小班幼儿教案模板300字范文（10篇）.docx

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1、小班幼儿教案模板300字范文（10篇）小班幼儿教案模板300字范文1能朗诵儿歌小船摇。能用不同的方法让小船向前进。小班幼儿教案模板300字范文21、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。2、书包内自备一双干净袜子。3、事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。4、动物舞会的音乐磁带。小班幼儿教案模板300字范文3使幼儿了解冬天的季节特征。教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。幼儿能积极的表达自己想说的话。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。小班幼儿教案模板300字范文41.发展幼儿跑的能力，且不与他人碰撞。2.使幼儿在游戏中感受快乐。3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团

2、结起来力量大。4.增强合作精神，提高竞争意识。5.培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。小班幼儿教案模板300字范文5孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有的兴趣（举例）小班幼儿教案模板300字范文61.出示神奇的轮子幼儿用书或电子书，与幼儿一起朗诵儿歌小船摇。小船摇小动物，坐小船，小船水上摇呀摇，大风吹，呼呼呼，小船快到彩虹桥。2.与幼儿讨论儿歌并尝试根据儿歌内容创编动作。3.准备一大盆水，请幼儿把自己的小船放在水盆里，观察自己的小船前进的情况。4.提议幼儿两人一组，进行赛船比赛，请他们用嘴巴吹，看谁的船最快到终点。5.请幼儿

3、用扇子扇动小船进行赛船比赛。6.完成后，请幼儿说说用嘴巴吹和扇扇子产生的风力有什么不同，哪种风力能让船走得更快。小班幼儿教案模板300字范文71、这节课上完，我发现我班的孩子对我编的故事很感兴趣，孩子们听的特别认真。我想，今后学会了儿歌。这样上儿歌就不用领着孩子死读了。2、这节课上时天气虽然已经很冷了，但还没下雪，孩子们没有能在雪地上体验游戏的快乐是很遗憾的。小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除外），在很多地区都作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。小班幼儿教案模板300字范文8一、准备活动1.小鸡跟着鸡妈妈从家里走出来。2.鸡宝宝在鸡妈妈的带领下随音乐活动身体（

4、头部、肢体等）二、小鸡学本领、鸡妈妈示范提虫子。提问：妈妈示范是怎么过去提虫子的？（幼儿学习跑的动作，双手握空拳，前后自然摆动，双脚跑动）、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子（提示鸡宝宝不与别人碰撞，注意安全）三、游戏小鸡提虫、第一次游戏请一个宝宝前去观察狐狸是否在家，然后再一起去草地上提虫子、第二次游戏一个鸡宝宝被狐狸提去了、商量营救的方法提问：一个鸡宝宝被狐狸提去了，怎么办呢？第一次营救（失败，再与宝宝们商量）第二次营救（妈妈去狐狸那里抢宝宝，宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴，成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因）、讲评结束（宝宝们，我们有这么多的虫子，我们给邻居鸡妈妈送去好吗？）小班幼儿教案

5、模板300字范文9活动目标：1.通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。2.尝试想办法保持好心情，做一个高兴的娃娃。3.萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的情感。活动准备：1.心情火车六列，2.画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份，3.哭和笑娃娃各一个，投影仪一4.幼儿对各种各样的表情产生了兴趣，并能分辨一些简单的表情。活动重点：大胆表达自己的情绪活动难点：尝试想办法保持好心情预设内容：一、说说演演导入：老师要带小朋友到两个小娃娃家去做客，现在我们一起出发吧！请小朋友观察哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿高兴与伤心的事件。出示笑娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯

6、的，眼睛眯成一条线等。1.你们什么时候也会笑？2.你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示高兴？出示哭娃，引导幼儿观察娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有眼泪等。3.猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的开心了呢？4.你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的伤心事，使己相应号数的心情火车。2.和朋友一起说说自己的表情卡，师观察、倾听、随机引导。三、延伸活动把心情火车处作为一个“心情小站”，鼓励幼儿在那里讲讲悄悄话，说说演演自己的表情、心情等。小班幼儿教案模板300字范文101、老师戴上小猫头饰讲故事（要求幼儿记下故事中谁怕冷，谁不怕冷）：冬天到了，北风呼呼

7、宝宝，他们和雪宝宝一起开心的玩，玩的可高兴了。2、老师出示儿歌图（1）幼儿看图说说：图中有什么，美吗，想象它是怎样飘落下来的？那你知道这是什么季节吗？张燕发言积极，有许多幼儿边说边做动作。老师说出了儿歌的第一句：冬天到，雪花飘。提问：冬天很冷，小动物们不愿意出来了，那我们要向小动物们学习吗，我们应该怎样做，我们去看看我们的小刚和小明是怎样做的。3、出示图（2）、（3）幼儿看图自己说出了儿歌第二句：穿上小棉袄，戴上小手套。第三句：门口堆个雪宝宝。4、提问：图中的小朋友和雪宝宝玩的高兴吗？通过图上那里可以看出？你们想和雪宝宝一起玩宝一起玩。5、师：小朋友要勇敢，不怕冷才能和雪宝宝一起玩。6、幼儿跟老师读儿歌三遍，体会儿歌。7、表演儿歌。分两组比赛读儿歌。