生进行交通、饮食、消防等安全教育。（七） 小品表演讨论：1、我们在学

21、校内要做到哪些？我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。2、那我们在公共场合呢？在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。（八）结束语是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给

22、你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。小学生文明主题班会教案5活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动准备：1、课前学习小学生守则和小学生日常行为规范。2、学生准备孔融让梨的故事。3、老师准备程门立雪的故事。活动过程：1、指名学生讲孔融让梨的故事。2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像孔融让梨等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更

23、不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。师讲程门立雪的故事。3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。小组内讨论交流后派代表全班交流。4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好(指名学生说一说)。6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。

24、8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。二、文明休息，文明坐行。三、不懂就问，勤于思考。四、勤俭节约，计划用钱。五、自己的事情自己做。六、说了就要努力去做。七、及时感谢别人的帮助。八、用过的东西放回原处。九、集体的事情一起干。十、干干净净迎接每一天。希望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。小学生文明主题班会教案6一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使

25、学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。二、时间和地点时间：XXXX年XX月XX日地点：三年级教室三、活动过程：(一)班会开始中队长：“各小队报告人数。”第一小队：(报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告)“报告中队长，第#小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告!”小队长回原位，“全小队稍息”。第二小队：.(各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告)中队长：(全体立正)“报告辅导员，本中队原有#人，实到#人，缺席

26、#人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”中队长回原位：“全中队稍息”出旗主持人：“出旗、敬礼、礼毕”“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)四、中队长讲话五、中队活动开始主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级争做文明学生主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。(二)校园礼仪三句半(三)在我们身边有哪些不

27、文明行为呢?常见的不文明行为：1.随地乱扔纸屑，包装袋，饮料瓶，果核等废弃物。2.上下楼梯楼道乱跑，追逐嬉戏，喧哗吵闹，在楼梯扶手滑行。3.课堂上整小动作整同桌或前后同学，哗众取宠，故意刁难老师。4.随意在课桌上写不文明话语或刻画图案。5.随意吐痰，乱扔果皮纸屑。6.涂抹橱窗，板报，展板等设施上的文字或图片。7.浪费水资源，破坏花草树木。(四)礼仪知识学习主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。礼仪知识学习礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗?1、我们升国旗时我们要做

28、到哪些礼仪?(介绍者)：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。2、我们在学校内要做到哪些?(学生)：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好

29、的范围。3、那我们在公共场合呢?(学生)说：不去游戏厅、网吧。学生：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。学生：不去危险的地方玩。学生：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。学生：不浪费水资源，讲卫生。学生;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。学生：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。(五)小品争当文明监督员(六)唱拍手歌礼

30、貌用语歌主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌礼貌用语歌，让礼貌用语牢记心间。你拍一，我拍一，校园文明懂礼仪你拍二，我拍二，同学互助好伙伴你拍三，我拍三，自己事情自己干你拍四，我拍四，做事不能自顾自你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处你拍六，我拍六，行为规范要遵守你拍七，我拍七，互助友爱要牢记你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸你拍九，我拍九，文明用语不离口你拍十，我拍十，文明礼貌要坚持(七)文明礼仪知识竞赛(八)齐唱咱们从小讲礼貌(九)、呼号辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体少先队员回答：“时刻准备着!”(十)退旗(全体队员敬礼)(十一)结

31、束主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级争做文明使者主题班会圆满结束!小学生文明主题班会教案7活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。2.（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全3. 培养学生从现在做起，从

32、一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 教学过程： 一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为中学生，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊

33、重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。三、交往礼仪（一人讲解，几个人表演）

34、1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随便发怒。5、不要叫人外号。四、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）2、电话礼仪（两个人表演）五、交流意见主持人：接下来，让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品，名字叫做课间十分钟。欢迎他们上台为大家做精彩的表演。 男主持人：他们演得好不好？生：能在短短的几天时间里排出这么一个小品来，的确很棒。 女主持人：我想问问大家，在他们的小品中，都存在哪些不文明行为呢？生：随地吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生，不使用文明礼貌用语，说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，捉弄同学，取侮辱性外号。男主持人：看来同学们都

35、看得很认真，也都明白什么样的行为是不文明的行为。对于这些不文明行为，大家是不是感到很熟悉呢？在开怀大笑的时候，你们有没有感觉到有点脸红，有点惭愧呢？在他们的身上，你们有没有发现自己的影子呢？如果有，请你们诚实勇敢的举起自己的手来。女主持人：看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗？你在教室里常有哪些不文明行为？其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的。请大家看一组数据：有92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明，经常喜欢说一些粗话脏话，有53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑，有50.72的同学喜欢给别人取侮辱性外号，有21.

36、73%的同学没有主动向老师问好的习惯，有14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲，不守课堂纪律，还有9.54%的同学认为自己有破坏公物的习惯，有5.8%的同学经常随地吐痰。这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。男主持人：对于这些天天发生在你们身边的不文明行为，大家是怎么看的呢？谁能来谈谈自己的看法？同学一：礼貌用语女主持人：这位同学说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力

37、争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。男主持人：除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？同学二回答：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”女主持人：大家知道得还真不少啊。我们一起来看电视屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。男主持人：同学们接着

38、谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。同学三：扔垃圾女主持人：是啊，这位同学说到了咱们班的一个咱们班有45位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？我校有一千多学生，如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗？男主持人：刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？同学四：打招呼女主持人：相信很多同学都有和他一样的想法。可是你们想，老师天天站着给你们上课，为

39、你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？小学生文明主题班会教案8一、主持人上场组织活动。二、节目表演1、文明礼貌诗朗诵：爸爸

40、常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。2、小品礼貌小学生小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套十万个为什么，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？小记者：真有礼貌！小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丁：请问，如果有一位

41、叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。三、知识抢答：1. 别人帮助你时，你要说：谢谢。2. 不小心踩到别人时，你要说：对不起。3. 人家向你道歉时，你要说：没关系。4. 客人来到我家时，你要说：请进。5. 放学了，你要和老师、同学说：再见。6. 在校园里见到老师，你要说：老师，您好。四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为？六、播放歌曲咱们从小讲礼貌七、总结文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用歌声与微笑结束这次班会。）附：小学生文明礼仪规范1

42、. 称谓礼（1） 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。（2） 不给他人取绰号、说花名。2. 问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1） 早起后问爸爸、妈妈早上好。（2） 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。（3） 父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4） 过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5） 过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。（6） 当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利通过这次班会，让小学生行为规范能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。小学生文明主题班会教案9班长：我们中华民

43、族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。老师们，同学们，大家好！四（1）中队“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。甲：爷爷常说，中华是文明古国。乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。甲：在校园里，我们是文明的学生；乙：在家庭中，我们是文明的孩子；丙：是啊！我们是21世纪的主人，更应该讲文明、懂礼貌。丁：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节：A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错）B

44、、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错）C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错）E、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门）F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告）G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请）H、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三个字概括出来。（快、静、齐）I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）丙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校